植樹活動方案范文（通用15篇）
為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的植樹活動方案范文，歡迎閱讀與收藏。
植樹活動方案 1
活動主題：
“種一棵小樹，綠一方凈土”
活動地點：
籃球館東北角綠化管理中心
活動時間：
20xx年3月10日上午
主辦單位：
xx學院青年志愿者協會
組織人員：
xxx
參與人員：
xx青協全體人員
活動目的：
通過植樹，了解植樹節的知識，進一步了解樹與人類的關系，提高學生保護樹木的責任感，培養環保意識。
材料準備：
（1）搜集一些全國各地因植被破壞而造成生態問題的例子；
�。�2）制作一個綠化心愿卡收集箱，收集同學們書寫環保心愿卡。
活動安排：
�。�1）全體的`工作人員周六早上八點前在綠化管理中心集合；
（2）將工作人員分組，便于組織和管理；
�。�3）去綠化管理中心領取樹木和植樹用的工具；
（4）領完物品，在學校的后勤工作人員的帶領下到達植樹地點植樹；
（5）植樹完畢后，全體的工作人員去校園內的花壇、草坪為植物做一些清掃垃圾、簡單的枝葉修護等保護活動；
�。�6）活動結束后，將準備的宣傳材料和本次活動的照片向大家宣傳，并收集大家的環保心愿。
注意事項：
�。�1）工作人員不能遲到，有事提前請假；
（2）注意自身安全，保護好校園內的植物；
�。�3）植樹的時候，注意工具的使用，不能傷及他人；
�。�4）活動結束后，將物品收集整齊，對植樹地點的環境進行整理。
植樹活動方案 2
活動目標
培養孩子綠色環保意識,直到植樹的好處。
活動準備
小樹苗若干、心愿卡、鏟子若干、灑水壺、了解種樹的過程
行動口號
行動起來，爭做護綠小使者。
活動時間
20xx年3月12日
活動內容
1.植物種植全校播種行動：
人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
幼兒自帶種子進行動手種植的實踐，寫觀察日記或符號表示，進行成果展示。
2.環保護綠行動：
按照護綠小隊，認養園內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級制作護綠卡片，統一懸掛。
3."我知道......"植物生長知識交流活動：
相關樹木的資料片輔導，收集有關植物生長知識的調查在班上交流、宣傳。
4."綠意角"的設計評比：
充分發揮教師和孩子們的創新能力，將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體。
活動安排
集體進行活動
1、在家內與爸媽共植一棵樹，并記錄小樹的成長過程。并進行植樹登記統計。
2、 進行與植樹節相關的調查表，并在班內交流。
3、幼兒自帶種子進行動手種植的實踐，觀察日記。
4、園內認養小樹掛牌活動，表愛樹心意。
5、觀看相關樹木的資料。
6、"綠意角"評比活動：
植樹活動
1、到小區或園內進行植樹活動。
2、給樹松土，施肥等，讓樹快快長。
3、給樹整枝，給小樹建立成長檔案。
活動過程
小朋友組織開展了"放飛夢想"的活動�；顒又形鍌�孩子合作同種一棵小樹，并在小樹上系掛了孩子心中的愿望。活動中，孩子們自然地融人到大自然中，初步了解了人與自然的.依存關系，意識到"保護環境、植樹造林"就在我們的實際行動中。植樹完畢，孩子們還和家長一起放風箏、制作環保標記......本次活動在行動中讓孩子認識到要愛護小樹苗、保護小樹苗，培養孩子從小熱愛大自然的情感，增強保護環境與大自然和諧相處的綠色文明意識，從而更好地發展孩子的社會實踐能力。
活動分析
"十年造樹、百年育人"，活動使孩子和小樹成了好朋友，而家長則紛紛表示有信心將自己的"小幼苗"培育成"參天大樹"......該活動充分體現了《綱要》的精神生活和教育的密切結合，在體驗中，他們共同放飛夢想。
以三月份植樹節為契機，在全體老師和幼兒中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。
主題二：活動服務標準：景區提供工具、水源及現場指導，提供柏樹苗等樹種，安排植樹地點，負責后期管護工作。
陽春三月，春意濃濃。響水湖長城景區特別推出了第四屆養生植樹節活動，誠邀廣大市民朋友植樹健身，踏青賞花，登城觀景。
在響水湖景區，您植樹之余還可以游覽四大景點，品嘗養生專家為您調配的養生套餐，品味免費贈送的中草藥茶。特別是走進養生谷，盡情鑒賞鐫刻在石壁上的養生名言和治病秘方，了解博大精深的中醫藥養生文化;品味百種中草藥苗帶給您的芳香，吸允大自然賞賜的新鮮空氣;觀賞"華夏長城第一奇"的驢鞍嶺長城，瀏覽千米水景組成的二十幾座潭瀑，找到回歸大自然的感覺。
響水湖長城景區熱誠歡迎各界朋友植一棵樹木，栽一棵花草，獻一片愛心。
注意事項：
(1)建議穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋，戴上手套。
(2)野外植樹請聽從組織者的安排，注意自身安全。
林業言語
植樹節
冬天栽樹樹正眠， 開春發芽長得歡。
清明時節雨紛紛， 植樹造林正當勁。
竹子無皮， 四季能移。
干榆濕柳水白楊， 桃杏栽在山坡上。
山腳板栗河邊柳， 荒崗灘上植烏柏。
高山松村核桃溝， 溪河兩岸栽楊柳。
澇梨旱棗水栗子， 不澇不干宜柿個
向陽好種茶， 背陽好插杉。
三九四九， 栽楊種柳。
正月中， 好栽松。
正月尾， 好栽桂。
植樹活動方案 3
一、活動背景
隨著社會的發展，保護環境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環境啟蒙教育，使幼兒知道環境污染的危害，了解一些簡單的環保知識并建立初步的環保意識，為他們長大以后成為具有牢固的環保觀念的人創造一個 良好的開端，奠定一個扎實的基礎，是很有必要的。
隨著幼兒環保意識的不斷增強，我們進一步結合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環境，保護環境，使他們把初步的環保意識轉化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。
于是我們在植樹節這天，為美化、凈化環境，組織幼兒給樹木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護樹木。
二、活動目標
1、知道“3月12日”是植樹節。
2、通過活動的開展，讓幼兒養成保護植物就是保護環境的意識。
3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。
三、活動準備
1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。
2、大水桶一個(裝滿水)，幼兒人手一個水壺。
四、活動過程
1、談話
(1)你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節)
教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節的由來。
(2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)
引導幼兒觀看多媒體課件“風沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環境污染特別嚴重，對我們的生存和發展帶來了危害。樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的'災害。
教師小結：樹木可以凈化空氣、美化環境，調節氣溫、防風遮雨;另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來很多方便。所以我們一定要保護樹木，保護我們賴以生存的環境!
2、教師與幼兒一起為小樹澆水
(1)教師提出要求：
�、侔错樞蚪o路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗、不踩壞小花朵。
�、谒畨乩锏乃灰b太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。
③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊。
�、芙o樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。
(2)教師示范給小樹澆水。
(3)幼兒動手給小樹澆水，教師巡回指導，提醒幼兒使用正確的方法。
3、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。
植樹活動方案 4
一、活動主題：
許美好愿望、獻綠色愛心。
二、活動目的：
美化環境，保持生態平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心。
三、活動時間：
三月十四日
四、活動地點：
成都理工大學工程技術學院
五、活動宣傳：
海報，展板
六、活動過程：
1、由院青志協負責向院團委提出申請，并購買樹苗和花種，鏟子和水桶。
2、由院青志協向全院征集志愿者，將統計全院所有參加活動的.人，并交代注意事項
3、由院青志協聯系各系青志協，給予支持和配合。
4、三月十二日舉行“綠化環境，從我做起”的簽字儀式
5、活動內容：
（1）院青志協征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組，進行植樹活動。（同學們在植樹的過程中既綠化了環境，又增進了彼此的感情）
�。�2）志愿者們分組后，分別由院青志協充當小隊長負責。
5、注意事項：
a)植樹過程中注意合理利用工具，節約用水。
b)植樹時應注意方法和安全
c)活動完畢，合影留念。
七、活動經費：
樹苗和花種：100元
鏟子：30元
水桶：20元
植樹活動方案 5
一、活動目的：
為了進一步生態環境改善貢獻自己的力量，教育中心將舉辦"讓天空永遠湛藍讓綠蔭擁護家園"植樹節活動，同時也為答謝廣大家長對我們支持和信任，讓廣大學員在這個春風和煦，春意盎然的春天里，感受春的`腳步，呼吸20xx的第一縷清新空氣。
二、活動主題：
讓天空永遠湛藍，讓綠蔭擁護家園
三、活動時間：
3月12日
四、活動地點：
xx公園
五、活動對象：
在讀學員(僅限20位)
六、活動內容：
種植小盆栽
七、活動費用：
材料費20元/位
八、報名方式：
電話報名、現場報名(截止日期：20xx年3月8日)
九、活動安排：
1.學員可領取精美植樹套裝一份。
2.在父母的陪伴指導下完成種植小種子的全部過程。
3.合影留念。
十、注意事項：
1.套裝中含有黏土是不可食用，請父母照看好自己孩子，以免誤食。
2.種植完的四葉草盆栽可留在中心，每次上課前可進行澆水及養護。
3.發芽后可選擇帶回家續養，也可以放存在中心讓其他小朋友們一起欣賞你的作品。
植樹活動方案 6
為使孩子們能夠積極與環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發孩子們熱愛幼兒園、熱愛大自然的情感，一一教育各園所擬開展植樹節活動。
活動目標：
1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關系。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
活動準備：
1.制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件;
2.自制常見樹小紙牌人手3~4張;
3.植樹的工具;
4.每班一句護綠口號：
小班——讓地球更美麗
中班——讓地球長出美麗的頭發
大班——種上愛的種子 建造美麗家園
設計思路：
對幼兒進行環保教育，通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的`思維能力。
活動過程：
一、講樹
1. 觀看“風沙的危害” 多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。
讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，了解風沙對人類的危害。
2. 引導幼兒重點討論：如何避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。
3. 觀看春天季節特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日是植樹節。
二、夸樹(植樹對人類的益處)
觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。
三、種樹
1.激發幼兒參與種樹的興趣
帶領幼兒去園內的各班種植區，讓幼兒說說如何種植“小樹”。
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導。
四、養樹
給本班種植區域內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影。
五、玩樹牌
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。
幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：
雙方同時出一張樹牌，剪刀石頭布贏者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的兩個主要特征，三要講出其是常綠樹還是落葉樹。
都講對了，兩張牌就歸講者所有;講錯了，就由對方講。
如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。
最后以牌多者為勝。
植樹活動方案 7
一、活動背景：
陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風發的大學生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。
二、活動主題及宗旨：
宗旨：公益時尚、公益生活
主題：許美好愿望、獻綠色愛心
三、活動目的：
美化環境，保持生態環境，提高大家愛護花草，珍惜綠色的責任心，讓廣大學生知道怎樣保護樹木。
四、活動時間：
三月十四日中午12:00~~13:30
五、活動地點：
一、二食堂前
六、活動宣傳：
利用學校宣傳欄進行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來，海報，橫幅。
七、行動口號：
植樹造林，利在當今，鍛煉自我，造福后代。
八、活動過程：
1、由宣傳部到學校宣傳欄進行宣傳叫同學們將不用的書籍送到一、二食堂門口
2、又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好
3、由外聯部聯系學生會各部門，給予支持和配合。
4、活動內容：讓大家知道植樹節我們可以拿出自己不用的'書來捐出來給一些需要的人，那樣也就等于為植樹做出了貢獻，效果顯著。
5、注意事項：
a)宣傳時和大家講明捐書的目的
b)要登記清楚共捐出多少本書
九、其他：
3月21日中午12:30—13:30以班級為單位，打掃自己的包干區。
植樹活動方案 8
一、活動名稱：
植樹節簽名留念
二、活動主題：
生命在于綠色，希望在于綠色，共建綠色校園
三、活動背景：
地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——可我們似乎覺得這些離我們還很遠，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們在默默無聞地為這片大地播種著綠色，他們有的被稱為“英雄"、有的被稱為“當代愚公”，有的甚至是外國友人……他們用他們的實際行動告訴我們，植樹是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉業。
四、活動目的：
為大力弘揚志愿環保精神,展現我院青年學生風采,引導我院學生投身實踐，值此植樹節來臨之際，我系決定組織開展“綠色校園”環保教育的“綠色校園”植樹簽名活動，增強學生“愛我校園，美我校園”的意識，共創綠色校園
五、舉辦單位：
網工工程系團總支學生會
六、活動時間：
20xx年3月12日中午
七、活動地點：
行政樓前或者一號女生宿舍樓下
八、活動宣傳：
1、海報宣傳
2、廣播宣傳，寫廣播稿到廣播站
九、前期工作：
1、寫好活動策劃書及廣播稿
2、海報在活動前出好(海報應體驗出本次活動的主題，最好以綠色為主)
3、收集一些關于植樹節的照片，放在海報的兩邊或者展臺上
4、相機，用于取活動素材
十、活動流程：
1、在活動前天把當天獲得所需要的物資準備好
2、在活動當天中午放學提前20分鐘，把座椅擺放好
3、3~5人負責活動展臺旁邊的人流秩序(可以由體育部或者紀檢部出人負責)，4~5人負責在各個路口及展臺前(宣傳部或者外聯部出人負責)，邀請同學來到展臺上簽名，1人負責展臺上的'記號筆，一人負責照相(學習部負責)
4、簽名活動結束之后，把橫幅在往食堂的路上旁邊的樹上掛兩天，然后取下，放到辦公室保存。
5、活動結束之后把物質及座椅搬回到辦公室
十一、物質預算：
橫幅一條，記號筆十五支，桌子五張
十二、注意事項：
1、宣傳工作要做到位物資要提前申請，前期準備工作要做到位聯系各個部門，相互配合完成此次活動查看各配套設施有無問題，做好賽前準備
2、活動期間全體成員必須身著正裝(天太冷除外)
3、面對同學需面帶微笑,說話注意用語,態度要好
4、在活動過程中沒經過同意，不得擅自離開活動場地，否則按照學生會的規章制度進行處理
5、活動結束由體育部現場的桌椅搬回到辦公室
植樹活動方案 9
活動時間：
3月11日上午9：3011：00
活動場地：
科大院內中心花園
活動形式：
認領小樹，掛上祈愿卡，給小樹澆水。
活動來源：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的期望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，獲得更多親近春天的歡樂體驗，幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進行了一次以我為小樹澆澆水為主題的護綠活動。
活動目標：
1、從小愛護花木、保護環境，明白了小樹、花草是我們人類的朋友。
2、能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規則，學習與他人合作。
3、感受大自然、周圍環境的完美，初步建立保護環境的職責感。
活動準備：
1、3月9日帶領級部主班教師勘測活動路線，挖掘路途中的教育資源，并進行綠化場地的劃分和調查水源。
2、3月10午時通知家長給幼兒穿一雙可防水的運動鞋。
3、本周區域中幼兒制作護樹卡、祈愿卡、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現出來，并塑封。
4、向家長發出倡議，幫忙幼兒了解樹木和人類的關系，植樹的意義。
5、各班自備大水桶一個，小水桶幼兒人手一個。
6、各項人員安排：主持人攝像照相提水
7、保育教師隨身攜帶創可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理，教師每人攜帶衛生紙。
活動流程：
一、植樹前的`談話：你明白三月十二日是什么節嗎？（植樹節）你認識哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱）你明白樹木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹木能夠制作家具、打門窗、結水果還能夠美化環境，凈化空氣）
二、我給小樹澆澆水，我和小樹同長高植樹節活動開始儀式。
第一項：綠色小衛士進場活動（要求班級分四列縱隊，面朝旗桿按照班級順序從西往東依次站好）
第二項：園領導講解植樹節的來歷，宣布活動開始。
�。ò堰@一天定為植樹節，一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。）
第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
第四項：各級部長向大家發出倡議：愛護小樹，從我做起，從此刻做起。
第五項：分大中小級部進行植樹節活動。
三、中班活動流程：
教師帶領幼兒進入澆水區域，負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。
活動順序：到達綠化場地為小樹祈愿祝福贈送護樹卡給小樹澆水和小樹合影。
在班級綠化場地內活動，不要擅自離開團體
認領小樹，教師帶領幼兒把護樹卡愛心卡祈愿卡掛在樹上，和大樹擁抱、與小樹牽手。
給小樹澆水。
要求提議：
水要少裝一點，因為小樹水喝多了，也要生病的。
取水時不能擁擠，要按照先后順序。
提水和回到的路線要明確，以免孩子沖撞。
和小樹合影留念。
撿拾垃圾、整理工具。
評選綠色小衛士。
植樹活動方案 10
1、活動背景：
“植樹節”，是我們這個時代和民族的偉大節日，是一個穿越歷史時空的功在當代、利在千秋的壯舉，是一個公民與一種時代精神的關聯、叩訪和情結，是一個公民主題意識的覺醒與取向，權利與義務的.履行，享有與捍衛的見證、“植樹節”，是一個必須追尋的以植樹造林，山川秀美為世人奉獻綠茵為最好慶祝方式的節日、為了繼承這個傳統的植樹節，為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現新一代大學生的風采和良好積極向上的風貌的同時，作為公民的我們更應該著手于整治校園環境，為創造一個綠意嫣然、生機勃勃的校園環境貢獻出一份力量、同時，全球變暖也成為了關注的焦點，作為新一代的大學生我們更應該以身作則，為改善溫室效應做一些貢獻、所以，我校藝術設計學院社管會外聯部與青年志愿者大隊將在植樹節這一天舉行一次學院性的植樹活動，倡導大家從自我做起、
2、活動目的：
秉承學校的傳統美德，美化環境，保持生態平衡，提高大家愛護花草樹木的責任心，為學生創造一個充滿活力的校園環境，加強學習氣氛，同時，宣傳溫室效應的危害，倡導大家愛護我們唯一的家園——地球，并在活動中發揚志愿精神、在植樹過程中，由青年志愿者協會征集的志愿可以組合成親情組、友情組、愛情組，進行植樹活動（同學們在植樹的過程中既綠化了環境，又可以增進彼此的感情）
3、活動主題：
“校園是我家，綠化靠大家”
4、舉辦單位：
福建商業高等�？茖W校信息管理工程系團總支青年志愿者服務隊
5、活動時間：
20xx年3月12日
6、活動地點：
福建商業高等�？茖W校
7、活動流程：
1、3月12日早上全體成員在藝術設計學院集合
植樹活動方案 11
“植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加義務造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。通過這種活動，激發人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的。為了動員全民植樹而規定的節日。
而春天是植樹造林的好時節。綠化祖國，是我們國家的一項基本國策，我系團總支全體成員將以迫不及待的心情，加入這場有意義的活動中來，使我們的生活環境變得更加美麗。
一、活動目的'：
3月12日是一年一度的植樹節，我系團總支決定策劃此次植樹節活動，來貢獻我們的一份力量使我們的學院變得更美麗，并通過植樹活動爭強大家的環保意識。做到人人參與，從而令學生在活動中體驗勞動的喜悅，加強團結，增強環保意識，生態意識。只有讓大家親身體驗植樹的快樂和不易，才能更好的做到愛護身邊的一草一木。
二、活動：
生命在于運動，希望在于綠色。
三、活動時間：
20xx年3月12日星期四
四、活動內容及流程：
1、助學部出一份以植樹節為主題的海報，貼與系樓道口處，使大家了解更多有關植樹節的來歷和詳細內容。
2、宣傳部出一塊主題版面，擴大宣傳力度爭取使人人明白植樹和保護環境的重要性。
3、團總支組織部在3月11日向我系個班同學介紹綠色植物的作用并發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
4、于3月12日青志部組織團總支全體成員及我系各個班級參加植樹活動。
5、在活動結束后合影留念
6、活動結束后：
�。�1）以各班為單位每人種植一種植物在教室。
�。�2）檢查一下學校周圍的樹木，需要支架的支架，需要施肥的施肥。
（3）組織看一些有關環保的節目并在班會上交流、宣傳自己對當今社會環境問題的看法。
（4）以環保為題材搞一次活動。
五、活動地點：
山西工商職業學院內
六、活動準備事宜：
1、掃帚、鏟子、水桶
2、通過團總宣傳并統一進行協調安排
八、注意事項：
1、若成員身體不適，不能堅持者，可自行返回。
2、在植樹時注意安全。
3、活動結束后將工具上交相關負責人。
4、植樹當天準時在指定地點集合。
植樹活動方案 12
一、活動時間：
三月十四日
二、活動地點：
幼兒園內種植角
三、活動目標：
1、通過3月14日植樹節活動，激發幼兒種植植物的情感，培養環保意識。
2、鼓勵幼兒在集體勞動中學習與他人配合、協作，增強團隊意識。
3、給予幼兒親近自然的機會，培養幼兒勞動技能。
四、活動準備：
1、各班在3月10日按照幼兒的年齡特點，講解關于植物與環境關系以及春天特征的的`活動。
2、植樹的工具由各年段的班級自行準備。
3、葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。
4、各年段種植時間安排如下：08：40—9：40果果
果果
五、活動內容：
1、主持人講解西紅柿的營養、功能以及作用
2、領取物品各年段派一位老師領西紅柿苗8株。
3、實踐：
�。�1）幼兒在各班老師的帶領下，分批到幼兒園種植場地，幼兒自帶工具。
�。�2）課外活動實踐根據天氣情況另行安排。
每天給植物喝點水，通過孩子們對植物的觀察，培養他們的耐心以及愛心，使他們了解成長的不易，從而關愛自然，有保護環境的意識。
植樹活動方案 13
一、活動目的：
借助3月12日全民植樹為契機，號召全校師生開展“相約春天，共植希望”綠色環�；顒�，在形式多樣的校園尋訪新綠和家庭共植新綠的活動過程中，讓學生感受大自然的美好，更多的了解植物生長的`知識，增強環保意識，生態意識，以達到構建綠色校園、和諧家園的美好希冀。
二、行動口號：
相約春天 共植希望
三、活動時間：
三月十四日
四、活動過程：
1、活動發動階段：大隊部牽手教導處在3月11日中午廣播時間，向全體同學介紹綠色植物的作用并發出號召：倡議每位隊員從身邊做起，從小事做起，認真做好值日。不亂拋紙屑，不踐踏花壇，不采摘花草，愛護天華的一草一木，以小衛士的精神，讓天華小學的校園更美!人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
2、活動實踐階段：
校內實踐：陽光認領 我與小樹共成長
1) 利用周五(3月12日)下午班隊會的時間，在班主任的帶領下，走進學校綠化區、認識校園綠色植物，每人認領一棵小樹，可以為它取一個自己喜歡的名字，負責進行養護，與小樹共成長;
2) 匯報交流：以“我知道……”為主題開展植物生長知識交流活動，并以綠色小隊為單位整理出活動相關資料。
3)活動結束后，各班認真總結，評選 “校園綠色大使”。
校外實踐：親子互動，共建綠色家園
1) 以各家庭為單位種植一盆綠色觀賞植物，撰寫觀察日記或實驗報告，等其茁壯時帶到班級，構建班級生物角;
2) 利用周末時間，綠色家庭快樂出發!走進大自然，開展長沙綠色環保情況的調查活動，將自己的所見所聞及建議以書信的形式寄給湖南省環境保護廳。
3、活動總結階段:
1) “美麗綠色新顏”獎——每個同學在家庭親手種植綠色植物，學期末，評選出最佳“美麗綠色新顏”獎;
2)“約會春天 共植希望”觀察日記征文比賽，評選出一、二、三等獎。
3)各中隊要把活動安排到《班隊計劃》中的相應欄目里面，每月利用一次班會時間做好本活動的總結和資料整理。
4、注意事項
1)各中隊要高度重視，注重活動過程。
2)對每項活動的開展，大隊部及教導處會進行幫助和檢查，確�；顒禹樌_展。
植樹活動方案 14
3月12日是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節契機，開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為創建省綠色學校添風采。
一、活動目的：
在一年一度的植樹節到來之際，在全校少先隊員中開展形式多樣的添綠行動和植物養護實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。
二、行動口號：
行動起來，爭做綠色小使者！
三、活動時間：
三月十四日
四、活動內容：
（一）播種行動：
大隊部在3月12日升旗儀式上向全體隊員發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。
（二）實施行動：
1、我為班級添綠：學生自愿帶綠色植物進班級，進行養護，為班級增添一份綠色。
2、我為校園添綠：各中隊成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。
3、我為家庭添綠：在自家養殖一些小盆景。
4、“我知道……”植物生長知識交流
植物節宣傳活動：
全校學生自編“環保”主題手抄報一份，3月11日各班上交1—2份手抄報，大隊部將評選優秀作品，在宣傳窗內展出。
在植樹節前期，在自愿的'原則下，學生可以和家長共養一盆綠色植物。3月16日將其拿到班里，教師、學生可以利用這些植物，充分發揮創新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環境。
評比時間：3月17日下午12：30進行。
植樹活動方案 15
為打造環境優美街道，提升轄區居民“綠色城市”意識，街道決定于植樹節開展以“擁抱春天，播種綠色”為主題的植樹活動，特制訂本方案。
一、活動時間
20xx年3月12日上午（遇雨天推遲至13日上午）
二、活動地點
橋頭社區居民區、學坡社區東大市場邊綠化帶。
三、參加人員
街道辦事處的.成員、街道環衛站干部、社區干部、街道志愿者、社區矯正人員。
四、活動方式
1、本次活動根據社區地點不同分為兩個植樹點，每個植樹點安排20棵植樹任務。學坡社區由xx擔任小組長，負責本小組植樹活動的協調、服務、落實工作，成員單位為年豐巷社區、東茅嶺社區；橋頭社區由xx擔任小組長，負責本小組植樹活動的協調、服務、落實工作，成員單位為炮臺山社區、柴家山社區。
2、原則上每個社區都安排不少于5棵植樹任務，各小組分派5名社區矯正人員、5名街道志愿者，由各小組長統一安排調度，參與植樹活動。
五、活動要求
1、活動樹苗由街道辦事處對接區農林畜牧局解決。
2、植樹工具原則上以所在社區為主，協調轄區居民解決鋤頭、掀、水桶等工具，成員社區協助提供2套鋤頭。
3、所有參與單位工作人員必須在當日上午9：00趕到所在社區參與活動�；顒有麄饕越值罏橹�，各社區要做好活動圖片資料的收集，以備資料臺賬的整理迎檢。
4、各社區點長要下社區督促、參與、指導、協調活動。
5、各參與人員要沉下心、俯下身把活動做實，反對參與活動擺架子、做樣子。
6、本次活動落實情況納入年終文明創建考核評比打分。
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