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小班體育游戲教案小猴擊鼓
在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細致的教案準備工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的小班體育游戲教案小猴擊鼓，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班體育游戲教案小猴擊鼓1
活動目標：
1、學習小猴擊鼓游戲，掌握游戲規則。
2、練習躲閃，發展動作的敏捷性。
3、初步增強幼兒合作意識。
4、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。
5、培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。
活動過程：
一、開始部分：
1、聽音樂做猴操――上肢、體側、下蹲、跳躍
2、自由玩耍――鼓勵小猴在草地上自由玩耍做各種動作翻、爬、滾等。
3、合作游戲：要求：兩只小猴做朋友共同游戲(幼兒自由結伴，玩拉小車、翻滾、蹺蹺板等游戲)
二、基本部分：講解游戲名稱及游戲規則“今天，猴媽媽想和你們玩個新游戲，游戲的名字叫‘小猴擊鼓’
1、規則：(1)每只小猴把鼓背在身上，兩個好朋友面對面站好，不能讓別人擊鼓，看誰能先拍響別人的鼓(2)不能用手拉別人。
2、集體嘗試
3、請兩只小猴示范躲閃跑、不能讓別人拍到的.情形
4、幼兒再次游戲
三、結束部分：聽音樂，自由做放松動作。
活動反思：
通過創設游戲情境，不斷使情節得以深入，逐步提高動作的難度和運動量，讓幼兒在自由、寬松、愉快的環境中玩耍、嘗試、探索、總結，從而掌握側面鉆的動作要領，進一步發展幼兒的身體素質。
小班體育游戲教案小猴擊鼓2
活動目標：
1、學習小猴擊鼓游戲，掌握游戲規則。
2、練習躲閃，發展動作的敏捷性。
3、發展幼兒邏輯思維能力。
4、培養幼兒對數字的認識能力。
活動過程：
一、開始部分：
1、聽音樂做猴操――上肢、體側、下蹲、跳躍
2、自由玩耍――鼓勵小猴在草地上自由玩耍做各種動作翻、爬、滾等。
3、合作游戲：要求：兩只小猴做朋友共同游戲(幼兒自由結伴，玩拉小車、翻滾、蹺蹺板等游戲)
二、基本部分：
講解游戲名稱及游戲規則“今天，猴媽媽想和你們玩個新游戲，游戲的名字叫‘小猴擊鼓’
1、規則：
(1)每只小猴把鼓背在身上，兩個好朋友面對面站好，不能讓別人擊鼓，看誰能先拍響別人的鼓
(2)不能用手拉別人。
2、集體嘗試
3、請兩只小猴示范躲閃跑、不能讓別人拍到的情形
4、幼兒再次游戲
三、結束部分：聽音樂，自由做放松動作。
活動反思：
通過創設游戲情境，不斷使情節得以深入，逐步提高動作的難度和運動量，讓幼兒在自由、寬松、愉快的'環境中玩耍、嘗試、探索、總結，從而掌握側面鉆的動作要領，進一步發展幼兒的身體素質。
小班體育游戲教案小猴擊鼓3
設計背景
幼兒的合作意識不強，動作協調能力差。
活動目標
1、學習小猴擊鼓游戲，掌握游戲規則。
2、練習躲閃，發展動作的敏捷性。
3、初步增強幼兒合作意識。
4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。
重點難點
增強幼兒合作意識。
活動準備
音樂、小車、翻滾、蹺蹺板。
活動過程
一、開始部分：
1、聽音樂做猴操。
上肢、體側、下蹲、跳躍。
2、自由玩耍
鼓勵小猴在草地上自由玩耍做各種動作翻、爬、滾等。
3、合作游戲：
要求：兩只小猴做朋友共同游戲。
(幼兒自由結伴，玩拉小車、翻滾、蹺蹺板等游戲)
二、基本部分：
1、講解游戲名稱及游戲規則
“今天，猴媽媽還想和你們玩個新游戲，游戲的.名字叫“小猴擊鼓”。
1、規則：(1)每只小猴把鼓背在身上，兩個好朋友面對面站好，不能讓別人擊中鼓，看誰能先拍響別人的鼓。
(2)不能用手拉別人
2、集體嘗試
3、請兩名幼兒示范：示范躲閃跑，不讓別人拍到的情影。
4、幼兒再次游戲
三、 結束部分：
幼兒聽音樂，自由做放松動作。
教學反思
小班孩子天真、可愛。如果用命令式或較直接的言語指導，他們往往難以接受。活動中我就進行擬人化語言，幼兒感到自然親切，也就樂意去嘗試 。活動開始我讓他們聽音樂活動吸引了孩子們的興趣，孩子們在開始玩時非常開心投入。在活動過程中有人出手太重弄疼其他寶寶，不按要求來玩，我就停止了游戲，教他們正確的玩法。
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