【熱門】活動方案范文錦集10篇
為了確保事情或工作有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
活動功能：
鍛煉手的控制力，發展幼兒的專注力。
活動材料：
果汁，一個裝果汁的大瓶子，兩個大杯子，一個小杯子(兒童用)
活動過程：
1、家長拿出一瓶果汁，請幼兒將它分給一家人喝。
2、家長拿出一家人的'杯子，家長用大杯子，幼兒用小杯子，請幼兒將瓶子里的果汁倒到杯子里。
3、幼兒獨立操作，注意從大到小，增加難度。
4、倒好以后，請幼兒小心地把果汁端給家長。
提示：當幼兒不小心將果汁灑出來了，不要責怪幼兒，要繼續鼓勵他。
活動方案 篇2
【設計意圖】
父親這個角色在孩子們的成長道路上有著不可替代的作用，在現代家庭中，父親在孩子心目當中的形象是威嚴的，繁忙的，孩子難得有機會與父親接觸交流的機會。為此，上中路幼兒園開展了快樂父親節活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
【活動目的】
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
【活動準備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
【活動過程】
幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;
父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說說悄悄話
4、室內親子制作《心連心愛心卡》
5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
室外游戲：
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。
2、《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的'特征找到自己的寶寶。
家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽) ：
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》
結束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
活動反思
今天我班幼兒的出席率是80%。孩子的爸爸來的也比較多，雖然爸爸都很忙，但是分們都抽出空來，請假來幼兒園參加親子活動，說明家長對孩子的活動還是比較重視的，家長參與幼兒園活動的積極性、主動性越來越高了。
本次活動的不足之處：
由于是家長來園參與親子活動，幼兒比較興奮，一直和爸爸講話，紀律較為松散，幼兒聽的習慣比較差。
爸爸沒有參與親子活動的幼兒顯得比較孤單，因此，有的幼兒開始哭鬧、有的幼兒開始埋怨，嘟起了小嘴。教師比較關注和爸爸一起的幼兒，對于其他幼兒比較疏忽。雖然，我們教師在后來的活動中，采取了一些措施，請爸爸沒有來的孩子也參加了游戲，但是，對這些孩子來說，今天損失的不僅僅是沒有參加游戲這么簡單了。這也是我們教師工作沒有做到細致之處。
活動方案 篇3
根據江縣作風辦［］6號《關于印發“作風轉變年”活動查找整改階段工作安排的通知》精神，殘聯通過網上發放征求意見表征求意見、座談、自查等方式查找在思想作風、學習作風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的問題和不足。我們對意見和建議進行認真梳理和分析，提出以下整改方案。
一、存在問題
對照“23444”作風建設內容，經過對自查和征求意見建議的梳理，我們存在的問題主要有以下幾個方面：一是要進一步加強理論學習，以適應發展需要；二是由于殘聯干部職工普遍年齡偏大，應大膽解放思想，開拓創新還應加強。
二、整改措施
1、加強學習，提高自身素質。在整改落實階段，堅持把學習放在首要位置，堅持領導干部帶頭學習，要重點學習《縣“作風轉變年”活動學習資料匯編》，學習《殘疾人保障法》，以平常自學為主，每周星期一要組織全體干部工作集中學習，做到邊學習、邊整改、邊提高、邊鞏固，以提高全體干部職工的'政治理論素質。
責任領導：
責任部門：
2、解放思想、開拓創新。通過學習提高，要教育全體干部樹立正確的人生觀、價值觀，雖然我們中的大多數同志年齡偏大，但我們更有生活和工作經驗，我們要始終保持共產黨人生命不息奮斗不止的激情，解放思想、開拓創新，努力為殘疾人辦好事、實事。
責任領導：領導班子
責任部門：各股室
三、整改要求
1、加強領導。縣殘聯機關“作風轉變年”活動領導小組，要切實加強對殘聯機關整改落實工作的領導和監督，確保整改工作落到實處、取得實效；各股室要切實承擔起機關作風建設整改工作的領導責任，提出明確可行的整改措施；全體工作人員要積極配合，并結合實際工作，做到工作、作風兩手抓、兩不誤，從而形成全員參與、共同整改的良好氛圍。
2、強化督查。縣殘聯機關“作風轉變年”活動領導小組加強對作風轉變整改工作的督促檢查，確保各項整改措施落到實處。對督查中發現的問題，責令限期整改，對于整改不力的負責人取消年終評優評先資格。
3、及時反饋。各股室要及時將開展整改落實的情況向殘聯“作風轉變年”活動領導小組匯報，及時反映整改過程中存在的問題，并提出進一步落實整改工作的意見和建議。
4、注重實效。各股室要把改進作風與推動工作貫穿始終，形成常抓不懈的長效機制，使機關各項建設不斷取得新的成效。
活動方案 篇4
一、合作單位簡介
無
二、活動目的
以五一勞動節為契機，以吸引客戶為活動目的，與社區客戶互動，進行項目社區文化營造與感受，帶動新老客戶，提高我行社區銀行人氣，吸引客戶群的關注度，擴大社區銀行的影響力與認知度。
三、活動內容要點
1、活動內容
1）體感游戲吸眼球
為達到吸引新老客戶群認識我社區銀行，走進我社區銀行，特舉辦此項游戲活動以達到令人矚目的效果。每周安排固定時段，在我社區銀行門口（或能力可及范圍內）開展體感的游戲互動項目。此項游戲內容活動方式新穎脫俗，另外又起到一個全民健身的效果，定能吸引路過的`客戶，而這些駐足的客戶，必定有我行正在尋找客戶群體。另外：參加體感互動游戲的客戶需在活動參加詳情登記簿上簽字留電話以作為我行客戶信息來源。
2）當客戶吸引人群吸引至一定規模的時候，可繼續開展有獎搶答環節。
到訪客戶既可體驗體感游戲的樂趣，又可參加搶答問題的有獎回饋，宣傳定能達到預期效果。
2、交流話題建議
搶答問題建議如下：
1）某銀行是哪年成立的？
2）某銀行的經營理念是什么？
3）某銀行理財產品產品規格有幾種？問題可選擇一些針對客戶需求方面的。
3、宣傳方式
（1）在社區銀行周邊小區的報箱內投遞活動廣告；
（2）在社區銀行周邊小區的電梯內、宣傳欄張貼營銷活動廣告；
（3）通過微信宣傳活動信息；
4、活動反饋與跟蹤銷售行動計劃
根據活動的開展情況，由現場人員總結客戶回答問題情況進行分析，有針對性的服務客戶。對于參加游戲互動的客戶，待游戲結束之后再進行有針對性的深度挖掘。
四、目標客戶組織
1、目標客戶
目標客戶包括：社區銀行周邊小區通過宣傳慕名而來的到訪客戶，以及當天老帶新客戶；
2、客戶組織
約訪的新老客戶當日來我我行，由接待人員進行簡單了解后進行分流引導，咨詢客戶帶到咨詢區，參加游戲客戶帶至游戲區登記，游戲開始時間由固定人員講述游戲方式及注意事項后開始互動游戲和搶答游戲，對于回答正確我行問題的客戶給與渤海銀行專屬紀念品。
五、時間地點的安排
1、時間
社區銀行開業后的節假日或法定休息日均可
2、地點
我行社區銀行門口（或能力范圍可及內）
六、費用預算（請詳細列出各項費用名稱，單價，數量，總價等）
XBOX360體感游戲機1臺3000元
紀念品100份0——500元（可用我行現有水杯或其他）
平板電視1臺3000元（社區銀行應自有此設備）
七、預期效果分析
1、通過本次活動預計帶來的業務量
業務量不敢保，人氣量肯定暴增
2、通過本次活動預計帶來的影響
預期影響給客戶留下深刻印象的同時，配合理財及儲蓄產品的銷售，大幅增加網點存款和業務量。
八、人員安排與職責
1、活動策劃人：2人
職責：安排現場分區接待客戶以及設備調試等流程分配
2、活動協調人：3人
職責：接待來訪客戶并做好推廣解釋工作
3、活動現場負責人：1人
職責：負責一切當日活動細則
活動方案 篇5
為了迎接“10.10世界精神衛生日”，切實構建心理育人活動體系，不斷加強我校大學生心理健康教育和服務工作，加強人文關懷和心理疏導，著力培育師生理性平和、積極向上的健康心態，引導大學生關注自身心理健康，拓展心理健康教育途徑，促進學生全面發展和健康成長，學生工作處心理咨詢辦公室決定開展20xx-2019學年“10.10世界精神衛生日”心理主題活動，旨在進一步在全校范圍內廣泛宣傳、普及精神衛生知識，增強大學生心理健康意識，促進我校大學生心理健康教育工作的深入開展。現將有關事宜安排如下:
一、活動主題
“培育理性平和心態，共建美麗幸福校園”
二、活動時間
20xx年10月8日-11月8日
三、參與對象
全日制在校本科生及研究生
四、活動內容
各學院分別根據本學院情況，策劃并組織心理健康季活動。以下加“”的條目為推薦學院舉行項目，各學院可自行修改或添加。
（一）知識宣傳類
（1）“10.10世界精神衛生日”宣傳
（2）心理健康相關知識宣傳
（二）講座培訓類
1、“讓心湖漾起愛的漣漪”輔導員心理健康教育工作坊
2、“用心傾聽、用愛踐行”班級心理委員心靈成長工作坊
3、心理健康知識講座、心理沙龍、桌邊漫談（主題見附件1）
（三）活動類
1、班級心理主題班會活動（主題見附件1）
2、“在童話里遇見未知的`自己”團體心理沙盤體驗活動
3、“相伴如影對話心靈”觀影讀心活動
4、“筆尖的溫度心靈的色彩”心理涂色活動
5、“心理訓練營”大學生心靈成長團體干預訓練（團體主題包括：班級凝聚力、壓力管理、親密關系、情緒調節、生涯規劃等）
6、心理健康知識競賽
7、心理漫畫征集比活動
8、心靈成長故事微視頻
五、工作要求
（一）提高認識，加強領導
各學院要高度重視，積極組織學生參加學校開展的各項活動，確保活動落到實處。
（二）探索創新，樹立品牌
心理健康教育活動既要有明確的教育目標，又要體現出學院特色，各學院二級心理輔導站要結合專業特點創建學院特色品牌活動，充分調動學生的積極性和創作性，及時對有特色、有影響的活動進行宣傳報道，擴大活動的教育面、參與面。
（三）認真策劃，及時宣傳
各學院要認真做好活動的策劃和宣傳工作，及時整理、收集活動圖片、資料。
認真策劃：請將活動前的海報、通知等宣傳，發送到郵箱xx，便于在東秦心理微信平臺上進行同步宣傳。
及時宣傳：活動進行期間，請將舉辦過的活動及時上傳學院新聞網站，及時反饋心理咨詢辦公室，并于當天將新聞稿電子版（包括新聞照片）發送至郵箱xx中。
（四）總結完善，圖文并茂
請各學院在11月10日前將系列活動的材料紙質版裝訂成冊、電子版及相關影音材料刻錄成光盤送到人文樓609。
上報材料包括但不限于：活動策劃、活動照片與視頻、活動后學生反饋與心得、學院活動總結、活動新聞以及新聞網頁截圖。請各學院根據自身情況酌情增加其他內容。
六、其他事宜
具體活動安排詳見學生工作處心理健康教育網站、東秦心理微信平臺和宣傳展板等通知。
附件1：主題班會、心理健康知識講座活動主題指南
（一）新生適應
1.新生心理適應指導
2.新生的角色認知與轉變
3.情緒認知與適應
4.常見的人際交往障礙與社交能力訓練
5.如何構建和諧的導學關系
6.如何構建和諧的寢室關系
7.如何構建自我的社會支持系統
8.新生的專業/研究方向選擇與適應
（二）個體成長
1.成長困惑與解決之道
2.自我認知與心理測評
3.性格剖析與自我成長
4.抗逆力訓練
5.人生理想與生涯規劃
6.時間管理能力訓練
7.情緒管理能力訓練
8.價值取向與自我修煉
（三）學業指導
1.學業規劃與學習技巧指導
2.常見學業問題與心理調適
3.如何應對學業壓力
4.如何進行時間管理
5.意志力與自我管理
6.團隊協作能力訓練
7.習慣養成與學習能力培養
8.職業生涯規劃
（四）生命教育
1.人生價值與自我實現
2.情感體驗與愛的教育
3.健康管理和生活方式養成
4.如何悅納自我
5.如何積極面對人生
6.如何提升幸福感
活動方案 篇6
金秋的9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，同學們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，組織以下活動來感恩教師：
一、活動主題：凝聚正能量，暢想xxx夢
二、活動組委會：
三、活動安排：
活動時間：20xx年8月20----9月20日
(一)全校總動員
工會：
1、征集全體教工意見，投票評選出xxx學校優秀教師、優秀班主任、優秀科研教師、優秀組室、優秀教研組等教師個人及團體獎，在慶祝教師節匯演中進行表彰，激發
教師正能量;
2、以教研組及組室為單位，申報節目，節目內容要充分反映廣大教職工愛崗敬業、教書育人、無私奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調清新、活潑健康的藝術精品，入選的節目在教師節當天匯演。本次活動設最佳組織獎(評選范圍：教研組、組室)、最佳創意獎(評選范圍：組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。
教工團支部：
1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經歷中老師的引導和幫助，或是傷害與心結，對自己教育工作的啟發，并寫出自己的體會與感想。或是以“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經歷的.教師在教師節晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。
德育、少先隊：
1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。
2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系，從而使學生熱愛學習、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。
(二)聚焦亮點
1、開展“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。
(9月6日周五下午，黨政、工、團聯合主辦。)
2、根據主題，班級自主策劃形式多樣的教師節活動。
(9月10日，德育、少先隊主辦。)
(三)暢想xxx夢(9月10日——9月20日)
1、以第29個教師節為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教、教書育人的熱情;從而使xxx每個教育工作者也都有自己的教師夢。
2、發揚尊師重教光榮傳統，激發教育學生熱愛學習、熱愛生活，擁有xxx美麗少年夢。
四、活動要求
1、本次活動要以創建“和諧校園”為主導思想，突出“凝聚正能量，暢想xxx夢”的活動主題，組織廣大教職工和學生積極參與，充分發揮全校師生的積極性、主動性和創造性，比貢獻、比技能，激發正能量，開啟xxx師生逐夢之旅。
2、邀請產假在家的教師共度教師節，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關心他們的思想、學習和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。
3、活動要精心設計，使慶祝、表彰與學習教育相結合，大力宣傳尊師重教和優秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。
活動方案 篇7
一、指導思想
“青藍工程”建設是我校“心觸”文化建設的一個重要方面。青年教師的專業成長，是學校的希望和未來，青年教師的成長速度和發展水平，直接關系到學校的發展水平。為了加快青年教師崗位成才的`步伐，繼續開展小班化課堂教學有效性的研究，提升青年教師的專業水平，滿足教師專業發展的需要，促進我校教師隊伍的建設。經學校研究決定，特組織我校“青藍發展工程”范圍內的青年教師進行本學期第二次“心觸杯”一堂好課評比活動。
二、參賽對象
在職工作的工齡5到10年范圍內的青年教師。具體人員如下（排名不分先后）：
序號 組別 姓名 學科
1 文科組 嚴 進 zz
三、比賽時間及具體要求
上課時間：第17周周三、四、五三天。
本周五中午1：00參賽老師到二樓會議室集中開會，上報上課內容、地點和班級，抽簽決定節次。（用本班學生自選教學內容）
要 求：參賽教師要根據學校課堂教學的十條基本要求（附后）和小班化的教學 要求“面向每一個”進行備課。在周五下班前上交課件、教案和教后反思，電子稿文件夾用自己的姓名。路徑：ftp-規劃督導處—公用--青年教師賽課。上課占80分，教案占20分（其中多媒體的使用占5分）。
四、獎項設置
1、比賽設置一等獎2名、二等獎4名、三等獎若干名。
2、頒發獲獎證書，各獎項均有一定的精神和物質獎勵。
五、評選組織
1、比賽由規劃督導處和教學工作處聯合承辦。具體負責人：朱定蘭 姚大豐。
2、評委：
文科組：zz
理科組：zz
評委根據十條基本教學要求在課堂教學評價表上和教案評分表上分別打分，在兩組賽課全部結束后，于18周周一下午第三節課召開評委會，現場評議并統計每位選手的得分，確定各獎次獲獎人員名單。
六、評審委員會工作職責及要求
1、本著公正、公開、求真、求實的評審原則認真裁判；
2、評委要認真研讀十條基本要求和評分細則；
3、各位評委要認真填寫評價表上要求填寫的各項內容；
4、各評委要妥善安排好自己的課務準時進班聽課，確保兩不誤。
七、參賽教師注意事項
參賽教師要認真備課、精心準備，鼓勵教學創新、突出小班化元素（面向每一個的教學），體現“十條要求”，爭創精品課堂。
預祝各位老師取得優異成績！
活動方案 篇8
一、工作目標：
認真貫徹落實團中央下發的“關于在全隊開展爭當‘四個好少年’活動的通知”精神，在鞏固推進第一階段“文明禮儀教育”和“隊儀式規范”的基礎上，推進少先隊分層教育，在隊員中開展“銘記黨的希望，爭當四個好少年”活動，通過活動對廣大少先隊員進行愛黨教育，要求他們始終牢記黨和人民的重托，努力在德、智、體、美等方面全面發展，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。
二、活動時間：
三、參加人員：
全校學生和全體輔導員教師
四、活動內容：
1、宣講“四個好少年”
由總輔導員老師在周一升旗儀式上宣讀胡書記的賀信，重溫胡書記對廣大隊員的`“爭當四好少年”要求，結合學校少先隊試點工作要求，對全體少先隊員發出活動倡議，提出具體要求，進行活動的宣傳發動。
2、爭當“四個好少年”
（1）將胡書記的賀信印發給每位少先隊員，讓隊員利用課余時間認真學習賀信內容；組織四至六年級隊員撰寫“我給胡書記的一封信”，表明自己立志爭做“四個好少年”的決心，參加學校組織的優秀回信征集活動。
（2）開展“四個好少年”分層教育活動。
◇制定各年級爭當“四個好少年”計劃。以“銘記黨的希望，爭當四個好少年”為中心內容，確定本年級分層教育活動主題；各中隊輔導員結合年級活動主題，設計、撰寫好中隊活動方案；發動隊員圍繞爭當“四個好少年”，在輔導員、家長和小伙伴的幫助下制定出自己的符合自身實際、有針對性的爭先計劃。
◇利用早會課，組織各年級隊員們開展“人人爭當好少年”討論活動，通過學習討論，讓少先隊員了解黨、團、隊的特殊關系，逐步認識并理解爭當“四個好少年”與自身成長的密切關系。
◇以各中隊為單位，中隊輔導員老師和班隊隊干共同組織隊員開展賀信的學習和討論，通過編童謠、談體會、唱歌曲、讀回信等學生喜聞樂見的方式，引導隊員們進一步理解“爭當四個好少年”活動的深刻內涵及具體要求。
3、評選“四個好少年”
結合學校每月份的星級評比，圍繞“四個好少年”的具體要求，進行班隊“五星四好”隊員評選活動，激勵廣大少先隊員把爭當“四個好少年”作為自己努力的方向，時刻以“四個好少年”的標準嚴格要求自己，從而推動活動深入發展。
4、繼續開展“我和我的祖國”系列活動
以愛國、愛黨教育為中心，以爭當“四個好少年”活動為載體，結合本年度學校德育工作重點“我和我的祖國”系列活動，加入少先隊活動元素，繼續開展好該項活動，讓全體少年兒童更深刻地理解愛黨、愛國的意義，培養對黨和社會主義祖國的樸素感情。
5、營造活動宣傳氛圍
結合爭當“四個好少年”活動主題，布置好大隊、中隊板報，展示隊員的活動回信、爭先計劃、創編童謠、設計小報等；在隊角開辟“五星四好”評選光榮榜；紅領巾廣播站每日播放愛黨、愛國歌曲和積極向上的少兒歌曲。通過在校園中營造氛圍，持續宣傳活動開展情況，讓全體隊員都動起來。
活動方案 篇9
活動目的：
為了豐富同學們的.校園文化生活，深化勤儉節約主題教育活動，培養學生厲行節約的美好品德，為實現“中國夢”而不懈努力的道德情操，特舉行本次抄報比賽。
活動時間:
送報截止時間：20xx年5月3日
活動對象:
四、五、六年級全體學生
活動內容：
一、比賽要求：
手抄報統一用A3紙。每份報紙上下右頁邊距1厘米，左頁邊距2厘米，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統一。
二、參賽形式：
1、各班組織初賽，要求人人參與。
2、每班上交10份作品到學校參賽。
三、版面要求：
1、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。
2、手抄報需標明班級、編者。
3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，不能有任何粘貼。
4、版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色木鉛筆）。
四、評比標準：
1、內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。
2、欄目豐富，文章流暢，要有原創文章或圖畫。字跡工整。
3、報紙的名稱貼切，版面設計新穎，有創意，版面圖文并茂，整體效果好。
五、獎項設立：
各年級評一等獎10名、二等獎15名 、三等獎20名。
活動方案 篇10
一、指導思想
全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。
二、領導小組
組長：
副組長：
組員：五六年級班主任和體育教師、信息中心
三、參加學生
五、六年級全體學生
四、活動時間
xxxx年10月26日至xxxx年4月30日
五、活動主題
陽光體育與祖國同行
六、活動內容
xxxx年10月27日，在學校運動田徑場舉行起跑儀式。
每天長跑距離（參考）基數為：小學生1000米。法定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，節假日和寒假期間學校應要求學生自覺堅持長跑并做好記錄。學校各單位、班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。
七、評選表彰
活動結束，將評選陽光體育冬季長跑優秀班集體與先進個人。
八、活動方案
1、體育課準備活動結束在操場上跑一圈，下課前再跑一圈，如下雨則組織學生在室內體育館慢跑。
2、每天放心班結束，16：20分開始五六年級班主任馬上組織學生排隊，集中操場跑步三圈，班主任和體育教師隨隊參加。如遇到下雨天就取消。班主任設計好一句口號（四個字），信息中心安排好放運動員進行曲（只放操場）。如有學生身體不舒服可以不參加。
3、周六周日班主任安排學生在小區慢跑十分鐘，注意強調要注意安全，絕對不可以到車輛擁擠的地方跑步，同一小區的'學生可以組織一起跑步。
4、活動記錄卡的記載，每個學生每人一張，不可遺失，每天都要進行記錄（每天1000米），從10月27日開始，到xxxx年4月30日結束，班主任每天晨會進行提醒或檢查，如是雨天要注明下雨。
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