在環境監測實驗教學中如何培養學生的職業技能

職業技能培養已成為職業院校人才素質教育的一個組成部分,文章探索在環境監測實驗教學中如何培養、提高學生的職業技能.環境監測實驗教學是環境監測課程的重要組成部分,通過嚴格的訓練,可提高學生的實驗能力和創新能力,培養學生良好的實驗習慣、實事求是的工作作風、熟練規范的實驗操作技能,還注重培養學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力,使學生初步具有技術人員的基本素質.

作 者： 陳波   作者單位： 柳州職業技術學院,廣西,柳州,545006  刊 名： 職業教育研究  英文刊名： VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關鍵詞： 環境監測   實驗教學   職業技能   設計性實驗  

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