大班音樂《放風箏》教案設計

　　【活動目標】

　　1.根據A段音樂歡快、B段音樂悠揚的特點，表現做、放風箏。

　　2.嘗試與同伴合作放風箏，體驗活動的快樂。

　　【活動準備】  課件、幼兒有做、放風箏的經驗、音樂。

　　【活動過程】

　　一、導入

　　和幼兒一起回憶做、放風箏的情景。

　　二、隨A段音樂“做風箏”

　　1.出示圖片，引導幼兒用動作表示喜歡的風箏。

　　2.教師隨音樂表演“剪扎風箏”。

　　3.提問：風箏是怎么做出來的？剪幾下？扎幾下？

　　4.師幼一起隨音樂“剪扎風箏”。

　　三、隨B段音樂“放風箏”

　　1.觀看動畫，提問：風箏在天上是怎么飛的？

　　2.學小風箏飛一飛。

　　3.老師當放風箏的人，幼兒當風箏，師生共放風箏。

　　四、隨AB段音樂做、放風箏，創編風箏造型

　　1.隨AB段音樂做、放風箏。

　　2.觀看課件，自選內容創編風箏造型。

　　3.師生合作做、放風箏。

　　五、改變放飛方向，合作放風箏

　　1.師生合作：幼兒當放風箏的人，老師當風箏合作表演。

　　2.生生合作：一人當放風箏的人，一人當風箏合作表演。

　　六、師生合作隨音樂放飛巨龍風箏

　　老師當放風箏的人，幼兒合作當巨龍風箏，隨音樂游戲。

【大班音樂《放風箏》教案設計】相關文章：

大班音樂教案設計04-30

大班音樂活動教案設計04-30

大班音樂放風箏教案03-06

大班音樂教案設計:森林音樂家05-01

大班音樂教案設計:多快樂04-30

大班音樂教案設計:捏面人04-30

大班音樂教案設計（精選20篇）12-29

心情大班音樂主題教案設計04-27

大班音樂教案設計《包餃子》04-27

大班音樂教案設計:筷子舞04-30