活動方案

時間：2025-04-02 09:30:15 活動方案我要投稿

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(優秀)活動方案9篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的活動方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(優秀)活動方案9篇

活動方案篇1

　　一、目標：

　　1、讓幼兒知道蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的基本特征和習性，知道它們都是昆蟲。

　　2、使幼兒了解這些昆蟲和人們的關系，教育幼兒愛護益蟲，消滅害蟲。

　　二、準備：

　　1、各種昆蟲的掛圖一張。

　　2、操作卡片“各種昆蟲”。

　　三、過程：

　　1、組織幼兒去野外觀察并捕捉樹上、花上、地上的`昆蟲。你捉到了什么？怎樣捉到的？

　　2、引導幼兒觀察昆蟲的主要特征及習性。

　　（1）（出示掛圖）圖上有什么？它們叫什么名字？是什么樣子的？生活在什么地方？吃什么？

　　蜜蜂、蜻蜓、七星瓢蟲等，它們生活在不同的場所：花上、地上、樹上，吃花蜜、蔬菜等。

　　（2）它們有哪些地方是相同的？共同名稱叫什么？

　　有頭、胸、腹二部分，二對翅膀、三對足等。都叫昆蟲。

　　（3）你還知道哪些昆蟲？為什么是昆蟲？

　　螳螂、蚊子、蟑螂、蟋蟀、知了等。

　　3、幫助幼兒分辨益蟲、害蟲。

　　（1）你喜歡哪些昆蟲，不喜歡哪些昆蟲？為什么？

　　（2）昆蟲里哪些是害蟲？哪些是害蟲？為什么？

　　（3）蝴蝶是益蟲還是害蟲？為什么？

　　教師幫助幼兒正確認識蝴蝶，蝴蝶在幼蟲時嫩菜葉等有害處，變成蝴蝶后有傳播花粉、可觀賞等益處。

　　（4）幼兒操作：

　　每人一張畫有各種昆蟲的圖片，紅筆一支，請兒用“O”劃出益蟲，“X”劃出害蟲來。

　　（5）我們應該怎樣對待這些昆蟲？

　　保護益蟲，不隨便捕捉、弄死。看到蚊子、蒼蠅把它們打死，要注意環境衛生，不亂倒垃圾，不隨地大小便，不讓臟水積聚等等。

活動方案篇2

　　一、活動目的：

　　1、帶幼兒參觀超市，了解超市的物品種類以及相關設備和工作人員的勞動。

　　2、幼兒自己購物，體驗購物的程序及規則，豐富幼兒生活經驗，提高交往能力。

　　3、感受超市給人們帶來的方便。激發幼兒的表現欲望，增強自信心。

　　二、活動時間：

　　20xx年4月23日上午8：50-10：10

　　三、活動地點：

　　樂天瑪特超市

　　四、參加人員：

　　園長：何鳳萍負責活動的整體協調、安全，協助中二班教師。教師：李芳負責活動的策劃、方案、與超市溝通、拍照、報道。協助中一班教師。

　　班主任：黃婷、祁慧、周靜、曹昌梅負責看管好本班幼兒，保證幼兒的安全。

　　教師：方蕓、賈慶芳、陳冬梅、徐紅負責看管好本班幼兒，保證幼兒的安全。引導幼兒參觀與購物。葉玲負責協助大二班教師。張芳芳負責協助大一班教師。

　　學校保安一名：負責協助教師，看管幼兒。

　　五、活動準備：

　　1、提前與樂天瑪特超市聯系。請超市的沈經理及接待組成員做好接

　　待準備。協助教師共同維護孩子的安全。

　　2、校車準備：共需3輛校車。8：50-9：00去往超市，10：00-10：10回幼兒園。

　　2、活動前布置作業，制定購物計劃。和家長討論應該買什么，或家里缺什么（10元錢以內的）。

　　3、師幼共同制定出參觀時的規則及注意事項等。（安全、禮貌問題及注意行路中的安全）

　　4、活動前教大班幼兒認識含有小數點的價錢標簽。

　　5、每個幼兒準備510元錢裝在口袋里，一個環保袋。全部穿園服。沒有園服的，請教師做標志。

　　六、活動過程：

　　1、活動之前，向家長說明本次活動的意義，并請家長配合，和孩子一起商議一下，如何合理地用510元錢為全家購買需要的.物品，并讓孩子用自己的方式把商量的結果記錄下來。

　　討論：到超市購物時的注意事項和文明行為習慣，如：不大聲喧嘩、愛惜商品、選擇商品時注意看保質期等。

　　2、幼兒從幼兒園8：50乘校車于9：00到達超市。到超市里，引導幼兒禮貌的和超市里的服務人員打招呼。

　　3、教師帶領幼兒認識超市服務人員、收銀員、導購員，認識貨架、認識標簽。如果不認識，可以向導購員、或買東西的客人詢問，并注意使用禮貌用語。選擇購物時，鼓勵幼兒與同伴合作，一起購買。組織幼兒討論：發現自己的準備的錢買不到自己喜歡的商品，怎么辦？

　　4、教師引導幼兒按照購物計劃在超市尋找指定的商品，購物后孩子們親自參與稱重，自己排隊交費結賬。

　　5、活動預計在10：00結束。全體幼兒在超市門口乘校車回幼兒園。

活動方案篇3

　　為加強和推進我校心理健康教育工作，提升大學生心理健康品質，培育大學生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態，在全國第二十個“5·25”大學生心理健康節來臨之際，學校決定于5月份開展大學生心理健康月活動，現將具體事項通知如下:

　　一、指導思想

　　堅持育心與育德相統一，結合大學生心理發展特點，圍繞挫折應對與壓力管理，通過線上線下多種途徑，開展內容豐富、形式多樣的心理健康教育系列活動，宣傳心理健康教育知識，倡導健康生活方式，引導學生科學看待挫折與壓力，掌握挫折與壓力的應對技巧，提升心理調適能力。

　　二、活動主題

　　在挫折中奮起，在壓力中成長

　　三、活動時間

　　5月份

　　四、活動內容及安排

　　(一)學校活動

　　心理健康月期間，學校圍繞活動主題開展系列心理健康教育活動，各學院結合本院實際動員學生積極參加，具體活動如下：

　　(二)學院活動

　　心理健康月期間，各學院要圍繞活動主題，結合學院特色，組織開展以“五個一”為主要內容的活動：

　　1、一次主題宣傳教育日活動：通過主題宣傳櫥窗、讀書分享、心理沙龍、朋輩交流等活動形式，營造正確看待挫折與壓力、積極面對挫折與壓力的氛圍。

　　2、一次心理健康教育主題班會：通過主題班會形式，引導學生了解挫折應對與壓力管理常見方法，樹立科學的挫折觀。

　　3、一次自我心理關懷活動：通過線上線下問卷調查、心理測驗、談心談話等途徑對全院學生心理健康狀態進行梳理，做到心理問題早發現、早干預。

　　4、一次學生干部專題培訓：學院通過舉辦學生干部專題培訓，明確學生干部工作職責，掌握識別心理問題的技巧，提升學生干部的自助助人能力。

　　5、一次戶外拓展活動：通過室外心理素質拓展、趣味心理運動會等活動引導學生關注他人，在交流中提升挫折應對與壓力管理的'策略。

　　五、工作要求

　　1、積極宣傳，營造氛圍。各學院要高度重視，積極通過易班“心視界”宣傳各類線上線下活動，廣泛發動，調動學生參與的積極性，保證活動的覆蓋面和活動效果，對活動開展情況及時進行宣傳報道。

　　2、精心組織，強化實效。各學院要切實發揮輔導站作用，結合學院實際制定具體工作方案，指導班級開展豐富多彩的宣傳教育活動。

　　3、及時總結，固化成果。各學院要認真總結工作經驗，加強學院之間的溝通交流，打亮學院特色品牌，提高我校心理健康教育工作水平。

活動方案篇4

　　中班科學：想站穩的乒乓球

　　活動目標：

　1．樂于探索生活中的現象，體驗操作的樂趣。

　　2．探索發現利用一張紙使小球穩定的方法。

　　3．能積極動腦筋想辦法，解決問題。

　　活動準備：

　　物質材料準備：

　　1、人手一個乒乓球和幾張紙。2、各種瓶蓋、紙杯紙盒、橡皮泥等。

　　知識經驗準備：幼兒有玩球的經驗，知道球滾動的特性。

　　活動過程：

　　一、游戲導入，發現現象。

　　1. 幼兒自由玩球。(導入師：小朋友，你們看，老師給你們準備了什么？)

　　2．幼兒將球放在桌子上玩,師巡視引導幼兒發現小球在桌面容易滾落的現象。

　　二、提出問題，幼兒設想。

　　1．提出問題:怎樣用一張紙讓小球站穩 ? (過渡：乒乓球說它有個愿望，就是想在桌子上站穩了，不想再滾來滾去的，可是材料只有一張紙，小朋友們能幫助它實現這個愿望嗎？

　　2．鼓勵幼兒大膽設想,表述自己的想法。

　　三、動手嘗試，實踐想法。

　　1.幼兒每人一張紙，嘗試用紙幫助小球站穩 .

　　2.教師觀察,引導幼兒講述自己的做法。

　　四、交流。

　　1.引導幼兒相互交流自己的.做法.

　　2.個別幼兒講述自己的做法,展示成果.

　　五、再次分組活動：探索其他材料讓小球站穩的方法。

　　1、過渡：小朋友們幫助小球實現了它的愿望，它真高興，想再請你們幫助它一次，你們愿意嗎？

　　2、師提出問題：用老師給你們準備的這些材料再讓小球站穩來，行嗎？你們試一試吧。

　　3、幼兒分組嘗試。

　　六、結束：我們到班上再去玩一玩吧，幫助老師把東西收一收吧。

活動方案篇5

　　教師，被譽為人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，在人類歷史發展長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開業的`光榮使命。他們守著一方凈土，勤耕三尺講臺，默默無聞，無怨無悔。為了進一步弘揚師德風范，值第xx個教師節來臨之際，特舉辦一校七(x)塊演講比賽。

　　一、演講主題：

　　以“感念師恩”為主題皆可。

　　二、參加對象：

　　一校七(x)塊每班男女生各一名。

　　三、比賽時間：

　　xxxx年x月xx號下午x：xx在在操場舉行比賽。

　　四、比賽要求：

　　x、演講時間控制在x分鐘之內。

　　x、每班男女生各一名，自備演講稿，不要求脫稿。

　　五、比賽評委

　　胡光軍李先永曹翠宇董小琴張同

　　六、比賽程序

　　賽前抽簽決定選手出場順序。

　　七、獎項分配：

　　一等獎x名;二等獎x名;三等獎x名。

　　八、演講評分規則

　　評分方法：比賽采取xx分制，評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。

　　評分標準：

　　x.演講內容：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。

　　x.語言表達：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

　　x.表情儀態：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。

活動方案篇6

　　活動目標：

　　活動準備：動物卡片，（一只雞，二只鴨，三只兔，四只虎，五頭牛），背景圖，1-5的點卡人手一套，操作練習

　　學習難點：按數量從少到多的'排序

　　活動過程：

　　一、實物分類計類（感知5以內的數量）

　　數完以后兩手合攏，說說：幾只動物我拍手幾下。答：**動物有1只。

　　二、乘火車學習1～5的排序

　　1、出示方格，小動物要去乘火車了，誰會幫小動物找座位。

　　（想一想，誰放在最前面，誰放在中間？誰放在最后面呢？）

　　1、出示點卡給小動物送點卡

　　卡上的圓點有幾個，（數數點卡上的數量）它會和誰做好朋友呢？

　　2、給點卡排隊

　　它們也想排隊了，請你從小旗這里開始排，要從少到多的排隊，指導幼兒在實物卡下面擺上相應的數量的點卡

活動方案篇7

　　班主任：祁飛

　　主題：安全在我心

　　時間：20xx-5-28下午自習

　　地點：高二15班教室

　　一、教學目的：

　　1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

　　2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

　　二、課前準備： 1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。 2、組織學生排演小品。

　　3、選好及訓練班會主持。 4、了解一些基本的交通規則。5、了解一些常見的標志。

　　三、活動過程：

　　（一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

　　1、主持A讀新聞。

　　2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

　　3、同學們議論，各抒己見。

　　4、主持小結：

　　A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

　　B：所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

　　（二）交通知識競賽（搶答形式）

　　1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？2、紅燈亮時行人該怎樣？

　　3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？ 4、什么燈亮時才可以走？5、行車、行人應靠哪邊走？

　　6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通

　　標志的名稱及其意義。

　　（三）看小品，議一議：

　　1、小品內容：一名學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

　　2、議一議：（1）這個同學違反了哪些交通規則？（2）我們應如何遵守交通規則？

　　3、把同學的錯誤糾正過來。 4、由小品、談心得體會。

　　（四）小結： 1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

　　2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的.好習慣。

　　（五）課外延伸請你做個交通督導員，帶領低年級的同學們遵守好交通規則

　　四、反思：本次活動，學生通過交通知識競賽、小品、討論、義務宣傳等，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，提高了安全意識，并指導他們在今后生活中逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。活動使學生的主體性、參與性得到充分發揮，安全責任感得到了增強，具有一定的實效性。具體表現在：

　　1、由于活動是學生感興趣的問題，因此，在活動中同學們都能積極參與。從學生的匯報過程中可看出，他們都有不同程度的收獲，都能樹立了自信心，都充分地展示了自我。

　　2、在活動中，學生能積極主動、自主合作探究進行學習，學習熱情高漲，并體會到合作學習、互助提高的樂趣。

　　3、在活動中，學生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力。

　　4、通過這次活動，學生的安全責任感明顯得到加強，現在學生自覺遵守學校安全常規的意識增強了。

活動方案篇8

　　為充分體現高埗人民健康向上、積極進取的精神，營造全民健身的濃厚氛圍，不斷提高廣大群眾的身體素質，展現我鎮建設活力江濱新城的良好風貌，結合市關于舉辦20xx年東莞市迎春慈善長跑活動的通知精神，我鎮擬定于20xx年1月13日舉行“健康共享幸福高埗” 20xx年高埗鎮迎春慈善長跑活動，現特制定方案如下：

　　一、活動內容

　　時間：20xx年1月13日(星期五)上午9:00

　　(8:30集中到位，8:40儀式開始)

　　地點：高埗廣場

　　方式：健身長跑

　　二、活動主題

　　全民健身你我同行活力新城共同創造

　　三、活動議程

　　㈠8：30集結完畢，整齊排好隊伍;

　　㈡8：40奏《中華人民共和國國歌》;

　　㈢8：45鎮領導講話;

　　㈣9：00鎮領導宣布“新跨越新高埗”20xx年高埗鎮迎春

　　慈善長跑開始并發起跑令。

　　四、長跑路線(示意圖見附件1)

　　高埗廣場-→莞潢路-→高龍路-→民富路-→高埗廣場北路-→高埗廣場，全程約3公里。

　　五、參加人員

鎮領導班子成員、機關企事業單位全體干部職工、村(社區)干部及村民代表、學生代表、社會各界群眾，合共：3000多人。

　　六、組織分工

　　為保證活動順利進行，特成立六個工作小組：

　　㈠指揮協調組

　　組長：林郁

　　副組長：黃鉆芬

　　成員：黨政辦、公安、交警、體委等有關單位工作人員工作職責：

　　1、制定20xx年高埗鎮迎春慈善長跑活動方案;

　　2、印發20xx年高埗鎮迎春慈善長跑活動通知及起草起跑儀式文字材料;

　　3、落實組織安排長跑活動工作人員;

　　4、協調其他小組相關工作。

　　㈡后勤保障組

　　組長：黃東楊

　　副組長：黃鉆芬

　　成員：宣傳辦、黨政辦、體委等有關單位工作人員

　　工作職責：

　　1、申請長跑活動經費，統籌經費使用;

　　2、制定天氣變化應急方案，留意活動期間天氣情況，做好相應的應急措施;

　　4、做好現場工作人員及青年志愿者的安排;

　　5、做好現場簽到工作;

　　㈢宣傳報道組

　　組長：李敬鋒

　　副組長：盧銀維

　　成員：宣傳辦、文廣中心、高埗報社、攝影協會相關人員工作職責：

　　1、制定活動宣傳方案，做好前期宣傳工作;

　　2、負責會場的音響控制工作;

　　3、負責制作手持標語、沿路固定標語;

　　4、負責活動當天的'宣傳報道;

　　5、負責組織攝影協會做好全程的攝影工作;

　　㈣交通安保組

　　組長：溫連盛

　　副組長：張少華、龍國峰、余飛鵬

　　成員：公安分局、交警大隊、消防大隊、交通分局等有關單位工作人員

　　工作職責： 1、負責長跑沿線路段的交通管制，長跑隊伍警車開道，安排警力做好會場和沿線的安全保衛工作;

　　2、負責車輛停放和疏散現場指揮，落實一輛敞篷車作為引導車和攝影、攝像記者工作用車;

　　3、負責會場和沿線的消防安全工作。

　　㈤醫療救護組

　　組長：熊建中副組長：李樹佳

　　成員：高埗醫院、社區衛生服務中心等有關單位工作人員工作職責：

　　1、負責會場和沿線的醫療保障工作，準備救護車輛，車上配備醫護人員和氧氣、藥物等。

　　㈥市容環境組

　　組長：熊敬財

　　副組長：梁偉雄

　　成員：公用事業服務中心、城市綜合執法分局等有關單位工作人員

　　工作職責：

　　1、做好會場及長跑沿線的場地清潔和清場工作;

　　七、工作要求

　　㈠本次長跑活動涉及的部門和單位要高度重視，精心策劃，

　　組委會各工作小組分別按工作職責制定詳細的實施方案，確保本次長跑活動跑出聲勢、跑出影響、跑出水平，體現我鎮活力江濱新城的良好風貌;

　　㈡各單位必須高度重視、精心組織，保證按規定、時間、人數參加長跑活動;

　　㈢各單位參加人員必須穿著統一服裝參加長跑;

　　㈣各單位主要領導要帶頭參加長跑活動，負責帶隊并保證隊伍整齊;

　　㈤參加長跑活動的人員要聽從現場指揮，防止意外事故發生; ㈥參加長跑的人員要注意安全，身體不適宜(包括：心臟病、高血壓、冠心病等)的人士建議不參加本次活動。長跑前要做好熱身運動，如果在長跑過程中身體出現異常情況，可直接報告工作人員和醫護人員，確保個人身體安全;

　　㈦歡迎方案中未列名的單位、社會各界團隊、個人參加長跑活動。

　　㈧本次長跑活動性質為慈善長跑，全鎮機關、各企事業單位、各村(社區)要分別組織本單位人員捐款，并接受社會各界捐款，所捐款項50%上交市慈善基金會，50%用作鎮的慈善扶貧事業，所有款項在長跑活動舉行(20xx年1月20日)前打入社會事務辦指定慈善賬戶(注：要求提供財政收據的單位請到鎮文化廣電五樓綜合辦公室索取)。