加強大學生綜合性與研究性訓練培養創新型人才

實踐教學的創新直接關系到人才培養的質量,本文結合我校化工類專業的教學實踐,積極開展研究型本科教學,在專業基礎綜合設計、科研訓練以及畢業環節教學實踐過程中,循序漸進地加強大學生綜合性、研究性和創新性實踐環節的教學改革,培養具有創新能力的人才.

作 者： 雷澤 王啟寶 解強 韓敏芳   作者單位： 中國礦業大學(北京)化學與環境工程學院,北京,100083  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G64  關鍵詞： 實踐教學   科研訓練   專業綜合設計   畢業環節   創新能力  

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