小組合作學習的理性思考

轉變學習方式是新課程的目標之一.隨著課改的不斷深入,合作學習方式越來越頻繁地出現在教學中,給課堂注入了蓬勃的生機和活力,取得了良好的教學效果.因其具有使學生優勢互補、形成良好人際關系,促進學生個性健全發展的優點,越來越多的教師在課堂教學過程中采用這一方法.但是,在教學實踐及聽課活動中發現,真正要將小組合作學習行之有效地開展,絕非易事.

作 者： 郭素萍   作者單位： 河北省平鄉縣第一中學  刊 名： 中國教育技術裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G63  關鍵詞：  

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