小班教案 | 小班數學：6的點數

　　作為一名老師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的小班教案 | 小班數學：6的點數，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、讓幼兒感知6的數量。

　　2、提高幼兒對顏色的識別能力，嘗試簡單的分類。

　　3、在游戲中體驗數學活動的樂趣。

　　活動準備：

　　紅黃蘭花盆各一個，紅花3、黃花4、蘭花5；蒙氏教具：數字拼版、砂紙數字6、操作毯、哨子；分色（紅黃蘭綠）操作題卡分色車牌4個；課件：草地大樹花朵小河畫面，小狗、青蛙、小羊叫聲及圖片。

　　活動過程：

　　一、開始部分：復習點數3、4、5

　　師：春天來了，小燕子從南方飛回來了，各種顏色的花兒也開放了，請位小朋友看一看都有什么顏色的花開了？哦！有粉紅色的、有黃色的、還有藍色的，漂亮極了！幼兒操作。

　　二、基本部分

　　1、教師示范，幼兒感知數量6

　　師：春天天氣會越來越暖和，不光花兒開了，小動物們也都來到草地上唱歌跳舞，可熱鬧了。小朋友們請仔細聽，是哪種小動物來了？（課件音樂小狗叫聲）幼答哦，汪汪汪是小狗，快看，小狗們出來了（操作課件），讓我們一起來數一數有幾只小狗，1、2、3、4、5、6有6只小狗，這6只小狗我們可以用數字6來表示（出示數字砂紙板6），師用手摸一遍6再請一名幼兒摸數字6。

　　依次進行6只小羊、6只青蛙。

　　2、幼兒操作練習

　　師：小朋友真是太聰明了！青蛙邀請我們去他們家做客呢，我們乘坐公共汽車去青蛙家里，乘車得有車票，看這就是我們的車票，我們的車票很特殊哦！請看這一張要讓小朋友按照圓點數找相應數量的小動物進行連線，師發題卡巡回指導幼兒做題卡。

　　三、結束部分：鞏固顏色分類教師檢票收票

　　師：孩子們，拿好你的車票看一看你車票的顏色，紅色車票要乘坐紅色車輛……千萬不要找錯了，出發了！