初中語文教學之我見

初中語文教學活動中,教師要充分調動學生學習興趣,提高課堂教學效果就要從情感入手,優化教學手段、培養學生創新思維.使學生感受到語文教學活動中的新奇與快樂,在潛移默化中提高自身的語文素養.

作 者： 張樹艷   作者單位： 河北省樂亭縣馬頭營初級中學,河北,唐山,063604  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G63  關鍵詞： 情感因素   多媒體   創新思維  

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