淺談作文教學三步曲

實踐證明作文教學大致可分為三步走:"求趣--求嚴--求優".這是循序漸進的三步,在實際教學中"趣"字當頭,它培養學生的興趣;"趣"后求嚴,培養學生嚴格要求自己的習慣;前二者是手段,后者是通過作文訓練,推廣經驗,以點促面,大面積提高寫作水平.

作 者： 李金凱   作者單位： 萊蕪市萊城區口鎮金城中心學校,山東·萊蕪,271114  刊 名： 科教文匯  英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633.3  關鍵詞： 求趣   求嚴   求優  

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