[集合]活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的活動方案9篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　為了落實學校發展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業，為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。我校特地開展了慶教師節活動。

　　一、活動目標

　　通過隆重開展教師節系列慶�；顒�，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工“愛我XX，無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的.關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。

　　二、組織領導

　　本次活動由學校校長室、教育工會總負責，XXx主管，校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。

　　三、活動安排

　　1、評選表彰學校各種先進模范人物

　　(1)學科帶頭人(骨干教師)。

　　(2)教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作為依據，全校擬評選x名。

　　(3)先進教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作為依據，適當參考以前情況，全校擬評XX名。

　　本項內容，x月x日前各段(部)初評選送候選人員，學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，作出表彰決定，并給予一定的物質獎勵。

　　2、舉行系列競賽

　　各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發證書并予以適當的物質獎勵。

　　(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山)，比賽時間為x月x日。

　　(2)課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案)，比賽時間為x月x日。

　　(3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時間為x月x日，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬。

　　(4)教師個人卡拉ok賽，比賽時間為x月x日。

活動方案 篇2

　　一、設計意圖

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園應當為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要。因此，我們決定農村幼兒園要發揮農村優勢，充分利用農村豐富的社會和自然資源，開發民間教育素材，豐富農村幼兒園幼兒活動內容，創造性的組織和開展幼兒園幼兒活動，發展幼兒的綜合能力。

　　二、區域活動目標

　　1、通過自主選擇。活動材料與活動伙伴，體驗與同伴合作并獲得成功的情感。

　　2、能專注、認真地進行活動，善于探索材料的玩法。

　　3、能大膽地在集體面前評價自己的游戲過程。

　　三、區域游戲要點

　　1、通過活動體驗與人交往的快樂。

　　2、遵守各區游戲規則。

　　四、區域設置及各區材料投放

　　根據班級的空間，我們充分利用班級上空的空間，把房頂、窗戶上掛上各種各樣的幼兒制作的裝飾有青花紙盤、花瓶等等，制作青花紋飾的區域標識。同時在教室主題墻面，布置孩子們繪制的自己的家，收集的各種圖片。

　　1、美工區

　　目標：喜歡參與美術創造活動，能根據自己的構思學會正確選擇和創造性的運用教師提供的各種材料，進行“設計青花”的操作活動。

　　材料：水粉顏料、水彩筆、油畫棒、紙碗、塑料盤、牛奶盒、一次性圓盤、白色瓷磚、瓷碗等。

　　玩法：幼兒按照自己的設計想法，根據教師準備的材料進行創作。

　　指導要點：鼓勵幼兒大膽想象，在原有的基礎上根據想象進行創編。

　　2、科學區

　　目標：通過動手操作，滿足幼兒探索的欲望，感受科學的魅力，能與同伴商量、友好的分工合作并能講述自己的困惑。

　　材料：1）各種各樣的鎖和鑰匙，2）嘀噠嘀噠轉起來

　　玩法：1、為鎖找到配套的鑰匙。

　　2、操作轉動齒輪玩具，感受轉動中圖形和圖案的變化。

　　指導要點：鼓勵幼兒仔細觀察，主動探究，感受科學的神奇。

　　3、閱讀區

　　目標：讓幼兒都能在語言閱讀角中找到自己的興趣所在，專心閱讀。

　　材料：各種幼兒圖書、畫報、及圖片。

　　指導要點：指導幼兒安靜閱讀，學習看圖講故事，活動后鼓勵幼兒講出自己最喜歡的故事。

　　4、智力游戲區

　　目標：引導幼兒樂于探究并嘗試運用不同的材料進行游戲，有獨創性的玩法。

　　材料：多米諾骨牌、疊疊高、彩虹拼圖、立體四子棋等。

　　指導要點：引導幼兒協商合作拼搭，互相交流經驗，學會分享。

　　5、角色區

　　目標：能愉悅、投入的參與到游戲活動中，學會友好的分工合作，發展幼兒的`交往能力，豐富幼兒的生活經驗，在游戲中感知簡單的數的加減。

　　材料：各種廢舊材料制作的食物、價格標簽、代幣、小圍裙餐盤等等。

　　玩法：讓幼兒在美食廣場里學做服務生、收銀員、顧客，學習給顧客服務、能使用代幣進行購買食物。

　　指導要點：觀察幼兒如何做服務生、收銀員、做顧客。

　　活動流程

　　一）發起活動小朋友們，我們又要開始區域活動了，今天重點開放的區域是美食廣場，在這里我需要三個服務員幫助工作，在售賣食物時一定要看清楚價格標簽，熱情為顧客服務。在美工區里我新投放了白色的紙盒、紙袋、瓷磚，請你們設計青花�，F在就請大家進區活動吧。二）幼兒自選游戲，教師巡回指導1、幼兒按意愿自選區域和玩伴。

　　2、教師觀察幼兒與新投入材料的互動性，適時加以引導。3、重點觀察指導區域：1）角色區：當游戲出現場面凌亂時，教師以適當的角色參與進去，提醒幼兒，促進游戲更有序的進行。2）美工區：如果對個別幼兒有難度，教師可以個別指導或者降低要求。（如減少水粉的使用、線條更簡單些）三）評價活動。

　　1、幼兒整理區域材料有序出區。

　　2、幼兒互評、師幼評價。

　　3、美工區幼兒展示自己的青花作品走模特秀，活動結束。

活動方案 篇3

　　活動目標：

　　學念兒歌，體會兒歌段落停頓與押韻的感覺。

　　知道一年中有12個月的含義，初步獲得年和月的概念。動知道自己的年齡，并能用相似的數來表征。

　　設計生日蠟燭，培養幼兒的創造性。

　　活動準備：

　　兒歌：《我幾歲》（請參見幼兒用書）。

　　1―12月份的生日蛋糕圖卡；紙張、畫筆等美工材料。

　　活動過程：

　　請幼兒看“兒歌：《我幾歲》”圖頁，有沒有發現這些小朋友有共同的動作（五根指頭排排站）。

　　用輕快的語調念“兒歌：《我幾歲》”給幼兒聽。

　　問問幼兒幾歲。學念兒歌時，根據各自的年齡做出手勢。

　　大家一起念兒歌，把手舉高，看看大家是幾歲（鼓勵幼兒用身體動作表現不同的內容）。

　　問幼兒過生日時有沒有許愿。邀請幼兒玩“生日許愿”的`游戲：

　　――老師將制作好的1―12個月的生日蛋糕圖卡貼在展示區的墻面上。

　　――請幼兒運用美工材料畫一根代表自己生日的蠟燭，并試著在蠟燭上標出代表自己的符號（亦可請老師幫忙寫上姓名、生日）。

　　畫好后，請幼兒說說自己的生日愿望，老師用簡單的文字將幼兒的愿望記錄在畫有生日蠟燭的紙上。

　　請幼兒輪流將自己的“生日蠟燭”貼在蛋糕上，班上就有一面“生日許愿墻”了。

　　活動評價：

　　能畫出代表自己的生日蠟燭。

　　能說出自己的生日愿望。

　　延伸活動：

　　讓幼兒尋找同月出生的人，同時也可以比看，誰的生日先到？數一數，一共有幾個同月生日的人？統計哪個月的人數最多。

活動方案 篇4

　　活動目標：

　　1、通過童話讓幼兒直觀地認識各種顏色，感受童話的優美意境。

　　2、讓幼兒大膽的發揮想象，用語言和繪畫在集體面前大膽的表述自己的意思�；顒訙蕚洌焊鶕�童話故事制作的動畫教學或幻燈片一套。各色蠟筆若干活動過程：

　　1、讓幼兒自己講講認識什么顏色。提問“你認識幾種顏色？”“你覺得什么顏色最漂亮？”讓幼兒自由討論。

　　2、欣賞童話。

　　教師邊講童話邊放映動畫教學，讓幼兒在小蠟筆的指引下欣賞藍色的海、黃色的花、綠色的樹、紅色的果、白色的雪、紫色的.夢。聽完童話，可以這樣提問：（1）你隨著小蠟筆到了哪里？看到了什么？（2）認識了哪些顏色？（3）你覺得哪種顏色最漂亮？為什么？3、組織繪畫活動“漂亮的顏色”。讓幼兒選用自己喜歡的顏色來作畫。告訴大家自己認識的顏色，以及還有什么東西是這種顏色的�；顒友由欤簬Ш⒆拥酱笞匀蛔咦撸�去尋找自己的喜歡的顏色，讓他們在大自然里去感知更多的顏色。

　　小青蛙（小班綜合）

　　小青蛙

　　活動目標：

　　1、親近自然，喜歡小動物。

　　2、初步了解青蛙的生活習性。

　　3、知道小青蛙是有益的，要愛護青蛙。

　　活動準備：青蛙圖片一幅

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、游戲：小蝌蚪變青蛙

　　2、師與幼兒一起做模仿動作：聽《小蝌蚪找媽媽》音樂，輕聲哼唱。

　　3“小蝌蚪要長大啦，先長出兩條后腿，再長出兩條前腿，跳一跳，細尾巴沒有了，變成了誰”？

　　二、基本部分

　　1、利用墻飾青蛙圖片，引導幼兒觀察了解青蛙的特征：“頭上一對大眼睛，寬嘴巴，長著四條腿，穿著綠衣裳，露著白肚皮”！

　　2、論“青蛙吃什么”？“會飛的小昆蟲”所以青蛙是莊稼的保護者，是有益的。

　　3、“你吃過青蛙肉嗎“？青蛙肉好吃，可是青蛙少。你吃掉了它們就沒有人來捉害蟲了。而且現在農藥使用過多青蛙肉有毒。

　　二、結束部分

　　1、游戲：“小青蛙捉害蟲”

　　2、幼兒學青蛙跳。“一跳、兩跳、跳得高，抓住一只大壞蛋，你抓住了什么”？

　　3、幼兒自由回答“蒼蠅，蚊子…………？

　　聽聽看——小班綜合活動

　　威信一幼(陳莉)

活動方案 篇5

　　活動目標：

　　1、使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

　　2、激發幼兒過勞動節的情感，教育幼兒熱愛勞動。

　　3、知道五月一日是國際勞動節。

　　活動準備：

　　安全教育掛圖，ppt。

　　活動過程：

　　開始部分：

　　一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過節的興趣。

　　1、教師：＂小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？＂啟發幼兒動腦筋想問題。

　　2、教師講述五一國際勞動節的來歷，讓幼兒了解。

　　3、教師：五月一日是勞動者們的節日，小朋友們在這個假期里，幫著爸爸媽媽做一些力所能及的事。

　　中間環節：

　　二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

　　1、教師引導幼兒：＂放假后你想做些什么事情呢？＂

　　2、有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。

　　3、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？

　　三、教師總結假期里要注意的安全事項。

　　（一）安全教育

　　1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

　　2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。

　　3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

　　4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

　　5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲。

　　6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

　　（二）衛生保健

　　1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

　　2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

　　四、活動延伸：

　　請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內容。

　�。⑽逡唬�勞動節活動反思通過這堂課的'學習幼兒知道五月一日是勞動者的節日，初步了解勞動節的含義。放三天假的目的是為了讓辛苦勞動的人們休息和休閑。讓幼兒了解在假期間要注意的安全事項，知道在家時注意安全，學會在假期間保護自己。通過這個節日讓幼兒學會勞動，懂得自己的事情自己做�；顒又杏變簩ξ逡还澋闹�識經驗了解較少。

活動方案 篇6

　　一、淘寶雙十二活動時間表

　　9月5日，年淘寶雙11雙12嘉年華活動正式啟動。(提前兩個月賣家開始就預熱了起來)

　　9月15日4月9日 活動準備期

　　4月10日4月11日 淘寶在杭州舉辦了賣家動員大會，針對此次雙11雙12大促進行動員。

　　4月10日4月31日 商家報名

　　4月1日4月30日 商品報名

　　4月1日4月11日 活動預熱期

　　4月12日 正式售賣

　　二、淘寶雙十二活動主分會場報名條件：

　　淘寶雙十二主分會場報名條件與今年雙十一類似。相比雙十一的簽到送彩票，收藏送紅包，設置無線端，淘金幣抵扣，大促承接頁，五折包郵。雙十二少了兩條必要條件。

　　1)全場五折版包郵：活動商品要求當前一口價的5折，且需要低于近期30天的最低拍下價格(非最終成交價)

　　2)1212購物卷全場通用：參加活動的商品設置可以使用雙12購物卷(原雙12紅包)金額(5的倍數，200為上限)。而用戶通過各類小游戲獲得雙12購物卷。在雙12當天，商品活動價格可以再減去雙12購物券的金額來購買該商品。

　　3)設置無線店鋪及無線詳情頁：這點與雙11的要求一致，從今年雙十一42.6%的成交比例不難看出，無線端設置確實有很大必要。

　　4)大促承接頁：主分會場鏈接到的頁面，可以裝修但不可以刪除。

　　三、淘寶雙十二活動主分會場情況：

　　今年淘寶雙十二PC端與無線端分會場有所區別。在PC端此次共將會有154個會場，其中1個主會場、23個分會場、130個行業分分會場。而無線端講設置10個行業分會場。

　　其中PC段的分會場為：女裝、男裝、內衣、男女鞋、箱包/配件、美妝、珠寶配飾、母嬰用品、童裝童鞋玩具、百貨寵物、家居、家裝、數碼、家電、手機、運動戶外、汽車、食品、虛擬、全球購、淘金幣、拍賣、聚劃算。而無線端的10個分會場為：女裝、男裝、男女鞋、箱包配件、運動、食品、數碼家電、家居百貨、母嬰及美妝。

　　四、淘寶雙十二活動主分會場賣家激勵機制

　　雙十二主分會場之間的輪播仍然采用的'是雙十一的賽馬機制。不同會場間從低到高晉級，按會場從低到高晉級。其晉級順序為：行業分分會場樓層行業分會場樓層行業分會場海景房主會場樓層主會場海景房。

　　其中，在預熱期，以天為單位賽馬，根據全店加購情況安排會場展示。而在雙十二當天，以小時為單位賽馬，根據全店成交情況，以及紅包消耗總金額安排會場展示。

　　五、淘寶雙十二活動紅包(購物券)用法簡介：

　　今年的淘寶雙十二紅包改名為1212購物券(原1212紅包)，主要玩法是，通過淘寶網官方派發，集市賣家在單個商品上設置，可在商品1212當天價基礎上再使用的紅包金額。

　　例子：A商家a商品(已報名參加雙十二活動商品)雙十二當天價格為200元，商家設置該商品可用1212紅包的金額為10元，若用戶有100元的1212紅包，那么該用戶可以花10元1212紅包及190元現金購買該商品。當然，賣家最終收到的款項也是190元。如果用戶只有8元的雙十二紅包，則賣家最終將收到200-8=192元的款項。

　　也就是說賣家參與雙十二的每個商品都需要設置其能使用的雙十二紅包金額(淘寶官方推薦是商品的20%以下，紅包金額只能是5元及5元的倍數，且是200元以下)。而買家則主要通過完成官方的任務隨即獲得不同面額的1212紅包。

　　六、淘寶雙十二活動無線端玩法簡介：

　　淘寶雙十二主分會場的報名4個必要條件之一便是需要設置無線店鋪及無線詳情頁。這點與雙十一的要求同樣一致，而雙11的42.6%的銷售比這個結果也證明了淘寶這個要求的合理性。那么雙十二的無線端具體玩法與雙十一有何不同呢?

　　本次雙十二無線玩法除了傳統淘寶無線各種渠道之外，其中值得一提的店鋪寶箱互動游戲。當用戶瀏覽賣家在手機淘寶店的首頁或者店鋪承接頁時，有一定概率出現寶箱，用戶點擊寶箱后，即可在賣家設置的寶箱中抽獎。寶箱可中的獎品有優惠劵，手機流量包，彩票等。(手機流量包：賣家出錢購買的手機流量包，用戶抽中后可以自己用也可以轉贈他人。)

　　淘寶無線流量獲取方式

　　七、淘寶雙十二活動大促承接頁解析：

　　淘寶雙十二大促承接頁與雙十一的要求基本一致，所有報名雙十二的商家均可且必須設置大促承接頁。主分會場的著陸頁均為相應店鋪的著陸頁。賣家可以在店鋪首頁設置大促承接頁大圖以及大促承接頁的背景圖(主要是烘托雙十二活動氛圍)。而大促承接頁的可選模塊為：店鋪優惠模塊、1212預售商品模塊、1212促銷寶貝模塊以及自定義內容區。以上四個模塊為商家可以選擇是否展示的(即商家可以編輯，修改及刪除的模塊)。而大促承接頁還有熱賣商品模塊，將自動提取店鋪熱賣的40個單品，賣家只可以調整順序而無法編輯及修改(即買家看到此處為該店鋪的實際情況)

　　值得注意的是大促承接頁的PC端雖然將自動同步至無線端，但是自定義模塊不會同步到無線端。

　　活動結語：

　　雙十二雙十一作為淘寶上市后第一年兩場大促的第二場，阿里在準備時便已將二者作為一系列來宣傳(主要針對賣家)與布置。所以其規則大部分是相近的。不僅如此，雙十一的成績更是作為雙十二入選報名的重要考核因素。當然雙十二也有其自己單獨的玩法，關注本文，簡明了解雙十二。

活動方案 篇7

　　一、活動目的：

　　為豐富同學們的課余文化生活，活躍學校氣氛，增強學生體育鍛煉意識，提高身體素質，培養積極向上的進取精神，致力于打造一個互相交流、學習的平臺，經研究決定舉辦六年級籃球比賽。臨近畢業，通過籃球賽使我校充滿團結友愛的氣氛，共建和諧團結的校園。

　　二、活動宗旨：

　　（1）切實推行“全民健身計劃”增強小學生身體素質。

　�。�2）增進各班之間的感情，促進籃球愛好者間的.交流。

　　三、活動時間和地點：

　　活動時間：20xx年4月2日至6月9日每天下午第二節課后（視天氣情況而定） 地點：紅寺中心小學籃球場

　　四、參賽人員和方法：

　　參賽方法：以班級為單位，每班男、女組成二支隊，報至各班班主任處。

　　參賽人員：所有熱愛籃球的愛好者均可參加，每隊報名人數不限。

　　五、比賽方法：

　　1、 比賽采用雙循環制

　　2、 抽簽對陣

　　3、 每場比賽時間為20分鐘

　　4、 在規定時間內比賽結果相同，則采用5人罰球定勝負的方式進行。

　　六、比賽規則：

　　1、比賽時間

　　每場比賽20分鐘包干制，只允許每隊請求一次暫停，時間為30秒。比賽進行中不停表，特殊情況除外。

　　2、比賽開始

　　以投擲硬幣的形式選擇哪方發球，在中場處開始。

　　3、比賽勝負

　　比賽時間結束，比分領先的一方獲勝，如果比賽時間結束，出現平分，則場上隊員依次一對一罰球，直到產生勝負。

　　4、全隊累積犯規達3次后，該隊以后每次的侵人犯規均執行兩次罰球。個人犯規達4次即被罰離場。

　　七、裁判及工作人員名單：

　　裁 判 員：楊寶祥

　　安全負責：各班班主任及科任教師

　　八、領隊及教練：

　　各班班主任及科任老師

　　九、獎項設置：

　　六年級三個班，取前一名

活動方案 篇8

　　一、指導思想：

　　為了進一步落實中小學民族精神教育指導綱要的思想，提高學生對民族文化的認同感，促進學校與家庭(社區)互動的常態建設，學校以我國傳統節日—端午節為契機，開展“粽香在顓小”為主題的活動，通過活動，增進學生對中國傳統文化的了解和興趣，激發學生的民族自豪感。

　　二、活動主題：粽香在顓小。

　　三、活動口號：五月初五端午節，粽香吟詩少年智。

　　四、活動時間：6月x日～6月x日。

　　五、活動目標及主要途徑：

　　1.端午奇緣話習俗

　　活動目標：探究“粽香之源”， 了解端午來歷。

　　活動途徑：學生以探究的.方式了解端午節的由來、有關傳說和習俗。通過上網、查閱書籍等方式了解。班級利用午會、班隊讓學生暢所欲言，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說。出一些小報，張貼在教室的展示版上。邀請班級家委會成員和家長志愿者參加。

　　2.粽葉飄香裹粽子

　　活動目標：體驗“粽香過程”，感受勞動樂趣。

　　活動途徑：6月x日(周五從中午11:35～2:00)，以班級為單位，聘請班級家委會和家長志愿者為校外輔導員，現場向學生傳授包粽子的技巧，學生學一學包粽子。

　　3.端陽正當品粽子

　　活動目標：品味“粽香之美”，享受節日氣氛。

　　活動途徑：食堂精心為孩子和老師準備好一只粽子，午餐的時候，讓孩子們快快樂樂讓地通過品粽子感受到節日的氣氛。可邀請家長志愿者參與。建議學生在家里與家人一起過端午節。

　　4.端午激情吟詩詞

　　活動目標：拓展“粽香文化”，激發民族情感。

　　活動途徑：通過上網、查閱書籍等方式收集屈原的故事和詩歌。班級利用午會、班隊進行詩歌比賽。了解屈原的故事，吟誦屈原的詩歌，激發學生對愛國詩人屈原的敬愛之情，培養學生愛國進取的精神。邀請班級家委會成員和家長志愿者共同參與。學校七彩俱樂部開展賽詩會活動。

　　六、活動提示：

　　1.班主任在除了讓隊員包、品嘗粽子、了解端午的民俗，體驗優秀傳統文化，同時還應培育學生愛生活、愛伙伴、愛家人、愛家鄉的情感和意識。

　　2.班主任在活動之前作好相應的準備工作;班級可以營造端午的活動氣氛;活動期間留下相關資料。事先做好家長委員會成員和家長志愿者的聯系工作。

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