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What colour do you like ? --Cambridge Young Learners English Starters A. Unit 3
遠安縣實驗小學 陶德友 陳嫦
一 ：教材分析
劍橋少兒英語教材的特點是強調(diào)語言運用，注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，在教材編排體系上貫穿“學會學習”（Learn how to learn ）的主題；注重培養(yǎng)學生學習英語的興趣和自信心，話題貼近學生的生活實際，融合學科整合，重視靈活拓展，實現(xiàn)整體設計，讓學生多方位達到運用語言的目的。
What colour do you like?是一級上冊第三單元的內(nèi)容,重點是學會有關顏色的十一個單詞并能問答What colour do you like? 進一步達到靈活運用。
二：教學設計
根據(jù)小學英語新課程標準總體目標及本課時內(nèi)容特點，確定了以下目標：
1.語言技能：聽：能在真實的語境中聽辨有關顏色的單詞和句型；
說：能用重點句型與老師同學交談；
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