淺談電子技術專業模塊教學設計

模塊教學強調"以能力為中心",注意防止"只重學科體系,忽視能力培養"與"只重操作實踐,忽視知識、理論"兩個極端,在必要的知識和理論基礎上,突出能力培養、實踐操作和技能訓練.

作 者： 肖春花   作者單位： 廣東省工商技工學校  刊 名： 職業  英文刊名： OCCUPATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關鍵詞：  

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