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提升高校專業課雙語課堂教學效果的思考

時間:2023-04-29 20:21:51 教育教學論文 我要投稿
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提升高校專業課雙語課堂教學效果的思考

本文從雙語教學、教學方法和課堂效果等概念出發,分析了當前雙語教學課堂中存在的語言難題和非語言難題,最后從克服語言難題、改進教學方法、提升教師個人修養等方面提出幾點個人思考.

提升高校專業課雙語課堂教學效果的思考

作 者: 江愛情 Jiang Aiqing   作者單位: 紹興文理學院,經濟與管理學院,浙江,紹興,312000  刊 名: 紹興文理學院學報  英文刊名: JOURNAL OF SHAOXING UNIVERSITY  年,卷(期): 2009 29(12)  分類號: G642.0  關鍵詞: 雙語教學   教學效果   課堂  

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