托班科學課《變出泡泡來》教案

　　活動目標：

　　1、了解生活中常見的洗滌用品的名稱及用途。

　　2、能講述洗滌用品變出泡泡的方法。

　　3、嘗試用相應的洗滌用品搓泡泡，體驗搓出泡泡的驚喜。

　　活動準備：

　　幼兒用書、泡泡器、裝水的小盆、洗手液一瓶、香皂一塊。

　　活動過程：

　　1、出示泡泡器，演示吹泡泡，激發幼兒的互動興趣。

　　教師：這是什么？它可以干什么？

　　2、啟發幼兒結合生活經驗，大膽表述泡泡哪里來

　　教師：除了吹泡泡，平時，你們還在哪里看到過泡泡，摸到過泡泡？泡泡是怎樣變出來的？

　　3、出示香皂及水盆，啟發幼兒介紹生活經驗，指認圖片真能干相應洗滌用品的名稱，并嘗試說出其用途。

　　教師：圖片上有沒有會變泡泡的東西？你們認識嗎？有什么用？

　　（1）幼兒自由表述自己對洗滌用品作用的認識。

　�。�2）引導幼兒說一說洗手液、洗衣液等變出泡泡的方法。

　　4、體驗活動。

　　教師出示洗手液，引導幼兒去盥洗室體驗搓出泡泡的驚喜。

【托班科學課《變出泡泡來》教案】相關文章：

托班美術教案泡泡畫03-10

托班美術教案吹泡泡10-18

幼兒園托班教案《吹泡泡》04-25

幼兒園托班美術教案：吹泡泡09-29

托班教案：有趣的報紙_托班教案01-17

托班教案：4的組成_托班教案01-17

托班的教案03-17

托班教案：我們這樣玩_托班教案01-14

托班舞蹈教案08-26

托班教案:種子09-29