防溺水活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案具有可操作性和可行性的特點。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的防溺水活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
防溺水活動方案1
3月29日上午,xx教委在xx小學召開預防學生溺水專項安全教育工作會議,根據會議要求,把會議精神傳達給個位老師,并就當前做好預防學生溺水專項教育,做好如下工作:
一、防溺水安全教育不松懈。
(1)各班要切實落實每日安全一句話,學校利用早會對學生進行專題教育,周五早會再次對學生強調教育。
(2)突出四項教育重點,強調叁項要求。
(3)LED滾動播放防溺水標語(安全第一、珍愛生命、預防溺水、從我做起)
(4)組織師生共同觀看預防溺水、安全度夏微電影《殤》。
二、安全隱患排查不馬虎
(1)人的排查:各班利用班會讓學生揭發舉報以及個別調查等方式掌握學生私自玩水游泳的'情況,通告家長加強監管。
(2)危險水域的排查:本周五前填報隱患水域報送併發送,全面巡視危險水域警示牌,對字跡不清、褪色、欠缺進行增補,確保處處安插警示牌。
(3)重點時段巡查:聘請保安在雙休日、節假日每天全面巡視危險水域,并做好登記。
三、家校聯合
(1)印發預防溺水告家長書,與家長簽訂安全承諾書,收存回執。
(2)每周五(遇天熱)向家長發送防溺水短信。
四、主題教育重深化
(1)舉辦一次《珍愛生命、預防溺水》主題隊會,重點是以案例教育。
(2)發現個別私自玩水或者游泳同學,要採取體驗式教育措施,讓其感受溺水時的痛苦。請家長到場,打一臉盆水、讓該同學閉氣浸水。
(3)舉辦一次以“珍愛生命、預防溺水”為主題的漫畫或者溫馨提示語徵集比賽活動,擇優在學校文化大道宣傳欄上展示。
防溺水活動方案2
一、時間:
20xx年8月24日(周六)下午4:00
二、地點:
三、主辦單位:
縣人武部、縣教體局、縣應急局、縣工商聯、縣總工會、團縣委、縣婦聯承辦單位:xx縣藍天救援隊
四、參加人員:
1、擬邀請縣人大、縣政府、縣政協分管領導;
2、省藍天救援指揮中心督導官徐峰;
3、縣教體局、縣人武部、縣應急局、縣工商聯、縣總工會、團縣委、縣婦聯主要領導或分管領導;
4、各鄉鎮防溺辦負責同志;
5、各中小學負責安全工作負責人。
五、主要議程
1、請丁云紅副縣長講話;
2、現場報告和指示;
3、實地現場救援及防溺水宣講;
4、省藍天救援指揮中心督導官點評。
六、工作分工
1、活動通知由團縣委、藍天救援隊負責。
2、現場布置和安排由藍天救援隊負責。
防溺水活動方案3
一、演練目的
按照中心校的十二周工作安排部署,為進一步加強安全宣傳教育工作,加強中小學安全工作,增強師生的安全意識,提高師生的緊急避險能力,針對我村池塘、河流較多,對學生的出行存在很大安全隱患的現實情況,我校定于5月20日開展一場以防溺水為主題的安全應急演練。此次演練經過多次的論證和周密的部署。根據預案,演練分三個階段:一是演練前進行相關的游泳安全知識教育;二是組織安排;三是溺水情況發生時,如何逃生、自救、互救。
二、演練安排
1、內容:防溺水安全演練
2、對象:全體師生
3、時間:20xx年5月20日
三、組織領導及職責:
總指揮:孫權。
現場指揮:把玉萍負責相關的游泳知識安全教育。
保生榮負責溺水情況發生時如何逃生和自救。
張重權負責學生的聚集和演練現場清點人數。
四、工作小組:
1、協助指揮小組:各班班主任和任課教師
職責:分別到各自班級,負責帶領學生和清點人數。
2、攝像:孫權
職責:負責指揮、照相
3、安全救護小組:張延仁
職責;負責現場的安全和救助。
4、警報發布:張重權
五、演練的組織實施:
(一)演練前游泳知識教育
1、游泳溺水自救方略
如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發生?對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,積極自救:
(1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:
①若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;
②溺者若已喝了大量的'水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;
③若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進
行人工呼吸。可使溺者仰臥,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規律地反復進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當加快。
2、溺水急救
溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義,但救治原則基本相同,因此統稱為溺水。
急救方法
1、將傷員抬出水面后,應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進行倒水。
2、呼吸停止者應立即進行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側,托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16~20次)進行,直至恢復呼吸為止。
3、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側,面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原,反復有節律地(每分鐘60~80次)進行,直到心跳恢復為止。
(二)全校溺水應急演練
1、準備:全體師生到達崗位。
2、啟動:(1)總指揮宣布演練開始
(2)警報響起
(3)各工作小組啟動,參加演練的教師和學生穿上救生衣開始演練。
(4)示范溺水急救。
3、演練結束,清點人數。
4、結束:總指揮宣布演練結束并做現場總結。
5、學生帶回學校。
防溺水活動方案4
班會目標:
1、使幼兒了解生命的來之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使幼兒懂得溺水的主要原因和自救的方法,強化防溺水的意識。
班會形式:
討論、交流形式
班會過程:
一、導入
1、出示課件實例
現在正是天氣逐漸轉熱季節,暑期即將來臨,我們幼兒溺水傷亡的事故也明顯多了起來。20xx年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。路過此處的第二炮兵士官學院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。 (班主任老師還可以結合自己了解的實例教育幼兒)
老師:聽了這些實例,我想在座的'每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。
2、幼兒發言
幼兒踴躍發言談出自己的感想,以及自己以后該怎么做。
3、老師總結:人,應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。
二、關于防溺水我們要嚴格遵守“四不”:
①未經家長老師同意不去;
②更不能到河塘撈魚摸蝦;
③深水的地方不去;
④不熟悉的江溪池塘不去。
三、溺水原因主要有以下幾種:
①不會游泳;②游泳時間過長,疲勞過度;③在水中突發病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。
四、做到防溺水的幾點:
為了確保游泳安全,防止溺水事故的發生,必須做到以下幾點:
1、不要獨自一人外出游泳,更不能到河塘撈魚摸蝦,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。
3、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。
4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
5、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。
五、掌握自救:
A、萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,首先應打110報警,然后積極自救:
(1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
B、對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;
防溺水活動方案5
近期隨著氣溫逐漸升高,學生溺水事故進入易發高發期。為切實強化學生安全意識,減少溺水事故發生,結合我街實際,特制定如下方案:
一、總體要求
按照“屬地管理、分級負責”和“誰主管、誰負責”“誰經營、誰負責”“誰所有、誰負責”的原則,對轄區內水域安全隱患開展排查整治,全面落實預防教育、警示提醒、安全防護、應急救援等各項措施,全面加強防溺水宣傳教育,全面提高少年兒童及家長防溺水意識,及時消除各類涉水安全隱患,防范少年兒童溺水事故發生。
二、組織領導
成立正陽街道防溺水工作領導小組:
組長:
副組長:
成員:
三、工作任務
(一)加強防溺水安全管理
1.加強隱患排查整治,完善防溺水設施設備。各聯系社區領導牽頭對轄區內的山坪塘、河流,陶鋁、蘭華練牽頭對在建項目施工堰塞塘進行1次全面排查,摸清水域安全隱患底數。對存在安全隱患的重點水域,尤其是施工遺留的洞坑,人為形成的深水區域和廢棄的礦井,明確責任單位和責任人,設置醒目安全警示牌、隔離帶。同時定期檢查安全警示牌,及時修補、更換破損、模糊的警示標志,確保警示到位。楊林剛牽頭對轄區內各中小學、幼兒園每月對校內水域組織1次拉網式排查,及時整治校內水域的安全隱患。
2.強化網格化日常管理,共筑安全防護網。各聯系社區領導牽頭,建立日常巡邏隊,落實專人分段負責對轄區內河流、水庫、山坪塘、堰塞塘等地段開展巡邏巡查和教育勸導;對留守兒童、孤兒等監護缺失的.青少年開展排查,并建立有關數據臺賬,宣傳教育到位。聘請危險水域旁邊的村民擔任安全信息員,及時發現并勸阻少年兒童下河下塘戲水。
(二)開展20xx年中小學防溺水宣傳教育活動
楊林剛牽頭,組織各學校于20xx年4月至8月開展20xx年中小學“珍愛生命、防止溺水”主題活動。
1.加強防溺水安全宣傳教育,強化防溺水家庭監管責任。一是正陽各中小學利用教學樓、圖書館、操場、游泳池等重點部位的醒目位置懸掛防溺水宣傳標語;在宣傳櫥窗開設防溺水教育宣傳專欄;廣泛利用電視、廣播、互聯網等媒體,強化宣傳引導,營造宣傳氛圍,深入開展防溺水安全宣傳教育,切實增強師生安全防范意識;結合季節特點,組織開展防溺水專題教育,舉行20xx年中小學防溺水宣傳教育活動啟動儀式,教育學生牢記“七不”“三要”。二是正陽中小學要認真落實“五個一”宣傳教育:每學期及時召開1次防溺水專題家長會,提醒家長加強學生安全教育和離校后的安全監護;每周五放假前,組織觀看1次預防溺水專題教育片;每天放學前,對學生進行1次預防溺水安全提醒;給每位學生印發1封防溺水倡議書,經學生和家長簽字后反饋學校存檔備查;暑假期間,學校要安排班主任每周與學生家長聯系1次,掌握學生思想動態和學習情況,提醒家長注意加強安全監管。三是通過《關于預防學生溺水致全國中小學生家長的信》、家訪、家長會等形式,加強與家長的聯系,增強監護人安全意識和責任意識,告知學生自覺遠離危險水域。四是建立面向家長的`安全提示提醒常態化機制,利用手機短信、微信、qq等載體,向家長推送安全提示提醒。嚴格學生請假制度,對未請假擅自離校的學生及時與家長取得聯系,了解學生離校原因,嚴格要求學生不得到危險水域嬉水或游泳。
2.加強教育懲戒力度,促進形成教育合力。凡發現學生私自到江、河、溪、池、水庫等水域游泳、戲水的,學校除進行必要的批評教育外,取消該生全年評優評先資格;是學生干部的,撤銷其職務;對邀約組織同學結伴私自下河游泳的,除進行嚴肅批評教育外,應按照相關規定給予其警告、嚴重警告、記過、記大過等紀律處理。劉飛牽頭,發揮群團組織優勢,婦聯、共青團、機關工會等群團組織充分利用“兒童之家”“青少年之家”“婦女之家”等載體,以防溺水為主題開展積極健康、形式多樣的兒童關愛活動和文體活動。結合20xx年“水上交通安全知識進校園”等活動的開展,交通、水務部門多種形式普及乘船安全常識、救生設備設施使用方法,提高師生水上求生自救和應變處置能力。
四、工作要求
(一)加強組織領導,完善工作機制。強化組織領導,加強監督管理,健全社區屬地負責、部門各司其職、社會齊抓共管的聯防聯動機制。各社區、相關部門、正陽各中小學、幼兒園要牢固樹立“生命至上,安全第一”的理念,切實增強責任感和使命感,按防溺水工作領導小組,加強對防溺水工作的統籌協調。要把防溺水工作納入重點工作,定期分析形勢、研究對策、部署措施。
(二)加強督導檢查,嚴肅責任追究。街道紀工委把防溺水工作納入社區、有關部門和各學校年度校園及周邊綜合治理工作督導檢查范圍,納入年度考核,確保各項工作措施落到實處。強化問責追責,嚴格實行“一票否決”。凡發生學生溺水死亡事故的社區和學校,必須提交詳實的情況分析報告;有責任的,依法依規追究責任。
(三)依托服務陣地,形成聯動工作格局。街道每季度召開專題會議,研判防溺水工作形勢,研究解決防溺水的相關工作問題。強化對重點及危險水域的安全監管,發現險情,迅速消除,真正形成聯防聯管、群防群治的工作格局。完善青少年溺水事故應急處置預案,做好相關準備工作,確保一旦發生險情或溺水事件,能夠全力開展救援,最大限度地減少溺水死亡事件的發生。溺亡事件發生后,要及時上報,迅速查明原因,厘清責任,依法依規妥善處理。
防溺水活動方案6
一、指導思想以構建和諧校園,以人為本、關注生命,的教育方針,堅持對人民對學生對社會高度負責的原則,充分發揮學校的.教育和管理職能,減少乃至避免防溺水事故的發生,為創建平安校園,構建和諧社會作出應有的努力。
二、工作目標以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標,以學校周邊水域為重點,全面清查、整改學校安全隱患,杜絕傷亡事故的發生通過開展“安全教育日”活動,進一步強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,動員全社會共同關注和支持學校安全工作,保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
三、活動主題:開展溺水教育,加強安全管理。
四、活動組織:組長:副組長:后勤保障:組員:
五、安全教育活動重點面臨的安全隱患及處置對策教育,不斷提高師生防范能力。
六、活動時間:6月1日至7月4日七、活動內容:我校以防溺水安全宣傳為契機,開展八個一活動。八、活動要求:安全工作是學校的頭等大事,希望全體教職工以“防溺水安全宣傳日”為契機,積極行動起來,全體教師要高度重視對學生的安全教育,在夏季即將來臨之際,對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切,因此,全體教師要從重視人的生命的高度,認真開展好“珍愛生命預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上,...
防溺水活動方案7
每年5月至9月是學生溺水事故高發期。生命只有一次,—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害,給家庭帶來難以彌合的傷痛。現在正值天氣轉熱時期,—些學生會禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家長下水游泳,這是極其危險的。為確保學生生命安全,嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發生,根據上級有關文件精神,結合我校實際情況,特制定本方案。
一、指導思想
堅持“以人為本,生命至上”的原則,充分發揮學校的教育和管理職能,避免溺水事故的發生,創建平安和諧校園。
二、活動目的
普及學生游泳安全知識及自救、互救常識,加強對學生防溺水的安全教育,進一步密切家校聯系,杜絕溺水事故的發生。
三、活動主題
珍愛生命 預防溺水
四、活動時間
5月——9月
五、組織領導
組長:
副組長:
組員:
六、活動內容及措施
防溺水專項教育從5月~9月,時間跨度大,工作要求高,活動內容多,結合本校學生實際情況,認真落實防溺水專項教育活動,有針對性地開展學生預防溺水宣傳教育活動。在專項教育活動期間,重點開展好以下“八個一”活動:
1、開展一次“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會。動員全校師生人人參與防溺水教育活動,人人為預防學生溺水事故獻計獻策。(5月20日國旗下講話)
2、防溺水“三字經”、兒歌誦讀活動。(各年級組長負責落實)
3、出一期預防溺水教育的黑板報。以預防溺水為主題,向學生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求學生必須做到以下六個不準:
(1)不準在上(放)學、雙休日、節假日等時段在未經父(母)親或者其他監護人同意的情況下下河(塘)游泳;
(2)不準擅自邀請其他同學下河(塘)游泳;
(3)不準在不會游泳的監護人帶領下下河(塘)游泳;
(4)不準到無安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧;
(5)不準擅自到江邊、渠道邊玩耍、嬉戲;
(6)不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走,要采取大聲呼救及報警等措施。(各班主任負責)
4、準備兩塊有“珍愛生命,預防溺水”八個字的大展板。要組織一次以“珍愛生命,預防溺水”為主題的全校學生簽名活動,并將簽名展板在校內醒目位置展出,以營造濃厚的'校園防溺水宣傳教育氛圍。(體藝組負責)
5、發一份《告家長書》。加強學校與家長的聯系,增強家長安全意識和監護人的責任意識,分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件發生的建議,以及當發現、發生溺水事件時應如何處置、如何自救互救等。請家長共同做好學生離校期間的安全監管。(教科主任杜鋼曉負責)
6、暑期布置一篇防溺水安全教育作業。各年段要根據實際需要,給學生布置一篇防溺水教育作業,一、二年級防溺水“三字經”、兒歌;三、四年級手抄報比賽;五、六年級心得體會征文競賽。(教導處負責)
注:活動結束后,各負責人把活動資料上交。(資料包括書面材料和活動照片)
XX鎮第二小學少先隊
20xx年5月
防溺水活動方案8
一、指導思想
“以構建和諧校園,以人為本,關注生命”的教育方針,堅持對學生高度負責的原則,充分發揮學校的教育和管理職能,避免防溺水的事故發生,創建平安校園,為構建和諧社會做出應有的努力。
二、活動組織
組長:葛劍英
副組長:王佑明
組員:各班主任
三、活動主題:“珍愛生命、快樂暑假”
四、活動時間:20xx年6月
五、具體活動
由于本次專項教育活動時間跨度大,工作要求高,為了有針對性地開展快樂暑假宣傳教育活動。在專項教育活動期間,著重點開展好以下“七個一”行動:
1、積極營造“珍愛生命,快樂暑假”的安全教育氛圍,懸掛橫幅、發放宣傳畫冊等宣傳活動,宣傳溺水的危害性,使學生牢固樹立憂患意識。
2、利用國旗下講話時間(6月3日大課間),開展一次全校性的“珍愛生命、快樂暑假”教育動員大會。動員全體師生人人參與防溺水教育活動,人人為預防小學生溺水事故。各班學生代表(5人)在橫幅上簽名。
3、各班進行一次以“珍愛生命,快樂暑假”為主題的班會活動,通過具體案例、圖片等形式,用血淋淋的事實喚起學生的安全意識。各班主任上交教案給大隊部胡老師(6月7日班會課)
4、組織學生觀看一部游泳安全教育專題片(6月17日安全小課)。
5、通過紅領巾廣播站做一期關于“珍愛生命,快樂暑假”的節目。(302班負責)(6月20日午間小課)
6、召開一次反饋主題班會。(6月21日班會課)讓學生講述自己家庭周邊存在的易發生溺水的危險地帶、水域,發動學生分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件發生的建議,以及當發現、發生溺水事件時應如何處置、如何自救互救等。
7、發一份《暑假防溺水告家長書》(6月26日)。加強學校與家長的聯系,增強家長安全意識和監護人的責任意識,向家長通報學生應遵守的事項等,請家長共同做好學生離校期間的安全監管。(回執單交給大隊部胡老師。)
8、各班主任做好家訪記錄。(家訪記錄表在6月28日統一交給胡老師。)
六、積極落實小學生游泳安全監管責任
切實加強學生監管,尤其是周末、節假日和暑期對留守學生的監管要落實各方責任和建立長效機制。
1、學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度,把任務落實到部門、班級,實行各負其責的.防范工作機制。
2、切實加強學生上課時段的管理,落實門衛管理責任,加大門衛管理,嚴把出校審批關。上課期間未經班主任準假不允許學生出校,發現學生未經家長請假無故不到校的,班主任、任科教師要及時與家長取得聯系。
3、學校印發《暑假防溺水告家長書》,要求家長特別要加強周末、節假日和暑期對孩子的教育和監管,做到每人一份。并通過家訪,加強學校與家長的聯系,增強家長預防孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。
總之防溺水安全是我校一件重要工作,要根據本方案的要求,使防溺水安全教育活動健康、有序、安全地開展。
防溺水活動方案9
近年來,溺水一直是造成學生非正常死亡的頭號殺手。溺水事故的發生,給學生家庭帶來巨大的精神傷痛和無法彌補的損失,也給學校安全工作敲響了警鐘。為切實做好我我校學生的防溺水安全教育和管理工作,有效預防學生溺水事故發生,根據上級的文件精神和我校安全工作計劃安排,決定在全校開展防溺水宣傳教育活動。
一、活動主題
珍愛生命,預防溺水。
二、活動時間
20xx年4月1日至10月31日。
三、活動對象
在校師生及家長。
四、活動內容
1.召開一次防溺水專題教育師生動員大會。要求師生參加,并作強調講話,要安排學生代表作表態發言。做好動員大會設計,力爭做到動員大會有效果。
2.懸掛防溺水宣傳教育安全警示橫幅。在宣傳教育活動期間,各校要在校園醒目處長期懸掛“珍愛生命,預防溺水”為主題的安全警示橫幅。
3.組織開展“防溺水教育”主題班會。開展一次以“珍愛生命,預防溺水”為主題的班隊活動。以近年來國內學生溺水死亡的典型事例進行教育,使學生情感上有觸動,避免空洞說教。
4.開展以防溺水為主題的學生演講活動。在專題教育活動期間,利用國旗下的講話等形式,每周安排一位學生作1~2分鐘簡短演講,可以采取班級輪流制,講稿以班級為單位征集,提高學生參與率。
5.開展一次以“珍愛生命,預防溺水”為主題的手抄報比賽、溫馨提示語征集防溺水宣傳圖畫(歌曲、動畫等)評比活動。活動盡可能提高學生參與面,將征集到的優秀作品通過黑板報集中展示。
6.繼續深入開展“學生安全千萬家”活動,在學生節慶放假前安排教師開展一次“防溺水家訪”活動。各班級要切實加強家校溝通聯系,增強家長對子女的居家安全教育和監護責任,印發《至家長一封信》、家訪等形式,使此項活動家長的知曉率達到100%,增強家長的安全防范意識,提醒家長盡到監護責任。對外來務工人員子女、留守兒童、單親家庭子女尤其要開展好這項工作,保護好兒童的.生命安全。
7.簽訂家校防溺水安全承諾書。安全承諾書(附件3)一式兩份,學生及家長留存一份,學校存檔一份。承諾書的簽訂率要求達到100%。
8.在豐富學生暑期生活上,教育學生不要在無家長的培同下去河邊,池塘、水庫、湖邊以及不明水域玩水、嬉水、游泳,預防溺亡的情況發生。
9.在營造社會氛圍上,學校要開設“防溺水”安全教育課程。通過發放《游泳和防溺水》宣傳手冊、張貼宣傳畫等形式營造全社會關心防范學生溺水工作的良好氛圍。
五、工作要求
(一)創新方法,講求實效
防溺教育年年做,務必避免老生常談。在做好規定動作的前提下,各班要依據我校的教育優勢與學校分布特點,開展防溺教育教學探索,創新教育方法,尋找新的教育內容,力爭防溺教育入理入心。
(二)突出兩個重點
1.突出重點教育對象。要將小學生、農村學生、留守兒童和外來務工人員子女作為重點教育對象。
2.突出重點教育時段。要將放學后、雙休日、節慶假日、暑假等時段作為重點防范教育時段,特別是暑假時段較長,各學校、幼兒園要采取切實有效措施做好學生防溺水安全教育。
(三)明確“六不一會”要求
1.不在無家長(或監護人)帶領下私自外出游泳、戲水,捕捉魚蝦、蝌蚪等;
2.不擅自(未經家長許可)與同學結伴游泳或戲水;
3.不到不熟悉的水域游泳或戲水;
4.不到無安全保障的水域游泳或戲水;
5.不到無人監管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水庫、不明水坑邊玩耍戲水;
6.在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下,不要懼怕逃離或者貿然下水施救,要采取呼救及報警等措施。
7.會在下水游泳時使用救生衣、救生圈等自我防護措施,學會基本的應急自救、求助、報警方法。
(四)構建學校、家庭、社會三位一體安全監管網絡
家長是學生安全的第一監護人,學校要告知家長切實承擔起對孩子安全教育和管理的責任。對農民工子女和農村留守兒童,各班要通過家訪將監護人的責任告知到位,要求其切實承擔起監護責任。
(五)及時排查整治校內及校園周邊水域存在的溺水隱患
各校要在日常安全隱患排查的基礎上,加大排查力度,擴大排查范圍。加強學校值班人員的巡邏力度,嚴防學生在校期間私自下水游泳、戲水,預防和減少溺水事故的發生。
(六)及時嚴格落實好“三個必須”
必須在學生離校前進行一次再教育,必須對家長監護責任進行一次再告知,必須在暑假期間對學生進行一次再回訪。班級設置學生安全信息員,班級學生信息員每周一次學生戲水情況匯報制度。
防溺水活動方案10
夏季來臨,氣溫逐漸升高,全縣中小學學生已進入暑假,防溺水安全教育處于關鍵時期。為進一步深化拓展新時代文明實踐活動形式,充分發揮廣大文明實踐志愿者在暑期學生防溺水安全教育方面的引領作用,推動志愿服務活動深入開展。依據xxx下發的《關于開展暑期防溺水宣傳志愿服務活動的通知》文件要求,制定xxx鎮開展暑期學生防溺水志愿服務活動方案如下:
一、指導思想
全面貫徹落實省、市關于防溺水工作的批示指示精神,牢固樹立“生命至上、安全第一”思想,以傳承和弘揚十九大精神為主題,大力在校園安全工作中推廣提倡志愿服務活動,積極創新內容、創新形式、創新手段,進一步鞏固提升防溺水宣傳教育成效,引導xxx鎮廣大師生員工努力成為新時代精神的傳播者、弘揚者和踐行者。
二、活動主題、時間及參與對象
活動主題:
珍愛生命預防溺水
活動時間:
20xx年7月27日—20xx年8月31日
參與對象:
xxx鎮教育系統全體教職工及全鎮學生和家長
三、組織實施及組織結構
本次志愿活動由xxx組織實施,中心學校校長為第一負責人,各校校長及幼兒園園長為直接負責人。成立以中心學校校長為組長的領導實施小組,成員如下:
組長:xxx
副組長:xxx
xxx
成員:全鎮全體教職工
四、舉動內容
1、開展線上主題教育志愿效勞。各校以家長群或者班級群為載體,于8月1日前組織一次防溺水主題班會、家長會,全面宣傳防溺水“六不準”、泅水安全防護常識、溺水自護自救等安全知識,督促家長嚴格履行監護責任,同時加強假期交通、消防、食品衛生、疾病防控等各種安全教育和警示提示。各校將舉動圖片會合收集,發中央黌舍人事后勤群以備上級檢查。
通過家長會,號召全體家長協助黌舍開展防溺水工作,如果有發現附件水域有未成年人戲水或在危險水域玩耍,及時制止,并拍照至家長群,若是發現當地學生參與其中,由就讀黌舍電話聯系家長對學生進行警示安全教育,并要求家長加強管束。
2、開展防溺水宣傳活動。通過家長群及班級群發布防溺水相關知識及警示視頻,汲取20xx年xx大橋處學生溺水事件的教訓,將防溺水的重要性傳遞給每一位家長及學生,確保每一位家長及學生100%知曉暑期學生防溺水志愿服務活動,提高家長和學生在暑期期間防溺水的認識。
積極與所在轄區內的'村委會取得聯系,共同做好暑期期間片區防溺水工作。
3、開展防溺水安全巡查志愿服務。
1、組織教職工防溺水安全巡查工作隊,對xxx沿河(xxx至xxx)、水庫、池塘等危險水域進行安全巡查,每天分上午、中午、傍晚三個時段,每天兩人一組,統一著裝,攜帶喊話器和口哨開展巡邏排查活動,及時發現和勸阻學生涉水行為,同時現場開展防溺水安全教育。
2、由各學校征集家長或社會人員組織志愿服務隊,協助開展管轄地防溺水安全巡查,各校做好相關人員安排,并上報中心學校及存檔。
五、活動要求
(一)高度重視,精心組織。各黌舍幼兒園要高度重視,配合中央黌舍組織好人員,統籌安排,確保人員到崗履職。
(二)廣泛發動,擴大宣傳。給學校及幼兒園要充分利用家長和村委會資源,大力宣傳防溺水工作的重要性,形成強有力的社會輿論關注,強化社會層面防溺水的認識,將防溺水安全工作延伸到每一個角落,讓幼兒園及學生不敢也不想冒險涉水,確保全鎮無涉水危險事件發生。
(三)規范運作,確保成效。各校加強責任意識,不僅要保證各校學生暑期期間的各項安全教育工作,做好家校溝通,同時要按照《xxx鎮開展暑期學生防溺水志愿效勞舉動方案》的要求,配合中央黌舍完玉成鎮暑期學生防溺水志愿舉動,做到人員到崗、宣傳到位、巡查到點,確保本次舉動順遂進行并取得實質成效。
防溺水活動方案11
一、活動目的:
1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則,懂得自覺遵守交通規則的重要性及不懂交通規則所帶來的危害性,為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規則。
2、開展防溺水安全教育工作,讓學生掌握預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。
3、形成學習、講安全知識的氛圍,培養學生自我保護的意識和能力和熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好基礎。 活動形式:事實案例,唱歌,知識競賽。
二、活動地點:
本班教室
三、主持人:
丁蘭,孫曉冰
四、活動過程:
(一)主持人丁蘭講話:
生命是美麗的,我們要欣賞它;生命是神圣的,我們要敬重它;生命是寶貴的,我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規范做好,就能避免大的傷害。
交通事故時時刻刻都會發生,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。
近10年來,全國平均每年發生道路交通事故60萬起,死亡10萬余人,并且死亡人數呈遞增趨勢。僅今年1月至10月,全國就發生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受傷,直接財產損失20.2億元,死亡人數比去年增加1618人,上升1.9%。交通事故已成為當今世界的第一殺手。北京的交通狀況,更是 不容樂觀。尤其是近期以來,校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,給了我們許多慘痛的教訓。
(二)案例:
《乘車上學》:青島市學生小明,有一天約了同學霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學。在車上,小明拿出新買的文具盒給霍亮看,誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒,然后向車廂的前部跑去,還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,雙手離開扶手,踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒。可就在這時令人震驚的一幕發生了。由于前方有人突然橫穿馬路,司機猛地踩了急剎車,巨大的慣性使小明站立不住而跌倒,頭重重地撞在堅硬的門桿上,當場昏迷了過去。由于傷勢過重,小明搶救無效死亡,巨大的悲痛留給了他的母親。
(三)節目表演: 升華篇――唱歌
丁蘭:最真誠的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安。 孫曉冰:最殷切的牽掛是父母,最美好的時刻是團圓! 合:讓我們共同撐起安全的保護傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學,我們永遠《祝你平安》 你的車子 檢查好了嗎?交通法規 記在心上了嗎?生活的路 總有一些危險事。 請你一定要警惕 注意安全過得好。祝你平安 哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊。路口的指示燈 你看清楚了嗎? 安全帶、滅火器你都帶上了嗎?
人生自古總有許多突發事請你多做些防范 快樂多于煩惱。
你永遠都幸福 是我最大的心愿。
(《祝你平安》音樂響起,全體齊唱)
(四)搶答題:
1.行人在路上哪些行為容易造成交通事故?(列舉五種以上)
2.為了使你遠離交通事故,使家庭更幸福,你準備做哪些事?
3.你對社區停車難問題有什么好的建議?
4.如何使城市的交通更加暢通,有序?
5.你對交通管理有何好的建議?
還有一道選擇題:行人應當在人行道內行走,沒有人行道的應靠右邊( )內行走.
A.1米 B.1.5米C.2米
丁蘭:通過比賽,大家對交通安全知識有了新的認識和體會。 孫曉冰:在今后的學習和生活中,我相信大家會用行動去做得。
合:為了更好的保護大家的生命安全,避免交通安全事故的發生。經班委會的討論,制訂以下要求,希望大家能夠執行。我們一起朗讀。(多媒體顯示:交通安全倡議書
(一)“騎車”的同學做到八個“不”
1、 不闖紅燈;
2、不騎快車;
3、不要急轉猛拐;
4、不脫手騎車;
5、 不違章騎到機動車道;
6、不騎車帶人;
7、 不并排騎車
8、不要牽引車輛或被其它車輛牽引
(二)、“走路”的同學做到四個“不”
1、 不要在馬路上嬉戲亂跑;
2、不與機動車輛爭搶道路;
3、 不翻越交通隔離設施;
4、 不盲目通過路口
(三)、“候車”的同學做到二個“不”
1、 不站在車行道上上下車;
2、 不亂擁擠上下車。
(四)、“乘車”的同學做到四個“不”
1、不乘坐超載車輛船只
2、行車途中不要將頭手伸出車外
3、不攜帶易燃易爆等危險物品;
4、不在車船內隨意走動打鬧
主持人孫曉冰總結:
同學們,讓我們多等一分的紅燈,多一分安全。讓我們多一分責任少一分犧牲。讓我們多一分意識,做個有責任心的信息學校的一員。為了你和他人的'人身安全不受損害,為了社會上不會再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚,年輕生命的斷送,為了不再出現因為交通意識淺薄而造成白發人送黑發人的慘狀,讓我們一起遵守交通規則,做個珍愛生命的信息人吧!
主持人丁蘭:另外,天氣逐漸炎熱,防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。
1、大家聽一聽有關溺水事件的報道。
聽了這個故事,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。 小結:人,應該珍愛生命。今天這節班會我們就來學習“珍愛生命,防止溺水”的安全教育。
2、探討溺水的原因
(1)什么是溺水?
討論,歸納:溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義,但救治原則基本相同,因此統稱為溺水。
引導:溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”,隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。
(2)問:溺水原因主要有哪幾種?
學生討論,小結:不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
引導:在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。
(3)如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發生? 我們不要擅自下水游泳,不擅自與同學結伴游泳,不在無家長或老師帶領的情況下游泳,不到無安全設施、無救護人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,戲水,洗手。請同學們一定要互相監督,互相提醒,若發現有同學漠視生命,要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓,珍愛生命,防止溺水。
3、學習自救及搶救的方法
(1)討論,講解自救及搶救的方法:
對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,積極自救,對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救。
(2)學習自救及搶救方法
班主任總結同學們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天會更好!
防溺水活動方案12
一、指導思想
為了保障學生生命安全,特別是夏季防溺水安全,本著安全第一,預防為主的原則,切實加強組織領導,增強師生安全意識,克服麻痹思想和僥幸心理,防患于未然。根據縣教育局指示精神,結合我校實際,特制定本實施方案。
二、成立領導小組
組長:
副組長:
成員:
三、具體實施措施
1、周邊河段安全巡邏人員要充分認識巡邏的`重要性及緊迫性,扎實履行職責,按時到位,嚴防死守,堅守崗位。
2、按照學校要求,分區域分時段認真巡邏。巡邏區域為:
①田家嶺大樟樹往西門橋河段;
②田家嶺大樟樹往田家嶺河段。
3、巡邏時間要求:一天分兩個時間段,午休和下午放學共兩班。午休巡邏時間為:12:50—14:20;下午巡邏時間為:16:30—18:00。
中午12:40、下午4:20準時到教導處辦公室集合,中午12:50、下午16:30到達指定目的地。要排查現場,排除隱患。對下河下塘洗澡的學生要及時管控,并且上報學校嚴肅處理。
4、拍照存檔:巡邏期間要分時段(13:20、13:50、17:10、17:40)在巡邏河段現場拍照,并將圖片上傳到學校行政后勤群。
5、巡邏中發現有外校學生下水洗澡的,請及時將情況反饋。安全巡邏總調度由學校政教主任沈魁負責。
四、獎懲辦法
1、根據值班記錄及檢查評價,對河段安全巡邏人員給予適當的加班補助,補助標準為:每人每天80元。
2、對于管理工作中玩忽職守,不能履行職責,造成工作被動的,甚至造成學生傷害的,值勤人員應承擔相應的責任。
防溺水活動方案13
為進一步加強中小學校安全管理,有效預防和減少溺水事故發生,確保學生生命安全,經研究,決定在全縣中小學校開展預防學生溺水專項行動,方案如下:
一、總體目標
堅持“以人為本、生命至上”的原則,充分發揮教育行政部門和學校的教育和管理職能,加強宣傳教育,加強日常管理,加強溝通協調,努力構建預防學生溺水齊抓共管的工作格局,盡最大努力把溺水事故減少到最低。
二、活動時間
20xx年4月中旬至10月31日,共200天。
三、行動任務
1、組織召開防溺水專項行動專題部署會議。各中小學校要把防范中小學生溺水工作擺在學校安全工作的突出位置來抓,在5月1日前,制定具體方案,對防溺水專項行動進行專題部署,提出工作目標,明確任務,落實責任。
2、開展學生防溺水主題宣傳教育活動。一是全面啟動“六個一”宣傳教育活動,即:上一堂預防溺水專題教育課;集中開展一次涉水安全教育和宣誓簽字活動;組織一次預防溺水和游泳安全知識宣傳活動;印發一張學生防溺水宣傳卡片;開展一次預防溺水工作家長專訪活動;布置一篇防溺水安全教育作業。二是堅持每兩周開展一次防溺水主題教育活動,定期通過校刊校報、墻報展板、標語條幅等形式加強防溺水宣傳。三是堅持每日上、下課時通過校園廣播系統播放《江西省中小學校學生安全提醒教育“每日一播”》。堅持上午、下午最后一節課的“每日兩個五分鐘安全警示”教育。
3、開展社會家長防溺水宣傳教育活動。一是4月底前,教育局通過網站、微信公眾號、電視臺等媒介,發布主要負責同志防溺水公開信。定期通過信息平臺統一發送防溺水短信,提醒家長、社會加強防溺水監管。二是4月底前,各學校將教育部《致全國中小學生家長的一封信》送達每一名學生監護人,并統一收存回執,確保不漏一生。
三是暑假放假前,各學校通過召開家長會、發放安全告知單、聯系等方式,督促家長做好假期防溺水工作。四是在暑假期間開展的“千名教師訪萬家”活動,組織教師深入學生家庭進行防溺水宣傳。同時,通過手機短信、等形式聯系學生及家長,進行防溺水提醒。五是縣城學校在招生區域、農村學校在鄉鎮顯著位置懸掛一條防溺水宣傳橫幅,農村中心小學在各村委顯眼位置刷寫一條永久性防溺水宣傳橫幅。
4、開展一次拉網式水域隱患排查。全縣各中小學要在4月底和秋季開學前,分別開展一次拉網式排查,摸清校園及周邊學生活動集中區域、上下學沿途的.水情和相關水域是否有安全警示牌,對學生有可能下水游泳的重點水域存在的安全隱患,梳理匯總。是校內的隱患學校立即整改,是周邊和上下學沿途的問題,農村學校提請當地政府采取措施解決。縣城學校報教育局統一協調解決。
5、建立完善防溺水保護網。一是加強放學、課間、午休等重點時段管理,嚴格上課期間學生考勤制度,發現學生遲到、早退、曠課等情況立即告知家長。特別要加強住宿生管理和門衛值班,避免學生午間和下午放學后外出戲水,發生溺水等安全事故。二是學校成立防溺水巡查防護隊,每天學生放學后,巡查教師在學校附近水域執勤,對下水游玩的學生及時予以制止和批評教育,確保學生安全。三是班級學生安全工作小組成員,加強發現和收集學生有戲水行為及苗頭的信息,并及時報告班主任做好制止和教育。四是在關鍵水域的社區、行政村、村宅等,農村中心小學要向當地政府提請,聘請義務監管員在關鍵水域進行巡護,并加強信息聯絡。五是學校根據學生的居住地情況,統一編排同村組學生為一個小組,并選取其中一名學生為組長,組成“互相幫助,互相監督,互相教育”的防溺水“三互”小組,主要負責雙休日,特別是暑假期間的防溺水安全工作的“互相監督”任務,一旦發現有同伴私自外出游泳、捉魚和戲水玩耍等不安全行為,及時勸阻并告知家長或其他大人,確保同伴安全。六是制定《溺水事故應急預案》,明確相關人員責任和分工。當事故發生時,迅速、果斷處置。
四、工作要求
統一思想,提高認識。溺水事故是危害學生生命安全的主要殺手,各學校一定要站在保障青少年學生健康成長、關心國家未來、維護社會和諧穩定的高度,進一步認識做好防范學生溺水工作的重要性和緊迫性,堅決克服本位主義思想和畏難情緒,主動擔當,積極作為,充分發揮學校教書育人和溝通聯系家長的作用,把預防溺水作為當前和今后一段時間學校安全的一項重要工作抓實抓好,盡最大努力減少學生溺亡事故。
明確任務,落實責任。學校要按照“黨政同責、一崗雙責”“管業務必須管安全”的原則和“責任到位、工作到位、措施到位、配合到位”的要求,切實加強對防溺水工作的組織領導。要制定具體方案,將工作任務逐一進行分解細化,明確時間節點,提出具體要求,確保各項工作落實到具體單位、具體部門和具體人員,務求取得實效。
跟蹤督辦,追責問效。縣教育局將于5月中下旬、暑假期間和月上旬,派出督查組對中小學防溺水工作進行專項督查,重點抽查防控措施落實情況、宣傳教育開展情況和隱患排查治理情況等。今后,凡出現一次死亡2人及以上的學生溺水事故,縣教育局將列為重大事項進行專項督辦,倒查學校工作任務是否落實。對未落實的予以通報,并視情況追究相關責任人責任。同時,將防溺水工作成效予以量化,納入學校學年度教育教學考核。
防溺水活動方案14
各縣教育局,x經濟開發區社會發展局,市屬各學校:
20xx年3月19日,海寧市丁橋鎮新倉幼兒園一對雙胞胎幼兒,放學回家后在河邊玩滑板車,不慎墜河,經搶救無效死亡。溺水事故一直是造成學生非正常死亡的主要因素。20xx年,我市非正常死亡學生中,60%是因溺水造成的。夏季即將來臨,而夏季又是學生溺水事故的危險期、高發期。由于我市河網密布的特殊地理環境和新居民子女增多的學生結構特點,使學校面臨的防學生溺水形勢更加嚴峻。各級領導非常重視學生安全工作,要求對夏季防學生溺水工作要早謀劃、早部署、早安排、早落實。為有效預防學生溺水死亡事故發生,經研究,決定在全市中小學開展預防溺水事故專項教育活動。現將有關事項通知如下:
一、活動時間
4月10日至7月10日
二、活動對象
全市初中、小學在校學生
三、活動內容
突出四項教育重點
1、突出重點教育對象。20xx年全市在校學生溺水死亡21人,小學生占了19人,占xx%,要將小學段學生作為重點教育對象;溺水死亡的19名小學生中,在農村學校就讀的17人,占xx%,要將農村小學生作為重點教育對象;溺水死亡的21人中,新居民子女為10人,占xx%,要將新居民子女作為重點教育對象。
2、突出重點教育時段。20xx年溺水死亡的21人中,3例發生在中午放學途中,其余18例均發生在雙休日、節假日等時段。要將放學、雙休日、節假日等時段作為重點防范教育時段。
3、突出重點教育知識。目前我市學校普遍未配備游泳館和掌握游泳技能的師資,暫時還不具備教會每個學生游泳的條件,因此教育的重點仍是防止學生私自下河游泳為主。有條件的學校可以開設游泳技能課,供學生選擇學習,逐步掌握游泳技能,教育部門在條件成熟時將考慮把游泳技能作為體育中考選項之一。
由于溺水事故發生后小學生普遍不具備互救的能力,互救中出現更多死亡的情況較多,因此溺水事故發生后的自救和互救方法要暫時作為輔助教育。
4、突出紀律教育。學校要突出學生私自下河游泳在學校紀律懲罰中的份量,對屢次私自下河游泳者要進行批評教育直至紀律處分,杜絕溺水事故發生。
明確學生五項要求
1、明確要求學生不在上學、雙休日、節假日等時段在未經父親或者其他監護人同意的情況下下河游泳;
2、明確要求學生不得擅自邀請其他同學下河游泳;3、明確要求學生不得在不會游泳的監護人帶領下下河游泳;
4、明確要求學生不到河邊,建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧;
5、明確要求學生在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下,不要避而不見逃走或者冒然下水救人,要采取呼救及報警等措施。
認真開展六項活動
1、召開一場以預防溺水事故專項教育為內容的師生動員大會。學校主要領導、分管領導要親自參加,并作強調講話,要安排學生代表作表態性發言。動員會上舉行一次以“珍愛生命,預防溺水”為主題的全校學生簽名活動,并將簽名橫幅在校內長期懸掛;
2、開展一次以“珍愛生命,預防溺水”為主題的班會課。發動學生收集市內外溺水死亡典型事例,重點在情感上對學生進行觸動,避免空洞說教;
3、持續開展以防溺水為主題的學生演講活動。在專項教育活動期間,利用大課間活動前或結束后的時間,每周安排一位學生作1—2分鐘簡短演講,可以采取班級輪流制,講稿可以以班級為單位征集,提高學生參與率;
4、開展一次以“珍愛生命,預防溺水”為主題的漫畫或溫馨提示語征集比賽活動,盡可能提高學生參與面,將征集到的作品利用電子顯示屏或者展板,在學生上學、放學時段在校門口進行展示;
5、開展一次以預防溺水事故為內容的家校聯系活動。充分利用短信平臺、家長會、致家長的一封信、家訪等形式,使此項活動家長的知曉率要達到100%,增強家長的安全防范意識,提醒家長盡到監護責任。對新居民子女、留守兒童、單親家庭子女尤其要開展好這項工作;
6、開展一次以防溺水事故為主題,學校與學生及家長簽訂安全承諾書的'活動。安全承諾書一式兩份,簽訂好后學生一份,學校保留一份存檔。承諾書的簽訂務求達到100%,特別是新居民子弟學校。
四、工作要求
加強領導,嚴格落實安全教育責任。各地各校領導要切實提高做好防學生溺水事故教育重要性的認識,要以對生命高度敬畏的態度,認真研究和分析當前學校防學生溺水面臨的形勢和存在的問題。及時成立專項教育活動工作領導小組,制定工作方案,明確具體工作責任。對因領導不重視,責任不明確,工作措施落實不到位而發生事故的,按“四不放過”原則,追究單位主要領導及相關人員責任。
及早布置,認真開展各項安全教育活動。各級學校要根據氣溫變化,及時調整安全教育工作重心,把“防溺水”專項教育活動擺在更加突出的位置。根據文件要求,及早做好活動規劃,認真進行工作部署,合理選取教育素材,采取一切可能措施,保質保量開展好各項安全教育活動,盡最大努力把溺水死亡人數降到最低。
認真排查,及時整治校內及校園周邊水域存在的溺水隱患。各級學校要在月度安全隱患排查的基礎上,加大排查力度,擴大排查范圍。校內水池、河流有危險的地方要加固安全設施,設置明顯的安全提示標牌。對學校周邊的河流、池塘以及學校附近工地上的水坑,要在校門口設置安全提示語,提示這些地方存在的危險。加強學校值班人員的巡邏力度,嚴防學生私自下水游泳、嬉戲,預防和杜絕溺水事故的發生。
各地接此通知后要迅速研究,立即部署有關工作。
防溺水活動方案15
一、活動目標
1、知道冰上的危險,有危險的意識。
2、知道自救方法。
二、活動預備
情形圖片
三、活動進程
1、碰到險情不慌張:一天,明明和濤濤在結了冰的河面上頑耍,忽然冰裂了,明明掉進了冰窟窿里。這可怎樣辦呢?
2、自救辦法記心上:假如不謹慎掉進了冰窟窿里,小朋友要記住:
應大聲呼救并往岸上爬。
盡力把頭探出水面,雙手攀住大塊的'厚冰,努力不讓自己沉下往。不要站在冰面上,應迅速爬到岸邊,以防冰面再碎裂。
3、安全預防很重要冬天溫度低,水面常常結冰。但有些時
候冰凍得其實不結實,人走在上面很輕易掉進冰窟窿里。看一看,下面的小朋友做得對嗎?
在冰上有裂縫的河面上頑耍。
在剛結冰不久的河面上滑冰。
4、大家快樂又健康知識小問答當你一個人的時候不謹慎掉進了冰窟窿里,你知道應當怎樣自救嗎?請幼兒來講一說,在水中掙扎。
向岸上大聲呼救。
用力向岸上爬。
假如你選擇了后兩個答案,說明你是個會自救的好寶寶。
四、活動結束
1、評價
2、總結
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