計算機教學計劃總結

時間：2022-10-28 08:59:39 教學計劃我要投稿

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計算機教學計劃范文總結大全

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的計算機教學計劃范文總結大全，僅供參考，大家一起來看看吧。

計算機教學計劃范文總結大全

計算機教學計劃范文總結大全1

　　一、教材編排特點及重點訓練內容：

　　本冊教材共九課和一個綜合實踐：電子賀卡、電子地圖、網上銀行、電子商務、網頁制作、網頁美化、超級鏈接、網站上傳、網站評點和綜合實踐。

　　二、學情分析：

　　本人擔任八年級信息技術課，之前除上學年學過WORD，別的相關知識沒有接觸，又因為本校只有兩臺機子聯網，加之學生學習目的性不明確，上課小動作多，注意力不集中，不記筆記，課后不復習，興趣不大。所以據學生真實情況，酌情從簡單實用入手，教會學生基本知識。

　　三、教學目標

　　培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發展及期應用對人類日常生活和科學技術的'深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術;培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

　　1、用多種方法制作一張漂亮的電子賀卡，并發給對方。

　　2、使用電子地圖獲取有關廬山的信息，并選取從武漢到江西廬山的最佳性車路線。

　　3、學會申請一個網上銀行個人帳戶，然后體驗網上查詢、支付、轉帳等銀行業務。

　　4、在“淘寶網”上選購一款自己喜歡換的電子辭典或其他感興趣的商品，體驗電子商務的方便與快捷。

　　5、使用FrontPage制作一個簡單的網頁。

　　6、學會對網頁進行文字修飾、插入圖片、插入背景音樂等美化操作，并用表格規范網頁中的內容，使網頁結構層次分明、布局合理。

　　7、能用超級連接“‘神舟’飛天”望站的主頁及其他網頁。

　　8、能先在因特網上申請一個網站空間，再上傳自己制作的網站。

　　9、能從不同方面對網站進行評價，叢冢體會網站建設的技巧和遵守的原則。

　　10、通過綜合實踐，熟悉網頁制作的有關操作，培養團隊寫能力，提高審美水平，增強民族責任感和自豪感。

　　四、創新教學設計：

　　1、理論學習與上機實踐相結合。

　　2、采用任務驅動教學方法，在相關課時中，安排一定量的任務(項目)，應用小組合作、分組交流、作品展示等形式組織學生學習和實踐，引導和培養學生良好的學習興趣。

　　3、利用因特網絡資源，擴大學習空間，豐富課堂教學。

　　4、認真備課、上課，嚴格要求學生。

　　5、利用課余時間組織信息技術興趣小組。

　　五、教學安排

　　每周一節，如有大型活動、節假日等，再做相應調整。

計算機教學計劃范文總結大全2

　　一、學生基本情況

　　本計劃針對四年級，通過上學期的學習，學生對指法，文本編輯有了進一步的提高，但是由于每一學期信息技術課時比較少，學生的遺忘性大，大多數學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間練習，課后就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏;

　　學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單調。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。

　　二、教材分析

　　本期教材是使用新編版：四年級下冊，內容是全新的。內容全部都是powerpoint可見powerpoint是這學期學習的重點，又是難點。

　　知識點：基本的操作和操作的技巧

　　重難點：基本操作

　　三、指導思想：

　　根據上級下發的教學進度和學生的具體情況，明確小學信息技術課程的任務：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

　　四、教學目標：

　　1、了解信息技術的應用環境和信息的一些表現形式。

　　2、培養學生對計算機的`感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。

　　3、初步學會用powerpoint。能熟練掌握其中的一些主要功能。

　　4、養成良好的計算機使用習慣。

　　5、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。

　　6、做一個作品。

　　五、教學措施

　　本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

　　六、教學進度具體安排如下表

　　第一課我家住在大海邊

　　第二課海洋之星的自我介紹

　　第三課多姿多彩的自我介紹

　　第四課甜蜜的全家福

　　第五課給全家福排排隊

　　第六課給全家福披上彩衣

　　第七課啤酒花開

　　第八課多彩的節日

　　第九課我們一起來跳舞

　　第十課直播青島

　　十一課看我七十二變

　　十二課海洋之星預選賽

　　十三課連線海洋之星

　　十四課回溯一線牽

　　十五課海洋之星總決賽

　　十六課濤濤的禮物

計算機教學計劃范文總結大全3

　　一、指導思想

　　以《中小學信息技術課程指導綱(試行)》(下稱《指導綱要》)為依據，以《技術課程標準》為參照，在充分體現《指導綱要》各項要求的基礎上，給合信息技術教育的實際，把開設信息技術課程作為實施義務教育課程改革的一個重要環節;教材以信息處理為主線，面向現代社會的發展，從知識層面、意識層面、技術層面上培養學生的.信息素養，注重培養學生創新精神和實踐能力，著力引導學生使用信息技術獲取信息、處理信息、展示信息，以及協作學習。

　　二、學生基本情況

　　三年級學生對“計算機”的興趣高于信息技術課的興趣，由于學生接受能力的差異，掌握水平參差不齊，對鍵盤指法的掌握不可能完全應用于實際，故加強引導學生做到“即學即用”。

　　三、教材特點

　　1.以培養學生興趣為主，不強求掌握知識與操作技能;

　　2.以活動為重心，通過活動，體驗、了解信息技術的應用;

　　3.活動過程是學生嘗試、實踐的動手過程;

　　4.動手過程以學生為主體、教師為主導，突出學生自主探究;

　　5.以學科整合為平臺，鼓勵學生利用信息技術探究其他學科學習;

　　6.充分體現新課改精神。

　　四、教學目標

　　1.信息技術常識、指法練習、漢字輸入及簡單的文字編輯;

　　2.學會畫圖,對圖形進行修飾;