- 相關推薦
《社戲》教學設計13
七年級下冊 16 社戲
梅子中學 楊孝平
教學目標
1.學習運用情節、結構分析小說,并理解文中敘事有詳有略的寫作特點。
2.理解本文景物描寫對表達中心思想的作用。
3.了解課文所表達的對勞動人民的深厚真摯的思想感情
教學重點:
1.體會作者熱愛農村,熱愛勞動人民的思想感情。2.理解本文景物描寫對表達中心思想的作用。
3.理解文章敘事有詳有略的寫法。 4.分析雙喜,六一公公的人物形象。
5.分析景物描寫對表達中心思想的作用。
教學難點 :
1.對文章最后一段的理解。2.文章的寫作背景。
教學方法:
1. 閱讀第一法——質疑法(提問法) 2. 聽錄音法、朗讀法。3. 討論法、探究法
教學時間:3課時
課前預習:
1.查字典,給下列加點的字注音。
歸。▁ing)行家hang )憚(dan)絮叨(xudao)怠慢 (dai)攛攝(cuan d
[4] [5] [6]
【《社戲》教學設計13】相關文章:
《社戲》教學設計j05-01
社戲教學設計示例(通用8篇)01-05
《社戲》的教案設計02-09
社戲教案設計04-11
社戲教學實錄03-09
《社戲》教學實錄12-18
社戲的教學反思04-30
《社戲》優秀教案設計08-26
《社戲》教案課程設計08-26
社戲教案設計優秀05-30