大學生定向越野的心理訓練初探

采用文獻資料、訪談等方法,對大學生定向運動員在訓練和比賽時的心理表現進行分析,根據分析結果有針對性地加大心理訓練內容和方法,克服過度緊張的心理狀態,穩定情緒,提高訓練效果,使運動員在比賽中取得理想成績.

作 者： 周福利   作者單位： 襄樊學院教育學院,湖北,襄樊,441053  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G64  關鍵詞： 大學生   定向越野   心理訓練  

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