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高中選修論語(yǔ)教案
作為一名教師，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的高中選修論語(yǔ)教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、通假字
1、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎說(shuō)通，高興
2、誨女知之乎女通，你
3、知之為知之，不知為不知，是知也知（第5個(gè)）通，明智，智慧
4、學(xué)而不厭厭通，滿(mǎn)足
二、古今異義詞
三、詞類(lèi)活用
四、一詞多義
解釋下列句子中的“之”：
①．學(xué)而時(shí)習(xí)之
②．誨女知之乎！知之為知之，不知為不知。
③．默而識(shí)之，學(xué)而不厭
④．孔文子何以謂之“文”也？
⑤．擇其善者而從之，其不善者而改之。
五、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋
六、特殊句式
七、朗讀節(jié)奏
八、理解性默寫(xiě)
①、學(xué)習(xí)與思考是緊密聯(lián)系、不可分割的。孔子在《論語(yǔ)為政》中早就有了精辟的論述：
②生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，我們常引用《論語(yǔ)》中的話(huà)：
③孔子借題發(fā)揮，教育弟子勤學(xué)好問(wèn)的句子是：
④在生活中，我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí)，常用“”來(lái)表示；
⑤闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是，不能不懂裝懂的句子是：；
⑥當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，孔子在《論語(yǔ)》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：。
⑦潮河灣生態(tài)園開(kāi)園，沂北百姓喜迎各地嘉賓，《論語(yǔ)》中有一句話(huà)可以表達(dá)這種喜悅：“？”
結(jié)語(yǔ)：
《論語(yǔ)》是中國(guó)的，也是世界的。它的思想內(nèi)容、思維方式、價(jià)值取向都早已融入我們民族的血液，沉潛在我們的生命中，熔鑄成我們民族的個(gè)性。他對(duì)世界的影響，早在秦漢時(shí)期就傳入朝鮮和日本。1594年傳教士利馬竇將它翻譯為拉丁文后，又被翻譯為意、法、德、英、俄等文字，在西方各國(guó)廣泛傳播。事實(shí)上，孔子早已經(jīng)成為人類(lèi)共同的思想巨人。20xx年11月21日，全球第一所孔子學(xué)院在韓國(guó)漢城正式揭牌，標(biāo)志著孔子已經(jīng)在全世界得到認(rèn)可，作為中國(guó)人，我們理應(yīng)做得更好，一定要去學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)孔子。這一課，我們主要學(xué)了八則孔子語(yǔ)錄，雖然是管中窺豹，但卻沒(méi)人能說(shuō)“可見(jiàn)一斑”，充其量只能算是一堂《論語(yǔ)》啟蒙，意在激發(fā)大家的閱讀興趣，以能讀經(jīng)典書(shū)，做有根人。為我美好人生，努力獨(dú)善其身。
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