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《牛頓第三定律》的教學與評析
本文以<牛頓第三定律>為例,從教學目標、教學方法、教學程序、教學評價等方面完整、詳細地展示了新課標下物理課堂的展示過程,筆者本著"以學生發展為本"的教學理念,充分發揮學生的主體地位,促進學生自主學習.
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