中國職業教育改革與發展狀況分析

<!--StartFragment-->中國職業教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）改革與發展狀況分析

郝新生，

    任昌榮，分析制約中國職業教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）發展的深層原因，加大對中國職業教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）改革的力度和措施，如進一步調整職業教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）體制 ；深化辦學體制和管理體制改革；調整職業學校和專業的布局結構；實施“面向21世紀職業教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）課程改革和教 材建設規劃”；積極扶持中西部地區及少數民族地區的職業教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）等，中國職業教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的發展前景是光明的。

    ［分類號］G71 ［文獻標識碼］B ［文章編號］1001—6201 （1999）06—0090—06

    在中國教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）史上， 農業中學及其他職業中學的基本統計數據， 從1958年開始到1965年停止，15年后，即 1980年才恢復統計。1980年，中國改革開放的第三個年頭，迎來了職業教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）發展的春天。這一年的10月7日，國 務院批轉了教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）部、 國家勞動總局關于中等教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）結構改革的報告，明確提出：“我國中等職業技術教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）基礎十 分薄弱”，“中等教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）結構改革勢在必行。”據1979年統計，在中國高中階段教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的畢業生中，普通高中畢業 生為726.5萬人，而職業教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）僅有中專和技校兩種， 畢業生分別為18.1萬人和12萬人。當年高中畢業生的升學 率僅有3.8％，96.2％的高中畢業生既不能升學，又沒有一技之長可以就業。1980年，中國一舉出現了3314所農 業中學及職業中學，加上3069所中等專業學校、3305所技工學校，使高中階段接受職業教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的學生達到224.2萬 人。比前一年增加了22個百分點；而普通高中的在校生則降為969.8萬人，比前一年下降了25個百分點。1980年 高中階段接受職業教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的在校生占高中階段在校生的18.7％，比前一年提高了6.3個百分點。此后， 中國的職 業教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）迅速發展，到1985年，高中階段的中等專業學校、技工學校和農業職業高中的在校生分別比1980年增長 了26.4％、9.1％和4.8倍，總人數達到415.6萬人，而普通高中的在校生則比1980年減少了24.6 ％，總人數為 741.1萬人。 高中段接受職業教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的學生人數占高中段總學生人數的35.9％，比1980年提高了17.2個百分點。 經過“七五”、“八五”兩個五年計劃，到“九五”計劃的第三年，即1998年，中國職業教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的改革發展取得 了輝煌成就，中國的中等職業教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）有了長足的發展，從根本上改變了中國中等教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）結構不合理的局面，初步形 成了初等、中等、高等三個層次的職業教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）體系框架。培養了大批有理想、有道德、有知識和有職業技能、有 紀律的高素質勞動

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