2010年教育學綜合考研試題

[非教育部考試中心官方標準試題，僅供參考]

二、辨析題46~48小題，每小題15分，共45分。要求判斷正誤并著重闡明理由。

考點：教學的定義實質。

考點：智力與創造力的關系。

三、簡答題：49~53小題，每小題15分，共75分。

考點：赫爾巴特的教學階段論。

考點：闡述楊賢江的全人生指導。

考點：學校對學生的指導作用。

四、分析論述題：54~56小題，每小題30分，共90分。

材料分析：

1、教育與經濟的關系。為什么會產生這種影響。

2、日本的明治維新和中國的洋務運動的教育改革的區別是什么？

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