《網頁制作》項目教學法實施心得體會

項目教學以學生為主體,教師起指導作用,充分發揮學生的潛力和能動性,極大提高了學生學習的興趣.教師最主要的工作是提供學習資源和創造協作學習的環境.通過設立實驗班和對比班,展開傳統教學和項目教學對比實驗,進行有效的測評.

作 者： 陳佳   作者單位： 浙江職業技術學院,浙江,臨海,317000  刊 名： 黑龍江科技信息  英文刊名： HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號：   關鍵詞： 項目   項目教學法   對比實驗  

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