幼兒園大班體育教案《坐纜車》

　　作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班體育教案《坐纜車》，希望對大家有所幫助。

幼兒園大班體育教案《坐纜車》1

　　【活動要求】

　　1．通過玩圈，培養幼兒的嘗試精神，發展幼兒走、跑、跳等基本動作。

　　2．發展幼兒的創造力、協調能力及合作能力。

　　3．培養遵守紀律的習慣。

　　【活動準備】

　　圈人手一個，錄音機，磁帶，兩根懸掛好的lO米長繩(如圖)：兩根

　　【活動過程】

　　一、開始部分幼兒手拿圈自由進入場地，聽到哨音集合成4路縱隊做圈操。

　　第一節：上肢運動第二節：下肢運動

　　第三節：體側運動第四節：體轉運動

　　第五節：腹背運動第六節：跳躍運動

　　二、基本部分

　　1．玩圈。

　　(1)師：我們每人手中都有一個圈，圈可以有很多玩法，看哪位小朋友玩的方法最多。

　　(2)幼兒分散玩圈。

　　(3)集中演示，師：哪位小朋友來介紹一下，你有幾種玩法?

　　(4)師：下面請小朋友試一試你沒有玩到的.方法。

　　(5)幼兒再次分散嘗試練習。

　　2．游戲“網小魚”。

　　教師做魚翁，用圈做網，小朋友做小魚，在池塘里游，被網住的魚，站到池塘邊，要求幼兒跑時用前腳掌著地。

　　3．跳圈。

　　每組小朋友互相合作，用圈排出與別的組不同的圖形，教師引導幼兒嘗試跳圈的方法，請個別幼兒來跳給大家看，共同總結出每一組圈的跳法。

　　師：請小朋友來跳圈，自己組的跳過之后，可以去試試其他組的跳法，注意落地時要前腳掌著地。

　　4．坐纜車。

　　(1)師：小朋友們都動腦筋想出了圈的多種玩法，現在，老師也想出了一種玩法。

　　介紹游戲“坐纜車”：這里有兩座山，要想從這座山去玩，必須坐纜車方能過去，誰來試一試坐這纜車?

　　要求：兩臂伸直，用前腳掌著地跑。

　　(2)幼兒練習坐纜車。

　　教師發現問題及時糾正。

　　(3)以比賽的形式進行游戲。

　　要求纜車到站后，雙手輕輕松開(然后排到隊尾)，下一站的纜車才能繼續開。場地如圖：幼兒需跳起才能拿到圖。

　　○○○○○｜←――10米――→｜○○○○○

　　○○○○○｜←――10米――→｜○○○○○

　　三、結束部分

　　坐花轎放松，結束此課。

幼兒園大班體育教案《坐纜車》2

　　活動目標：

　　1、懂得有秩序地上下樓梯以及大型運動器械。

　　2、初步學習輪流，體驗規則的作用，初步養成遵守規則的意識。

　　3、提高動作的協調性與靈敏性。

　　4、培養幼兒團結合作的'觀念。

　　材料準備：

　　1、滑梯

　　2、幼兒有關于纜車的知識經驗。

　　重點指導：

　　引導幼兒體驗遵守秩序的意義。導入安全教育。

　　活動反思

　　“坐纜車”的競賽活動一是為了增加活動量，二是為了再次掀起高潮，因為，一節好的體育課應當高潮迭起。

　　整節課的設計考慮到了上升――平穩――下降的原則，符合人體的生理機能和幼兒的活動量、活動密度。

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