教育管理 - 以德治校，引領(lǐng)青少年健康成長

　　為了認真貫徹落實黨的十六大精神，適應(yīng)新的形勢和時代發(fā)展要求，加強和改進對青少年學(xué)生的思想道德教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）已經(jīng)成為學(xué)校工作的重中之重，如何在新形勢下整合各種德育教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）資源，采取行之有效的方法，開展好德育教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），發(fā)揮學(xué)校在青少年思想道德教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）中主渠道作用，是值得我們學(xué)校深入思考和深層次研究的課題。

　　近年來，哈達戶稍蒙中結(jié)合農(nóng)村學(xué)校學(xué)生的情況，貼近實際，貼近生活，貼近青少年特點開展思想道德教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），積極而富有成效的從全方位，多層次實施德育教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），收到了預(yù)期的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）效果。

　　一、 管理育人

　　為了加強對青少年思想道德教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）、品行養(yǎng)成教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），學(xué)校成立了在校黨支部直接領(lǐng)導(dǎo)下的德育教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）隊伍，設(shè)立政教處，設(shè)一名專職政教主任負責(zé)此項工作，學(xué)校工會、共青團、教導(dǎo)處各負其責(zé)，密切配合，齊抓共管。學(xué)校主要以班主任工作這條主線，通過班團會等形式開展德育教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），任課教師通過課堂教學(xué)這一主渠道滲透德育教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），學(xué)校要求政教處建立學(xué)生成長日記，堅持做到學(xué)生品行日評一次，班級周評一次，學(xué)校月評一次。每天都在真實記錄著學(xué)生在校的表現(xiàn)。好的方面及時表揚，利用班團會、校會形式表獎，差的不足的方面及時糾正，提出改進加強意見，并與家長取得聯(lián)系共同教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）轉(zhuǎn)化。學(xué)校開展班級幾項評比活動，就學(xué)生品行方面要進行加減分。學(xué)生的集體榮譽感，班級小主人的責(zé)任感得到了升華。班級的凝聚力、向心力、團結(jié)精神得到了提升和弘揚。

　　每學(xué)期開學(xué)后，都要對學(xué)生進行守則，行為規(guī)范，禮儀規(guī)范，法制教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)），聘請鄉(xiāng)派出所，司法所來校做報告，規(guī)范學(xué)生在校行為。學(xué)校詳細制定了學(xué)生在校一日常規(guī)，樓道紀(jì)律、衛(wèi)生管理辦法，校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，備品管理制度等涉及校園內(nèi)管理的各個方面、每個角落，做到了每件事有人抓，有人管。班主任在對本班學(xué)生實施教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）過程中，采取靈活多樣的教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）形式來滲透德育教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）。

　　學(xué)校十分注重校園文化氛圍的形成，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度我們利用03年、04年一年多的時間使校園環(huán)境條件發(fā)生了徹底的改觀，教學(xué)區(qū)，生活區(qū)，示范區(qū)形成了錯落有序的格局。學(xué)校有校訓(xùn)，校歌，校徽，有教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，有五年規(guī)劃，有爭創(chuàng)“五個一流”的發(fā)展目標(biāo)。這些潛移默化影響著教育（www.xfhttp.com－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）著學(xué)生，也就是德育工作導(dǎo)向性尤為突出，具體講就是：學(xué)校象個學(xué)校的樣子，教師象個教師的樣子，學(xué)生象個學(xué)生的樣子。

　　學(xué)校要求每月的校會，每周的班會，每日找個別學(xué)生進行心理

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