數(shù)據(jù)采集器在大學物理設計性實驗中應用的探討

為了更好地開展大學物理設計性實驗教學,可以將數(shù)據(jù)采集器作為現(xiàn)代科技中的微機實時測量技術引入到實驗教學中. 本文闡述了數(shù)據(jù)采集器的優(yōu)勢,并根據(jù)設計性實驗分類,進一步探討數(shù)據(jù)采集器的應用,并通過具體示例詳細說明.

作 者： 賴莉飛 王笑君 LAI Li-fei WANG Xiao-jun   作者單位： 賴莉飛,LAI Li-fei(寧波工程學院,理學院,浙江,寧波,315016)

王笑君,WANG Xiao-jun(華南師范大學,物理與電信工程學院,廣東,廣州,510631) 

刊 名： 物理實驗  PKU 英文刊名： PHYSICS EXPERIMENTATION  年，卷(期)： 2009 29(8)  分類號： O4-39  關鍵詞： 數(shù)據(jù)采集   設計性實驗   實驗教學  

【數(shù)據(jù)采集器在大學物理設計性實驗中應用的探討】相關文章：

GPS數(shù)據(jù)處理方法在變形監(jiān)測中的應用探討04-27

基于USB總線通信數(shù)據(jù)采集器的設計與實現(xiàn)04-26

GPS數(shù)據(jù)在圖像傳輸中的應用04-27

自我評估在外語教學中應用的可行性探討04-26

淺談實驗教學中增加設計性實驗的實踐04-27

BSRA修正法在測速中的應用探討04-26

風險評價在鐵路選線中的應用探討04-27

風險評價在鐵路選線中的應用探討04-27

EXCEL在環(huán)境監(jiān)測中的應用探討04-26

《化學計量在實驗中的應用》教案01-12