用科學發展觀指導檢驗專業教學管理

用科學發展觀的觀點和方法,從教學體系的改革、教學人員的培養、教學分層的實施、教學設施的調配等方面,指導檢驗專業的教學管理.

作 者： 蘇盛通   作者單位： 玉林市衛生學校檢驗教研室,廣西玉林,537000  刊 名： 衛生職業教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2010 28(6)  分類號： G40-03  關鍵詞： 科學發展觀   檢驗專業   教學管理  

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