《狼》簡案

《狼》 簡案

    一、課型設計：意在創新一種文言文教學的“說讀課”。

    二、預習要求

     1．理解注釋，熟讀課文，了解作者及課文內容。

     2．就課文內容，每人用“……寫出了……”“……表現了……”這樣的句式準備說一句話。

    三、教學內容

     1．落實字詞  2．朗讀課文   3．品讀文章

四、教學重點： 品讀課文

    五、教學環節

    (一) 教學鋪墊。

     1．導入  。

     2．搶答：檢查預習。

    (二) 一讀：讀準字詞，讀懂詞義，翻譯文章。

     1．請同學們齊讀課文，老師聽音。

     2．請同學們注意以下字詞的讀音：綴  窘  苫蔽  弛  眈  瞑  隧  黠

     3．同學們讀課文、讀注釋。

     4．學生向老師自由提問，看還有哪些字詞不認識，哪些字詞的意思弄不懂。

     5．教師強調以下字詞。

     ① 指出用法：止(    )  犬(    )  洞(    )  隧(    )

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