幼兒園大班主題教案：玩小滑板車（精選10篇）

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班主題教案：玩小滑板車，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園大班主題教案：玩小滑板車 1

　　[活動名稱]：

　　玩小滑板車

　　[活動目標]：

　　培養幼兒動手、動腳、動腦能力；啟發幼兒發散思維，會創新玩小滑板車，提高身體平衡能力，促進幼兒發展創造力。

　　[活動模式]：

　　室外活動。

　　[活動教具]：

　　四副小滑板車。

　　[活動歌曲]：

　　滑板車兒歌。滑板車，真好玩，腳一蹬，朝前奔；滑的遠，滑的快，小朋友，都喜愛。

　　[活動過程]：

　　一、講解滑板車滑行要領

　　1.雙手扶住滑板車手柄，左腳（或右腳）放在滑板車的踏板上，重心集中在左腳，右腳放在地面有輕微腳尖踏地傾向。

　　2.開設滑行：掌握好車頭方向，身體向前傾，右腳使勁向后蹬地，借助向后蹬的動作使滑板車向前滑行。

　　3.轉彎時的技巧：滑行時身體略向前傾速度會更快，而轉彎時速度就應相對降下來，以免轉彎的弧度不好控制，注意減速，轉彎時就沒危險了。

　　4.下坡時的'技巧：下坡時切記速度不宜太快，右腳可放在后輪剎車蓋上，輕微踩住剎車，滑板車會慢慢滑下去。

　　二、組織小朋友自己練習

　　1.幼兒分成四組進行滑板車滑行練習。

　　2.教師在旁指導，注意安全防范，以防意外事故發生。

　　三、組織小朋友分組比賽

　　1.每次每組選出一名幼兒，進行滑板速度比賽，距離15米；

　　2.以此比賽，哪組獲勝者多，則小組獲勝，頒發獲勝錦旗一面。

　　四、組織小朋友滑板表演

　　1.全班分成四組，每組選出一名小朋友，代表本組參加滑板表演（充分發揮小朋友想象力、創造力）。

　　2.評選滑板最佳表演者，并頒發大紅花一朵。

　　五、活動小結

　　1.小結滑板車滑行要領；

　　2.表揚滑的快、滑的好的小朋友和獲勝小組；

　　3.表揚在滑板車滑行表演最佳小朋友。

　　幼兒園大班主題教案：玩小滑板車 2

　　活動目標：

　　1.學習用簡單的線條、圓形來表現滑板車基本輪廓。

　　2.嘗試在觀察的基礎上概括滑板車的各部分圖形，并能表達出來。

　　3.愿意大膽表現自己觀察到的事物。

　　活動重難點：

　　能以基本的線條、圓形組合來表現滑板車，注意把握好滑板車伸縮桿的角度。

　　活動準備：

　　滑板車

　　活動過程：

　　一、認識滑板車基本結構

　　1.教師創設情境告訴幼兒：中班哥哥姐姐看到小朋友舉行了騎自行車擂臺賽很羨慕，所以準備開個騎滑板車擂臺賽，現在他們需要我們小朋友來幫忙畫滑板車，你們愿意嗎？

　　2.出示滑板車，教師：我們一起來看看滑板車身上有哪些圖形？

　　引導幼兒觀察認識，說出滑板車基本結構：一塊（長方形)底板，兩個（圓形）輪子，（一條長直線）伸縮桿，（一條短直線）把手。

　　二、表現滑板車基本輪廓

　　——小朋友的眼睛真厲害，一下子就把滑板車身上的圖形找出來了。那現在看看大家的.小手是不是一樣能干。

　　——請幼兒伸出小手跟著教師一起畫滑板車。

　　——“兩條直線做底板”——范畫滑板車的底板。

　　“兩頭小圓做輪子”——范畫滑板車的輪子。

　　——滑板車的伸縮桿裝在哪呢？

　　請幼兒觀看圖片，找找位置。

　　——并請幼兒上來示范畫，加深幼兒對伸縮桿位置角度的畫法掌握。

　　教師再次鞏固畫“斜斜直線畫桿子”

　　——“不能忘了短把手”——范畫滑板車的把手

　　——好了，一輛滑板車畫好了。小朋友，你們會了嗎？

　　與幼兒一起復習一遍剛剛畫畫過程，邊念邊徒手畫。

　　三、創作自己的滑板車

　　1.教師告訴幼兒，動手在紙上畫出滑板車，可以在老師范畫的基礎上進行再創作。

　　2.幼兒動手創作，畫滑板車。

　　3.教師邀請幼兒相互欣賞畫好的滑板車，告訴幼兒中班哥哥姐姐非常謝謝大家給他們畫好了滑板車，他們歡迎大家一起去看看騎滑板車擂臺賽。

　　幼兒園大班主題教案：玩小滑板車 3

　　活動目標：

　　1、對體育活動感興趣，能大膽愉快地參與活動

　　2、愿意嘗試玩滑板車，并練習投擲

　　活動準備：

　　狼堡一個、紙球35個、滑板車16輛、輪胎4個貼有小草，羊羊貼紙17個。

　　活動過程：

　　（一）、羊羊練本領

　　1、戶外鍛煉

　　師：早間鍛煉時間到了，羊羊們趕快來運動吧！

　　2、練習滑板車

　　師：最近灰太狼老是欺負我們，現在該讓灰太狼見識一下我們的厲害了。看，這是我的最新發明“無敵滑板車”，他可以幫助我們打敗灰太狼。請羊羊們滑一滑，待會兒我們來比一比誰畫的方法最快最安全。好每位羊羊拿一輛滑板車找個空的地方滑一滑。誰來表演滑滑板車

　　？你們認為誰的方法最好呢，為什么？

　　（二）羊羊偵察隊

　　師：本領都學會了，現在我們要出發了，噓別出聲，小心被灰太狼發現。草原到了，我請羊羊們排成四隊。現在，我要派每隊隊長去偵察一下，看一看狼堡周圍有沒有灰太狼，以便我們進行反擊。為了安全一定要在自己的`跑道里滑行，到了那邊的草叢就停下，偵查完就馬上回來小心被灰太狼發現了。

　　（三）羊羊反擊戰

　　1、師：狼堡周圍沒有灰太狼，灰太狼肯定躲在狼堡里。我們去把狼爆炸了吧。為了保護好自己，加快前進的速度，我們要使用滑板車，那炸彈放在哪呢？你們可以選一個自己覺得最好的方法。

　　2、師：羊羊們準備好了嗎？聽到哨聲每一隊第一只羊羊帶好炸彈出發，到達草叢，將炸彈扔向狼堡，要是掉在狼堡，我們就勝利了。炸彈扔完趕緊回來，將滑板車給后面的羊羊，我們一個跟著一個去炸狼堡。記住為了安全千萬別滑過草叢，要在自己的道路上往前滑，身體要趴在滑板車上。

　　（四）、羊羊大聯歡

　　師：好開心啊，狼堡被炸了，趕緊擁抱一下吧，現在我們去慶祝一下吧！

　　幼兒園大班主題教案：玩小滑板車 4

　　活動目標：

　　1．通過玩滑板車的情景，掌握側面運動的人物造型。

　　2．嘗試表現畫面中人物的前后重疊關系。

　　3．合理配色，能將滑板車賽時的快樂、緊張情緒表現在畫面上。

　　活動準備：

　　活動前有滑板車賽的經驗，滑板車一輛，幼兒滑板車賽時的經典照片，PPT課件。

　　活動過程：

　　1．出示滑板車，激發幼兒回憶滑板車比賽時的快樂經歷。

　　2．借助示范手段．幫助幼兒重點掌握身體姿態。

　　(1)動作示范，強化身體姿態。

　　(2)同伴示范，表現側面人物的五官及全身動作。

　　請造型能力強的幼兒將看到的'身體動作畫下來。

　　(3)給予適當評價或修改。

　　3．師生合作，表現人物的前后重疊關系。

　　(1) 理解畫面人物的前后關系。

　　出示PPT中多名幼兒滑板車賽時的情景畫面。

　　小結：畫面中最下面的景物是離我們最近的，越往上的就是離我們越遠的。

　　(2) 理解畫面人物的重疊關系。

　　小結：原來被遮擋的就看不見了，就可以不要畫出來了。

　　(3) 合作表現人物的前后、重疊關系。

　　總結：這樣，我們的比賽場地看上去就很熱鬧了，感覺有很多的參賽選手了。

　　4．幼兒嘗試作畫。

　　(1) 大膽表現側面人物的五官、情緒。

　　(2) 能用前傾的上身及彎曲的腿部表現滑板時的動作。

　　(3) 能注意人物的前后遮擋、疏密布局。

　　(4) 能合理搭配顏色，表現比賽時的快樂、緊張氛圍。

　　5．畫展、畫評。

　　利用自評、同伴互評、教師綜合性評價等多種方式評價孩子的作品，讓每位孩子都感到繪畫的快樂。

　　幼兒園大班主題教案：玩小滑板車 5

　　活動目標：

　　1、認識滑板車，對滑板車感興趣。

　　2、在各類游戲活動中，了解滑板車的作用。

　　活動準備：

　　人手一輛滑板車

　　活動過程：

　　一、情景導入

　　教師活動：

　　1.常規隊列練習，要求精神飽滿，常規到位。

　　2.學習向中和看齊和向兩邊散開的隊列練習。

　　3.對幼兒的練習情況給予肯定，表揚比較好的組，以激勵其他組同學。

　　組織：四列小火車

　　二、愉悅身心，快樂練習

　　教師活動：

　　1.講解示范玩滑板車的.方法要求，組織幼兒原地練習，練習認真和動作準確的幼兒可以每人拿一輛滑板車自由練習。

　　2.給予幼兒練習的目標，組織幼兒自行練習。

　　三、放松練習

　　教師活動：帶領幼兒總評該次課練習情況。

　　幼兒活動：能夠對自己的表現給予正確地評價。

　　活動反思：

　　滑板車是幼兒喜愛的玩具，在玩滑板車的游戲情境中，通過滑行等動作，發展平衡能力。發展幼兒手部及腿部力量和動作的靈敏性、協調性。在活動中，發現幼兒對滑板車都非常感興趣，很樂意去玩去嘗試，還能想出多種方法來保持身體的平衡。

　　幼兒園大班主題教案：玩小滑板車 6

　　一、主題名稱

　　玩小滑板車

　　二、主題目標

　　1. 認知目標

　　了解滑板車的結構和特點。

　　認識滑板車運動的安全注意事項。

　　2. 技能目標

　　掌握滑板車的基本騎行方法。

　　提高身體平衡能力和協調能力。

　　3. 情感目標

　　培養幼兒對滑板車運動的興趣和熱愛。

　　增強幼兒的自信心和勇氣。

　　培養幼兒的團隊合作精神和競爭意識。

　　三、主題重難點

　　1. 重點

　　掌握滑板車的基本騎行方法。

　　培養幼兒的團隊合作精神和競爭意識。

　　2. 難點

　　提高身體平衡能力和協調能力。

　　確保幼兒在滑板車運動中的安全。

　　四、教學方法

　　1. 直觀教學法：通過圖片、視頻等直觀教具，讓幼兒了解滑板車的結構和特點。

　　2. 示范教學法：教師示范滑板車的騎行方法，讓幼兒模仿學習。

　　3. 游戲教學法：通過游戲的方式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學習滑板車。

　　4. 小組合作教學法：將幼兒分成小組，讓他們在小組中互相學習、互相幫助，培養團隊合作精神。

　　五、教學準備

　　1. 物質準備

　　小滑板車若干。

　　安全護具若干，如頭盔、護膝、護肘等。

　　教學圖片、視頻等。

　　活動場地布置，如設置起點、終點、障礙物等。

　　2. 經驗準備

　　幼兒對滑板車有一定的了解和興趣。

　　幼兒具備一定的身體平衡能力和協調能力。

　　六、教學過程

　　1. 導入部分

　　播放滑板車運動的視頻，激發幼兒的興趣。

　　提問幼兒：“你們見過滑板車嗎？你們想不想玩滑板車？”引出主題。

　　2. 基本部分

　　認識滑板車

　　教師出示滑板車，讓幼兒觀察滑板車的結構和特點。

　　教師介紹滑板車的各個部分，如板面、輪子、剎車等。

　　學習滑板車的`騎行方法

　　教師示范滑板車的騎行方法，如站立姿勢、推動滑板車的方法、轉彎的方法等。

　　幼兒模仿教師的動作，學習滑板車的騎行方法。

　　教師巡回指導，糾正幼兒的錯誤動作。

　　玩滑板車游戲

　　直線滑行比賽：將幼兒分成若干小組，每組幼兒站在起點處，聽到口令后，沿著直線滑行到終點，最先到達終點的小組獲勝。

　　繞過障礙物比賽：在活動場地設置一些障礙物，如圓錐體、輪胎等，幼兒騎著滑板車繞過障礙物，最先到達終點的幼兒獲勝。

　　合作滑行比賽：將幼兒分成兩人一組，其中一個幼兒坐在滑板車上，另一個幼兒推著滑板車前進，到達終點后，兩人交換位置，再返回起點，最先到達起點的小組獲勝。

　　3. 結束部分

　　總結活動內容，表揚幼兒在活動中的表現。

　　提醒幼兒在玩滑板車時要注意安全，佩戴好安全護具。

　　組織幼兒收拾活動場地，將滑板車和安全護具歸位。

　　七、教學延伸

　　1. 在戶外活動時間，組織幼兒繼續玩滑板車，提高幼兒的騎行技能。

　　2. 鼓勵幼兒回家后和家長一起玩滑板車，增進親子關系。

　　3. 在美工區投放材料，讓幼兒制作滑板車的手工制品。

　　4. 在閱讀區投放有關滑板車的圖書，讓幼兒閱讀了解滑板車的知識。

　　八、注意事項

　　1. 確保活動場地安全，無障礙物和危險物品。

　　2. 為幼兒提供合適的安全護具，并指導幼兒正確佩戴。

　　3. 教師要時刻關注幼兒的活動情況，及時糾正幼兒的錯誤動作，確保幼兒的安全。

　　4. 根據幼兒的實際情況，調整活動難度和強度，避免幼兒過度疲勞。

　　幼兒園大班主題教案：玩小滑板車 7

　　一、主題目標

　　1. 讓幼兒了解滑板車的基本構造和玩法，掌握滑板車的基本操作技能。

　　2. 培養幼兒的平衡能力、協調能力和勇敢精神。

　　3. 通過玩滑板車活動，增強幼兒的體質，提高幼兒對運動的興趣。

　　4. 引導幼兒在玩滑板車的過程中，學會遵守規則、互相合作和分享。

　　二、主題內容

　　1. 認識滑板車

　　引導幼兒觀察滑板車的外形特征，了解滑板車的組成部分（踏板、輪子、把手等）。

　　介紹滑板車的種類和用途，如普通滑板車、電動滑板車等。

　　讓幼兒嘗試觸摸和擺弄滑板車，感受滑板車的材質和重量。

　　2. 學習滑板車的玩法

　　教師示范滑板車的基本操作方法，如站立、滑行、轉彎、剎車等。

　　組織幼兒分組練習滑板車的基本動作，教師巡回指導，糾正幼兒的錯誤動作。

　　開展滑板車小游戲，如滑板車接力賽、滑板車障礙賽等，增加活動的趣味性。

　　3. 安全知識教育

　　向幼兒講解玩滑板車的安全注意事項，如佩戴頭盔、護膝、護肘等防護用品，選擇平坦、寬敞的場地玩耍，避免在馬路上或有障礙物的地方滑行等。

　　播放一些玩滑板車發生意外的視頻，讓幼兒了解不注意安全的后果，提高幼兒的安全意識。

　　4. 創意玩法探索

　　鼓勵幼兒發揮想象力，探索滑板車的創意玩法，如兩人合作滑行、用滑板車搬運物品等。

　　組織幼兒分享自己的創意玩法，互相學習和借鑒。

　　5. 主題延伸活動

　　開展滑板車繪畫活動，讓幼兒用畫筆描繪自己玩滑板車的`場景。

　　邀請家長參與親子滑板車活動，增進親子關系。

　　三、教學方法

　　1. 直觀教學法：通過展示滑板車實物、圖片和視頻，讓幼兒直觀地了解滑板車的構造和玩法。

　　2. 示范教學法：教師親自示范滑板車的操作方法，讓幼兒更清楚地掌握動作要領。

　　3. 游戲教學法：通過玩滑板車游戲，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學習和掌握滑板車的技能。

　　4. 小組合作法：組織幼兒分組練習和比賽，培養幼兒的合作意識和團隊精神。

　　四、教學資源

　　1. 滑板車若干輛。

　　2. 頭盔、護膝、護肘等防護用品若干套。

　　3. 滑板車圖片、視頻資料。

　　4. 繪畫工具和材料。

　　五、教學評價

　　1. 觀察幼兒在活動中的表現，如參與度、注意力、動作掌握程度等。

　　2. 評估幼兒在滑板車游戲中的成績和進步情況。

　　3. 收集幼兒的繪畫作品，了解幼兒對滑板車活動的感受和體驗。

　　4. 聽取家長的反饋意見，了解親子滑板車活動的效果。

　　六、注意事項

　　1. 確保活動場地的安全，清除障礙物，避免幼兒發生意外。

　　2. 提醒幼兒正確佩戴防護用品，保護自己的身體。

　　3. 控制活動的強度和時間，避免幼兒過度疲勞。

　　4. 關注幼兒的個體差異，根據幼兒的能力水平進行有針對性的指導。

　　幼兒園大班主題教案：玩小滑板車 8

　　一、主題目標

　　1. 讓幼兒了解滑板車的基本構造和玩法，掌握玩滑板車的基本技能。

　　2. 培養幼兒的平衡能力、協調能力和勇敢精神。

　　3. 通過玩滑板車的活動，增強幼兒的體質，提高幼兒的運動興趣。

　　4. 培養幼兒的合作意識和團隊精神，讓幼兒在活動中學會分享和交流。

　　二、主題內容

　　1. 認識滑板車

　　引導幼兒觀察滑板車的外形特征，了解滑板車的基本構造，包括板面、輪子、把手等。

　　向幼兒介紹滑板車的玩法，如站在滑板車上滑行、坐著滑行、推著滑板車走等。

　　讓幼兒嘗試觸摸滑板車，感受滑板車的材質和重量。

　　2. 學習玩滑板車

　　教師示范玩滑板車的正確姿勢和方法，如雙腳站在滑板車上，身體微微前傾，雙手握住把手，通過身體的重心轉移來控制滑板車的前進和方向。

　　組織幼兒分組練習玩滑板車，教師巡回指導，及時糾正幼兒的錯誤姿勢和方法。

　　開展滑板車比賽活動，激發幼兒的競爭意識和運動興趣。

　　3. 探索滑板車的多種玩法

　　鼓勵幼兒發揮想象力，探索滑板車的多種玩法，如滑板車接力賽、滑板車障礙賽、滑板車舞蹈等。

　　組織幼兒分享自己的玩法，互相學習和借鑒。

　　教師根據幼兒的探索情況，總結和推廣一些有趣的滑板車玩法。

　　4. 安全知識教育

　　向幼兒講解玩滑板車的安全注意事項，如佩戴頭盔、護膝、護肘等防護用品，選擇平坦、寬敞、無障礙物的場地進行活動，遵守交通規則等。

　　組織幼兒觀看一些關于玩滑板車安全的視頻或圖片，增強幼兒的安全意識。

　　教師在活動中要時刻關注幼兒的安全情況，及時提醒和制止幼兒的危險行為。

　　三、主題實施

　　1. 環境創設

　　在活動室或戶外場地設置一個滑板車活動區，擺放一些滑板車和防護用品，供幼兒隨時使用。

　　在活動區周圍張貼一些關于滑板車的圖片和海報，營造濃厚的活動氛圍。

　　在班級的主題墻上展示幼兒玩滑板車的照片和作品，記錄幼兒的成長和進步。

　　2. 教學活動

　　開展科學活動《滑板車的秘密》，讓幼兒了解滑板車的構造和原理。

　　開展健康活動《我是滑板車小能手》，讓幼兒學習玩滑板車的技能和方法。

　　開展藝術活動《滑板車之舞》，讓幼兒用舞蹈的形式表現玩滑板車的'樂趣。

　　開展語言活動《我的滑板車故事》，讓幼兒分享自己玩滑板車的經歷和感受。

　　3. 區域活動

　　在建構區投放一些積木和材料，讓幼兒搭建滑板車賽道和障礙物。

　　在美工區提供一些繪畫工具和材料，讓幼兒畫自己喜歡的滑板車或設計一款新型滑板車。

　　在益智區投放一些拼圖和卡片，讓幼兒認識滑板車的部件和標志。

　　在角色區設置一個滑板車商店，讓幼兒扮演售貨員和顧客，進行滑板車的買賣和維修活動。

　　4. 戶外活動

　　每天安排一定的時間讓幼兒進行滑板車戶外活動，讓幼兒在實踐中提高玩滑板車的能力。

　　組織幼兒進行滑板車集體游戲活動，如滑板車接力賽、滑板車障礙賽等，增強幼兒的合作意識和團隊精神。

　　鼓勵幼兒自由組合，進行滑板車小組活動，如滑板車探險、滑板車旅行等，培養幼兒的自主學習和探索能力。

　　四、主題評價

　　1. 觀察幼兒在活動中的表現，如參與度、興趣度、技能掌握情況等，及時給予肯定和鼓勵。

　　2. 收集幼兒的作品和照片，如繪畫作品、手工制作、活動照片等，展示幼兒的學習成果和進步。

　　3. 與家長溝通交流，了解幼兒在家中玩滑板車的情況，聽取家長的意見和建議。

　　4. 組織幼兒進行自我評價和相互評價，讓幼兒學會反思和總結自己的學習和活動經驗。

　　五、主題延伸

　　1. 開展親子滑板車活動，邀請家長和幼兒一起參加滑板車比賽、探險等活動，增進親子關系。

　　2. 組織幼兒參觀滑板車工廠或專賣店，了解滑板車的生產和銷售過程。

　　3. 引導幼兒關注滑板車運動的發展和變化，鼓勵幼兒嘗試新的滑板車玩法和技巧。

　　4. 將滑板車活動與其他主題活動相結合，如環保主題、交通主題等，拓展幼兒的學習和活動領域。

　　幼兒園大班主題教案：玩小滑板車 9

　　一、主題名稱

　　玩小滑板車

　　二、主題來源

　　在戶外活動中，孩子們對小滑板車表現出了極大的興趣。小滑板車不僅能鍛煉孩子們的身體平衡能力和協調能力，還能培養他們的勇氣和冒險精神。因此，決定以小滑板車為主題，開展一系列的活動，讓孩子們在玩中學習，在學習中成長。

　　三、主題目標

　　1. 認知目標

　　了解小滑板車的結構和使用方法。

　　認識不同類型的小滑板車。

　　知道玩小滑板車的安全注意事項。

　　2. 技能目標

　　掌握小滑板車的基本騎行技巧。

　　能夠在不同地形上騎行小滑板車。

　　學會與同伴合作，進行小滑板車游戲。

　　3. 情感目標

　　培養孩子們對小滑板車的興趣和熱愛。

　　增強孩子們的自信心和勇氣。

　　促進孩子們之間的合作與交流。

　　四、教學重難點

　　1. 教學重點

　　掌握小滑板車的騎行技巧。

　　培養孩子們的安全意識。

　　2. 教學難點

　　引導孩子們在不同地形上騎行小滑板車。

　　組織孩子們進行合作性的小滑板車游戲。

　　五、教學方法

　　1. 直觀教學法：通過展示小滑板車的圖片、視頻等，讓孩子們直觀地了解小滑板車的結構和使用方法。

　　2. 實踐教學法：讓孩子們親身體驗小滑板車的騎行，掌握騎行技巧。

　　3. 游戲教學法：通過組織小滑板車游戲，讓孩子們在游戲中學習，增強孩子們的興趣和參與度。

　　4. 小組合作法：將孩子們分成小組，進行合作性的小滑板車活動，培養孩子們的合作意識和團隊精神。

　　六、教學準備

　　1. 小滑板車若干。

　　2. 安全防護裝備，如頭盔、護膝、護肘等。

　　3. 小滑板車的圖片、視頻等資料。

　　4. 活動場地的布置，如設置障礙物、劃定騎行區域等。

　　七、教學過程

　　1. 主題導入

　　播放小滑板車的視頻，引起孩子們的興趣。

　　提問孩子們：“你們見過小滑板車嗎？你們知道小滑板車是怎么玩的嗎？”

　　展示小滑板車的圖片，讓孩子們觀察小滑板車的結構。

　　2. 認識小滑板車

　　介紹小滑板車的結構，包括車身、輪子、把手等。

　　讓孩子們觀察不同類型的小滑板車，如普通小滑板車、電動小滑板車等。

　　講解小滑板車的使用方法，如如何站立、如何推動、如何剎車等。

　　3. 安全知識教育

　　強調玩小滑板車的安全注意事項，如佩戴安全防護裝備、在安全的'場地騎行、遵守交通規則等。

　　讓孩子們觀看一些玩小滑板車受傷的案例，引導孩子們認識到安全的重要性。

　　提問孩子們：“玩小滑板車時，我們應該注意哪些安全問題？”

　　4. 小滑板車騎行技巧教學

　　教師示范小滑板車的基本騎行技巧，如站立、推動、轉彎、剎車等。

　　讓孩子們分組練習小滑板車的騎行技巧，教師巡回指導。

　　組織孩子們進行小滑板車騎行比賽，激發孩子們的興趣和競爭意識。

　　5. 小滑板車游戲

　　設計一些小滑板車游戲，如“小滑板車接力賽”“小滑板車障礙賽”等。

　　讓孩子們分組進行游戲，培養孩子們的合作意識和團隊精神。

　　游戲結束后，評選出最佳小組和最佳個人，給予獎勵。

　　6. 主題總結

　　提問孩子們：“今天我們學習了什么？你們有什么收獲？”

　　總結小滑板車的結構、使用方法和安全注意事項，強調玩小滑板車的樂趣和意義。

　　鼓勵孩子們在今后的生活中，繼續玩小滑板車，鍛煉身體，增強體質。

　　八、教學延伸

　　1. 在美工區，讓孩子們用繪畫、手工等方式制作小滑板車。

　　2. 在閱讀區，投放一些關于小滑板車的圖書，讓孩子們閱讀。

　　3. 在戶外活動中，繼續組織孩子們玩小滑板車，提高孩子們的騎行技巧。

　　4. 邀請家長和孩子們一起玩小滑板車，增進親子關系。

　　九、教學反思

　　通過本次主題活動，孩子們對小滑板車有了更深入的了解和認識，掌握了小滑板車的騎行技巧，增強了安全意識，培養了合作意識和團隊精神。在活動中，孩子們表現出了極大的興趣和熱情，積極參與各項活動。但是，在活動中也存在一些不足之處，如個別孩子在騎行小滑板車時還不夠熟練，需要進一步加強指導；在組織小滑板車游戲時，有些孩子的規則意識還不夠強，需要加強教育。在今后的教學中，我將不斷改進教學方法，提高教學質量，讓孩子們在玩中學習，在學習中成長。

　　幼兒園大班主題教案：玩小滑板車 10

　　一、主題目標

　　1. 讓幼兒了解滑板車的基本構造和玩法，掌握玩滑板車的基本技能。

　　2. 培養幼兒的平衡能力、協調能力和勇敢精神。

　　3. 通過玩滑板車的活動，增強幼兒的體質，提高幼兒對戶外活動的興趣。

　　4. 培養幼兒的合作意識和團隊精神，讓幼兒在活動中學會分享和互助。

　　二、主題內容

　　1. 認識滑板車

　　引導幼兒觀察滑板車的外形特征，了解滑板車的基本構造，包括板面、車輪、車把等。

　　向幼兒介紹滑板車的玩法，如站在滑板車上滑行、坐著滑行、推著滑板車走等。

　　2. 學習玩滑板車

　　教師示范玩滑板車的正確姿勢和方法，如雙腳站在滑板車上，身體微微前傾，雙手握住車把，通過擺動身體和轉動車把來控制方向和速度。

　　讓幼兒分組練習玩滑板車，教師巡回指導，及時糾正幼兒的錯誤姿勢和方法。

　　組織幼兒進行滑板車比賽，如直線滑行比賽、繞障礙物比賽等，激發幼兒的競爭意識和興趣。

　　3. 探索滑板車的多種玩法

　　鼓勵幼兒發揮想象力，探索滑板車的多種玩法，如兩人合作滑行、滑板車接力賽、滑板車過小橋等。

　　組織幼兒分享自己的`玩法，互相學習和借鑒，提高幼兒的創新能力和合作能力。

　　4. 安全知識教育

　　向幼兒講解玩滑板車的安全注意事項，如佩戴頭盔、護膝、護肘等防護用品，不在馬路上玩滑板車，遵守交通規則等。

　　組織幼兒觀看有關滑板車安全的視頻或圖片，增強幼兒的安全意識。

　　三、主題實施

　　1. 環境創設

　　在活動室或戶外場地設置滑板車展示區，展示各種不同類型的滑板車，讓幼兒了解滑板車的多樣性。

　　在活動區域設置滑板車游戲區，投放滑板車和相關的游戲材料，如障礙物、小橋等，為幼兒提供玩滑板車的場所和條件。

　　2. 教學活動

　　開展科學活動“認識滑板車”，讓幼兒了解滑板車的構造和原理。

　　開展健康活動“玩滑板車”，讓幼兒學習玩滑板車的技能和方法。

　　開展藝術活動“畫滑板車”，讓幼兒用繪畫的方式表現自己喜歡的滑板車。

　　開展語言活動“滑板車的故事”，讓幼兒講述自己玩滑板車的經歷和感受。

　　3. 戶外活動

　　組織幼兒進行戶外滑板車游戲活動，如滑板車接力賽、滑板車過小橋等，讓幼兒在活動中鍛煉身體，提高技能。

　　鼓勵幼兒自主選擇滑板車進行游戲，培養幼兒的自主意識和探索精神。

　　4. 家園共育

　　向家長介紹主題活動的內容和目標，邀請家長參與主題活動，如親子滑板車比賽、家長進課堂等，增進家園合作。

　　建議家長為幼兒購買合適的滑板車和防護用品，鼓勵幼兒在家中或戶外進行滑板車游戲活動，提高幼兒的身體素質和運動能力。

　　四、主題評價

　　1. 觀察幼兒在活動中的表現，如參與度、興趣、技能掌握情況等，評價幼兒的學習效果和發展水平。

　　2. 收集幼兒的作品和活動照片，展示幼兒的學習成果和進步，激發幼兒的自信心和成就感。

　　3. 與家長溝通交流，了解幼兒在家中的表現和進步，聽取家長的意見和建議，改進主題活動的實施。

　　4. 教師對主題活動進行反思和總結，分析活動的優點和不足，為今后的主題活動提供經驗和借鑒。

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