采用啟發式教育優化《數據結構》教學

為了提高學生學習數據結構課程的興趣,本文介紹了針對學生心理,運用優化教學策略:在魅力教師進行啟發式教學下,運用優化教學模式、展示課程信息美等方式,激發學生學習興趣的方法.

作 者： 孫玉星   作者單位： 南京審計學院信息科學學院,南京,211815  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號： G642  關鍵詞： 啟發式教育   數據結構   興趣  

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