《電力負荷預測》課程實驗教學改革的探索

電力負荷預測實驗不但是理論課的延伸和補充,更是不可缺少的重要環節.本文通過時以往實驗教學的反思,從三個方面闡述電力負荷預測教學環節的改革方案和意義,其目的在于通過實驗教學的改革,使學生扎實地掌握電力負荷預測的理論與方法.提高動手能力和實踐創新能力.

作 者： 牛東曉   作者單位： 華北電力大學工商管理學院,北京,102206  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G640  關鍵詞： 電力負荷預測   實驗教學   改革  

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