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活動(dòng)方案

時(shí)間:2025-05-15 09:17:53 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案6篇(必備)

  為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的活動(dòng)方案7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案6篇(必備)

活動(dòng)方案 篇1

  為加強(qiáng)分局的精神文明建設(shè),提高職工整體素質(zhì),營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)的文明新風(fēng),提倡爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣,經(jīng)研究決定在全局范圍內(nèi)開(kāi)展“優(yōu)秀員工”評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)制定本實(shí)施方案如下:

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為了加強(qiáng)“優(yōu)秀員工”評(píng)選活動(dòng)的'組織領(lǐng)導(dǎo),成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組 長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成 員:xx

  二、對(duì)象范圍

  分局在職在崗全體職工。

  三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

  熱愛(ài)祖國(guó) 熱愛(ài)公路 勤奮學(xué)習(xí) 努力工作

  遵紀(jì)守法 維護(hù)秩序 見(jiàn)義勇為 助人為樂(lè)

  愛(ài)崗敬業(yè) 誠(chéng)實(shí)可信 辦事公道 服務(wù)群眾

  保護(hù)環(huán)境 珍愛(ài)自然 講究衛(wèi)生 愛(ài)護(hù)環(huán)境

  愛(ài)護(hù)公物 勤儉節(jié)約 團(tuán)結(jié)協(xié)作 尊老愛(ài)幼

  熱情服務(wù) 忠于職守 精益求精 崇尚科學(xué)

  四、評(píng)選辦法

  1、評(píng)優(yōu)名額:每月10個(gè)名額(其中機(jī)關(guān)3名,基層單位7名)。

  2、評(píng)選程序:先由分管領(lǐng)導(dǎo)組織各科室、養(yǎng)護(hù)干事組織各作業(yè)組進(jìn)行初評(píng),在每月1日前將上月度的《“優(yōu)秀員工”考評(píng)表》交至辦公室,最后由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一評(píng)選。

  3、綜合評(píng)價(jià):優(yōu)等為90—100分,良等為85—89分,合格為80—84分,不合格為79分以下,具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)《“優(yōu)秀員工”考評(píng)表》。95分以上才能進(jìn)入“優(yōu)秀員工”評(píng)選。

  4、實(shí)行每月一小評(píng),評(píng)為“優(yōu)秀員工”者按50元/人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。年終總評(píng),累計(jì)評(píng)為“優(yōu)秀員工”多者將給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并作為績(jī)效工資、評(píng)先評(píng)優(yōu)及年度考核的主要依據(jù)。

活動(dòng)方案 篇2

  指導(dǎo)思想:創(chuàng)設(shè)積極、寬松的環(huán)境,幫助幼兒愉快地投入各項(xiàng)活動(dòng)中,體驗(yàn)在集體中的快樂(lè)。

  目標(biāo):1、通過(guò)參加各類(lèi)活動(dòng),讓幼兒擁有一份愉快的心情。

  2、引導(dǎo)幼兒在老師的指導(dǎo)下嘗試、探索一些事情,并能用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

  3、激發(fā)幼兒參加各種活動(dòng)的樂(lè)趣。

  半日計(jì)劃:

  一、來(lái)園:晨間活動(dòng)、生活活動(dòng)、早操

  (一)晨間活動(dòng):

  1、內(nèi)容:哈哈樂(lè)園及自制運(yùn)動(dòng)器械。

  2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):將運(yùn)動(dòng)器械放置在玩水池邊,便于幼兒選擇、取放。

  3、觀察:幼兒在活動(dòng)中對(duì)運(yùn)動(dòng)器械操作的興趣、及時(shí)調(diào)整內(nèi)容。

  4、交流:根據(jù)幼兒活動(dòng)情況、師生商量新玩法,開(kāi)展簡(jiǎn)單的游戲及競(jìng)賽活動(dòng)。

  (二)生活:

  1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):創(chuàng)設(shè)便于幼兒自理生活的環(huán)境,物品便于幼兒取放。

  2、觀察:幼兒喝豆?jié){、點(diǎn)心的情況,鼓勵(lì)幼兒高高興興用完自己的一份點(diǎn)心。

  3、提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕。

  (三)早操

  1、環(huán)境:提醒幼兒注意上下臺(tái)階時(shí)的安全。

  2、觀察幼兒的早操情況,及時(shí)表?yè)P(yáng)認(rèn)真做操的孩子。

  二、科學(xué)活動(dòng)《有趣的紙船》 執(zhí)教者:錢(qián) 麟

  (一)活動(dòng)目標(biāo):

  1、喜歡操作,體驗(yàn)操作的'快樂(lè)。

  2、初步了解不同的紙產(chǎn)生的吸水速度不同。

  3、樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

  (二)活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  (1)已認(rèn)識(shí)皺紙、蠟光紙等多種紙。

  (2)已學(xué)會(huì)折雙體船。

  2、材料準(zhǔn)備:(1)各種質(zhì)地的紙已折好的紙船。

  (2)盆、抹布。

  (三)活動(dòng)過(guò)程:

  1、引出課題,激發(fā)興趣。

  (1)出示兩只紙船,引導(dǎo)幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。

  (2)預(yù)測(cè)兩只紙船同時(shí)放在水面上,會(huì)怎么樣?

  2、幼兒第一次實(shí)驗(yàn),并表達(dá)實(shí)驗(yàn)中綠色皺紙折的船先沉。

  3、尋找原因:為什么皺紙折的船先沉?

  通過(guò)兩張紙寶寶示意圖,了解紙的間隙大,吸水就快,反之,則慢。

  4、幼兒再次操作,發(fā)現(xiàn)報(bào)紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同。

  三、健康活動(dòng)《小刺猬背果子》 執(zhí)教者:朱黎黎

  (一)活動(dòng)目標(biāo):

  1、樂(lè)意參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  2、練習(xí)手膝著地向前爬、側(cè)身滾等動(dòng)作,增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性。

  (二)活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解小刺猬的生活習(xí)性。

  2、材料準(zhǔn)備:(1)紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長(zhǎng)在三棵數(shù)上、“山洞”、“山坡”。

  (2)錄音機(jī)、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。

  (三)活動(dòng)過(guò)程:

  1、開(kāi)始部分

  “刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽(yáng),做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

  2、基本部分

  (1)練習(xí)手膝著地向前爬

  要求:雙手雙膝都著地向前爬行。

  (2)練習(xí)側(cè)身滾

  要求:雙腳并攏,全身直直地向側(cè)翻滾。

  (3)游戲 《小刺猬背果子》

  經(jīng)過(guò)山洞、山坡來(lái)到“果園”從樹(shù)上搖下“果子”背果子回家。

  3、結(jié)束部分

  表演:我們真快樂(lè)。在游戲中結(jié)束活動(dòng)。

  四、科學(xué)游戲:

  (一)內(nèi)容:小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚(yú)等。

  (二)目標(biāo):

  1、通過(guò)讓幼兒親自操作、探索各種學(xué)習(xí)材料,使幼兒對(duì)各種現(xiàn)象感到好奇。

  2、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)游戲活動(dòng)的興趣。

  (三)準(zhǔn)備:游戲所需的各種操作材料。

  (四)過(guò)程:

  1、導(dǎo)入活動(dòng):出示各種操作材料,引起幼兒對(duì)科學(xué)游戲活動(dòng)的興趣。

  2、幼兒按意愿選擇活動(dòng)內(nèi)容。

  3、幼兒操作、探索,教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方法來(lái)操作,并把活動(dòng)情況用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述。

  4、評(píng)價(jià)整理結(jié)束。

  (1)請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)自己的操作、發(fā)現(xiàn),表?yè)P(yáng)認(rèn)真探索的孩子。

  (2)請(qǐng)能干的孩子來(lái)幫助老師整理游戲材料,放置在相應(yīng)的位置上。

  五、餐前活動(dòng):

  1、環(huán)境:提醒幼兒在解小便時(shí)注意安全,不擠推、洗手后擰緊水龍頭。

  2、安靜游戲: 請(qǐng)你照我這樣做

  六、進(jìn)餐:

  1、飯前談話:介紹今日菜單,提高幼兒食欲,請(qǐng)幼兒安靜進(jìn)餐,用完自己的一份飯菜。

  2、餐前管理:幫助個(gè)別幼兒,提醒全班孩子細(xì)嚼慢咽,不挑食。

活動(dòng)方案 篇3

  為積極推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)化建設(shè),大力營(yíng)造加快建設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)市輿論氛圍,進(jìn)一步提升全社會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí),構(gòu)建市、縣(市)區(qū)工作一盤(pán)棋的立體宣傳格局,根據(jù)《省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局關(guān)于認(rèn)真組織開(kāi)展20xx年全省知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)的通知》精神,結(jié)合我市實(shí)際,現(xiàn)就認(rèn)真組織開(kāi)展全市知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)通知如下:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月20日至4月26日

  二、活動(dòng)主題

  倡導(dǎo)創(chuàng)新化尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)

  三、活動(dòng)方式

  (一)開(kāi)辟新媒體宣傳渠道。積極與各類(lèi)媒體、網(wǎng)站開(kāi)展合作,策劃實(shí)施在線訪談、圖解新聞等多種形式的'宣傳活動(dòng),使用新技術(shù)向移動(dòng)終端推送知識(shí)產(chǎn)權(quán)重要新聞。

  (二)運(yùn)用貼近大眾的社會(huì)公用宣傳載體。通過(guò)公交車(chē)、商場(chǎng)顯示屏、電視臺(tái)、廣播等載體傳播知識(shí)產(chǎn)權(quán)小故事、小問(wèn)答、紀(jì)錄片、宣傳語(yǔ)等,傳播知識(shí)產(chǎn)權(quán)好聲音、好故事,提高我市知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作顯示度和公眾知識(shí)產(chǎn)權(quán)認(rèn)知度。

  (三)利用各類(lèi)政務(wù)信息發(fā)布平臺(tái)。積極向《中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào)》、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局和湖北省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局站、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作動(dòng)態(tài)》等平臺(tái)投稿,加大向黨委政府政務(wù)信息報(bào)送力度。

  四、有關(guān)要求

  (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局系統(tǒng)要高度重視,將知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周活動(dòng)作為全年宣傳工作的重中之重,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心謀劃,認(rèn)真組織好知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周各項(xiàng)活動(dòng),廣泛開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。

  (二)形成上下工作合力。全市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局系統(tǒng)要統(tǒng)一思想,整體推進(jìn),積極調(diào)動(dòng)企業(yè)、服務(wù)機(jī)構(gòu)、高校院所、培訓(xùn)基地、中小學(xué)積極性。知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周期間,及時(shí)提供各類(lèi)活動(dòng)信息和圖片,以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作相關(guān)案例,便于共同開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)以及組織開(kāi)展專題報(bào)道。

  請(qǐng)各縣(市)區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)于月28日前、4月28日前將本地區(qū)宣傳活動(dòng)計(jì)劃表和宣傳周活動(dòng)總結(jié)以電子形式報(bào)市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局辦公室。

  聯(lián)系人:

  電話:

  郵箱:

  xx市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局

  20xx年月19日

活動(dòng)方案 篇4

  想起了母親,志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親,漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無(wú)依的心 靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,在母親節(jié),為親愛(ài)的母親寫(xiě)點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧。

  一、母親節(jié)活動(dòng)主題

  社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)之——母愛(ài)無(wú)疆

  二、母親節(jié)活動(dòng)背景:

  萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見(jiàn)萱草花。慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。這些都是孟郊的詩(shī)句,表達(dá)了兒女們對(duì)母親的感恩之心,歌頌了人間最偉大的愛(ài)母愛(ài)。母愛(ài)是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋,賦予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪,母愛(ài)就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),淺唱低吟……想起了母親,志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親,漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,在母親節(jié),為親愛(ài)的母親寫(xiě)點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧。讓我們來(lái)敘寫(xiě)成長(zhǎng),來(lái)描畫(huà)我們心中的母親;讓我們一起來(lái)關(guān)注女性,關(guān)注我們偉大的母親。

  三、母親節(jié)活動(dòng)內(nèi)容:

  1、主題征文:關(guān)于成長(zhǎng),關(guān)于母愛(ài)

  女大學(xué)生成長(zhǎng)成才的故事

  媽媽的故事

  我與媽媽的故事

  2、“為媽媽許愿”校園公益活動(dòng)

  四、母親節(jié)活動(dòng)目的'

  通過(guò)系列活動(dòng),豐富校園文化生活,關(guān)注女性,重溫成長(zhǎng)過(guò)程,感恩偉大母愛(ài)。讓文學(xué)氛圍重新回到校園,讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用心靈關(guān)懷。

  五、主辦: xx外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

  承辦: 啟夢(mèng)文學(xué)社

  六、母親節(jié)活動(dòng)日期:

  20xx年4月20號(hào)——20xx年6月13號(hào)

  七、母親節(jié)活動(dòng)安排

  前期準(zhǔn)備:

  4月16—19日確定活動(dòng)方案及相關(guān)活動(dòng)的組織安排,聯(lián)系其他院校爭(zhēng)取對(duì)整個(gè)瑤湖院校進(jìn)行活動(dòng);

  4月20—25日 聯(lián)系征文活動(dòng)的評(píng)委老師;尋求活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支持,

  4月25—27日 著手宣傳工作

  中期工作:

  4月29日—5月6日動(dòng)員各系參與本次征文比賽,號(hào)召各系同學(xué)踴躍參加。

  5月6日—5月10日 在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳,由啟夢(mèng)文學(xué)社制作宣傳板及宣傳海報(bào)。

  5月11日 舉辦“為媽媽許個(gè)愿”校園公益活動(dòng),加大活動(dòng)影響力。

  5月12日—5月13日 整理活動(dòng)收集的愿望,發(fā)布在社團(tuán)博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進(jìn)行部分廣播。

  5月14日—5月30日 收集各院各系征文稿件

  6月1日—6月10日 文學(xué)社組織初評(píng),評(píng)委老師終審來(lái)稿,評(píng)出優(yōu)秀文章

  后期工作:

  6月11日 公布征文結(jié)果

  6月13日 優(yōu)秀文章整理成冊(cè),只要參與征文活動(dòng)的班級(jí)即可免費(fèi)獲得一份。

  八、母親節(jié)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)二名 三等獎(jiǎng)三名優(yōu)等獎(jiǎng)若干

  頒發(fā)相應(yīng)的證書(shū)及獎(jiǎng)品

  九、人員安排:

  活動(dòng)策劃:xx

  宣傳海報(bào):xx等宣傳部人員

  現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào):xx以及紀(jì)檢部人員

  十、母親節(jié)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  海報(bào):1*2=2元

  征文獎(jiǎng)品:70元

  資料打印:0·1*200=20元

  其他費(fèi)用(工本費(fèi)、許愿瓶、紙張等):8元

  共計(jì):100元(編制獲獎(jiǎng)作品冊(cè)除外)

活動(dòng)方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步推動(dòng)我校科技教育,普及科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力,提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長(zhǎng),推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。經(jīng)學(xué)校研究決定,特舉行xx小學(xué)第x屆科技節(jié)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題:

  體驗(yàn)科技,讓科技走進(jìn)生活。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo):

  組長(zhǎng):xxx

  副組長(zhǎng):xxx

  組員:xxxx各年級(jí)組組長(zhǎng)和全體班主任。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  第12—15周

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(第14周)

  1、明確科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求,倡導(dǎo)師生共同參與。

  2、做好環(huán)境布置,營(yíng)造濃郁的科技氛圍,積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。

  第二階段:組織實(shí)施階段(第15周)

  1、科學(xué)幻想作文比賽:

  參加對(duì)象:四至六年級(jí)學(xué)生,每班5篇。

  參賽方法:作文類(lèi)型為科學(xué)幻想類(lèi)作文,題目為《20年后的'某一天》,由各班主任提前將作文命題布置下去,在班內(nèi)精選出5篇優(yōu)質(zhì)作文(班內(nèi)如有超出規(guī)定篇數(shù)的,將不納入評(píng)選)。同時(shí),不可網(wǎng)絡(luò)下載或抄襲,每篇作文后面必須由任教的語(yǔ)文教師閱后簽字。上交形式:電子稿和紙質(zhì)稿各一份。電子稿發(fā)送到:xxxxx上交時(shí)間為第15周周五下午放學(xué)前。

  2、“智力七巧板”競(jìng)賽規(guī)則:

  參加對(duì)象:一至三年級(jí)學(xué)生,每班5名。

  比賽時(shí)間:第15周班隊(duì)課

  六、比賽方法:

  ①競(jìng)賽分兩組:一、二年級(jí)為低年級(jí)組;三年級(jí)為中年級(jí)組;其中,有購(gòu)買(mǎi)縣里配發(fā)的七巧板的班級(jí),請(qǐng)班主任先在班內(nèi)按照5:1的比例進(jìn)行選拔,名額不超過(guò)5名;不足5名的,按照5名計(jì)算;沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)的班級(jí)可以指定五名學(xué)生參賽(一般的七巧板在文具店都可以買(mǎi)到);

  ②競(jìng)賽以試卷形式進(jìn)行,試卷內(nèi)容與繪畫(huà)創(chuàng)作相近;參賽時(shí)需帶上七巧板器材、鉛筆、彩色筆等用具;

  ③競(jìng)賽試卷由政教處統(tǒng)一命題,學(xué)生在規(guī)定時(shí)間(100分鐘)內(nèi)完成答卷(滿分100分)。

  第三階段:評(píng)比總結(jié)(第17周)

  各項(xiàng)目的比賽均設(shè)立個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。活動(dòng)結(jié)束后將召開(kāi)學(xué)生表彰大會(huì),統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),以資鼓勵(lì)。

  七、活動(dòng)要求:

  全體師生提高對(duì)本屆科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為科學(xué)普及的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。各班主任要認(rèn)真做好科技節(jié)組織實(shí)施工作,營(yíng)造班級(jí)的科技氛圍,引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物,開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。

活動(dòng)方案 篇6

  設(shè)計(jì)意圖:

  在我園生命課程的引領(lǐng)下,結(jié)合課題研究,我們產(chǎn)生了“我”這樣一個(gè)大主題活動(dòng)。教師留心觀察了解孩子們的需要和情感世界,遵循他們身心發(fā)展的內(nèi)在本性,滿足孩子的欲望和需求,生成了其中的“我喜歡”這樣一個(gè)小主題,我們希望通過(guò)孩子們生活中最喜歡的事、最喜歡的物、最喜歡的感覺(jué)等方面著手,與孩子們一起共同體驗(yàn)快樂(lè)、分享快樂(lè)。那么,什么是孩子們目前最感興趣,最喜歡的呢?我們結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn),捕捉住過(guò)好新年,孩子們新玩具特別多這樣一個(gè)時(shí)機(jī),準(zhǔn)備從孩子們平時(shí)最喜歡的玩具入手,通過(guò)“玩具總動(dòng)員”這樣一個(gè)小站點(diǎn)開(kāi)展主題活動(dòng)。在活動(dòng)中,孩子們樂(lè)于操作各種玩具,了解了玩具不同的性能和玩法,增長(zhǎng)了相關(guān)的知識(shí)。同時(shí),我們也注重情感的培養(yǎng),讓幼兒懂得分享,懂得愛(ài)惜玩具,學(xué)習(xí)遵守規(guī)則。在“玩具總動(dòng)員”這個(gè)站點(diǎn)即將結(jié)束時(shí),教師將生活中的數(shù)融于主題之中,通過(guò)去玩具超市這樣一個(gè)形式,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的數(shù)經(jīng)驗(yàn)將玩具進(jìn)行分類(lèi),標(biāo)價(jià),然后體驗(yàn)自主購(gòu)物的樂(lè)趣,初步了解3以內(nèi)數(shù)的分合。希望通過(guò)這樣的活動(dòng),讓孩子們體驗(yàn)、感知生活中的數(shù),將我們的數(shù)活動(dòng)與幼兒的生活結(jié)合起來(lái),提升幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、數(shù)經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)買(mǎi)玩具,比較3以內(nèi)數(shù)的多少關(guān)系,初步理解數(shù)的分合。

  2、喜歡玩具,體驗(yàn)自主購(gòu)物的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:各類(lèi)玩具(上面標(biāo)有數(shù)字)數(shù)字卡若干。

  重難點(diǎn):初步了解3以內(nèi)數(shù)的分合。

  活動(dòng)流程:引發(fā)興趣——探索實(shí)踐——交流分享

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、引發(fā)興趣:玩具超市開(kāi)張

  (1)我們的玩具超市馬上開(kāi)張了,看看都有哪些玩具?

  (引導(dǎo)幼兒將玩具歸類(lèi),如:長(zhǎng)毛玩具、電動(dòng)玩具、棋系等)。

  (2)比較玩具的價(jià)格。如:3元和2元哪個(gè)比較貴?貴多少?

  2、探索實(shí)踐:幼兒去玩具超市購(gòu)物

  (1)幼兒去自動(dòng)取款機(jī)上取錢(qián),要求取3元錢(qián)。

  請(qǐng)取到兩張的幼兒介紹。(1元和2元)

  請(qǐng)取到三張的幼兒介紹。(3個(gè)1元)

  (2)教師提示:用3元錢(qián)買(mǎi)玩具,可以買(mǎi)到幾件?

  (3)幼兒去超市買(mǎi)玩具,教師觀察指導(dǎo)。

  3、交流分享:買(mǎi)玩具的情況。

  (1)教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)用3元可以買(mǎi)幾件玩具?初步體驗(yàn)數(shù)字的分合。

  (2)經(jīng)驗(yàn)提升,例如:如果想買(mǎi)4元錢(qián)的'玩具,但是自己只有3元,少了幾元?怎么辦?

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  游戲活動(dòng)

  內(nèi)容:汽車(chē)構(gòu)建區(qū)(小小汽車(chē)城)、益智區(qū)等

  目標(biāo):能運(yùn)用不同的材料搭建各種車(chē)輛。培養(yǎng)幼兒物歸原處的好習(xí)慣。

  準(zhǔn)備:1、益智區(qū)材料2、各類(lèi)建構(gòu)積木、廢舊盒子等

  指導(dǎo):

  一、幼兒自由選擇游戲內(nèi)容開(kāi)展游戲,鼓勵(lì)幼兒與同伴交換玩具。

  二、觀察指導(dǎo):

  (一)重點(diǎn)指導(dǎo):建構(gòu)區(qū)

  1、教師觀察幼兒是否能夠與同伴協(xié)商,充分利用不同的材料進(jìn)行搭建。

  引導(dǎo)幼兒可以運(yùn)用廢舊的材料。

  2、師可適當(dāng)進(jìn)行詢問(wèn):你搭的是什么車(chē)啊?

  你用的是哪種材料啊?

  你的車(chē)子有什么本領(lǐng)啊。

  引導(dǎo)幼兒運(yùn)用不同的材料并能大膽地想老師和同伴交流。

  (二)觀察其它各區(qū)域幼兒的游戲情況

  三、交流

  今天,你在什么地方做了什么象大人一樣的事啊?

  重點(diǎn):和小朋友介紹一下,你搭了什么車(chē)?

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