職業(yè)生涯規(guī)劃教育:高校心理健康教育的有效載體

如何克服高校心理健康教育中的短期行為,激發(fā)大學生的學習動力,是當前深化心理健康教育的重要課題.文章從職業(yè)生涯規(guī)劃教育的全程性、系統(tǒng)性、實用性和互動性等特點出發(fā),闡述職業(yè)生涯規(guī)劃教育具有的認知、促進、激勵、凝聚等心理教育功能,提出將職業(yè)生涯規(guī)劃教育與心理健康教育有機結合.高校要樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念、全面滲透心理健康教育內容、開展職業(yè)心理咨詢,使職業(yè)生涯規(guī)劃教育成為開展心理健康教育的一種新載體.

作 者： 裴利華   作者單位： 株洲師范高等專科學校,湖南,株洲,412007  刊 名： 職業(yè)教育研究  英文刊名： VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(3)  分類號： G71  關鍵詞： 心理健康教育   職業(yè)生涯規(guī)劃教育   載體  

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