活動方案

時間：2023-01-04 02:03:39 活動方案我要投稿

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　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】活動方案模板匯總10篇

活動方案篇1

　　今天，你對孩子微笑了嗎？

　　你的微笑會讓整個幼兒園充滿陽光！

　　教育是一種服務，服務需要微笑。您的微笑會讓每一個孩子感到溫暖和親切，讓每一位家長充滿信任和期待。為了以微笑帶動服務質量的提高，本學期，我園開展微笑服務競賽，希望每一位教職員工，對孩子、家長、同事展開您陽光般的`微笑！讓心和臉一起微笑，讓善與愛傳遞你我！具體活動方案如下：

　　一、"微笑天使"評比：

　　1、微笑照片拍攝：

　　2、評比標準：真誠、自信，帶有感染力。微笑、露齒笑、開懷大笑均可。

　　3、評比辦法：

　　二、"陽光天使"評比：

　　1、評比標準：

　　(1)、面對孩子、家長、同事笑容最甜、最真誠人員；(2)、工作中始終保持良好心態，笑容多而燦爛人員；(3)、積極進取，始終以微笑面對困難和挫折人員。

　　2、評比辦法：

　　每個家長每人每月一票，投入公共投票箱內，每月月末由四名年級組長開箱計票。

　　希望全體教職員工能將微笑服務的理念融入日常的工作和教育教學活動中，讓我們把微笑感染給每一個人，真正做到：對孩子--甜蜜一笑！對家長--真誠一笑！對同事--會心一笑！

活動方案篇2

　　早春四月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,為度過一個更有意義的'植樹節,激發廣大黨員群眾愛護植物、保護生態環境的意識,紅鋒村黨支部組織開展植樹活動,做到宣傳與實際行動相結合,為紅鋒村,為社會增添綠色,凈化、美化環境的目的,特制定活動方案如下:

　　一、活動主題:

　　紅鋒村植樹活動

　　二、活動時間:

　　20xx年3月11日

　　三、活動地點:

　　紅鋒村文化廣場

　　四、活動內容:

　　紅鋒村村委于3月11日在紅鋒村文化進行樹木的栽植。既可以綠化我們共同的家園,還能提高村民的環保意識,弘揚生態文明和環保精神。

　　五、活動目的:

　　美化環境,保持生態平衡,提高大家愛護花木,珍惜綠色的責任心。

　　六、注意事項:

　　(1)建議穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋,戴上手套;

　　(2) 植樹請大家聽從安排,注意自身安全。

　　紅鋒村委員會

　　20xx年3月10日

　　20xx年紅鋒村開展植樹節“青春自愿行”

活動方案篇3

　　陽春三月，春意盎然。為豐富我校教職工的業余生活，增進教職工的友誼，鍛煉教職工的身體，凸顯教職工的凝聚力，展現我校教師積極向上，敢于吃苦，奮力爭先的精神風貌，經工會討論決定，舉行一次登山比賽活動。

　　一、活動主題：登山踏春，展現自我

　　二、活動內容：登山比賽

　　三、活動地點：小靈峰

　　四、活動時間：20xx年3月4日下午2:45到達小靈峰山腳下

　　五、參加人員：全體教師

　　六、活動安排：

　　1、此次登山活動按年級段分4個活動小組，到比賽時間時，聽裁判口令向山頂攀登，最先到達山頂的教師（小靈峰寺）將得分70分，之后依次遞減1分。另外，凡是參加活動的成員，不管最后有沒有到達山頂，都將獲得鼓勵分5分。公出、病假憑請假條也可獲鼓勵分5分。特別強調：男教師要發揮綠葉精神，登山過程中做好服務或鼓勵工作，不可拼盡全力進入前10名。如進入，取消成績。最后以各小組總分評出第一名、第二名、第三名、第四名。

　　2、獎項設置：團體第一名

　　團體第二名

　　團體第三名

　　團體第四名

　　七、人員分工：

　　活動總指揮：王永躍

　　起點裁判：王永躍

　　終點裁判：葉友福

　　后勤服務：方君

　　攝影:王穎

　　八、溫馨提示：

　　1、體質較弱的教師請適當注意運動量。

　　2、請盡可能穿寬松衣服和運動鞋。

　　3、登山前做熱身運動，特別是踝和膝關節要活動開。

　　4、請保護好自己隨身攜帶的`貴重物品。

　　5、如遇下雨則改期進行。

　　九、注意事項

　　1、先派2名教師在終點，到時要錄成績。

　　2、比賽前由年級組長按照分組名單進行點名，公出和病假的老師直接通知山頂的記錄員，直接記5分，不在的老師直接記0分。

　　3、離山腳200米左右設起點，不要在山腳，避免山路太窄，老師們一開始有力氣，一窩蜂的上，會產生擁擠，造成安全隱患。

　　4、在起點排4列縱隊，由年級組長站最前面，剩下的組員跟在年級組長后面，至于組內老師誰前面誰后面，組長自己調節。

　　5、列隊完畢后，發令員統一發令，比賽開始。一定要避免早到的老師已經開始爬山了，后面的老師還在排隊的等待，。

　　6、比賽開始前，組長點名后，發令負責的老師點一下每組的名，避免發生第五條的情況。

　　7、在學校出發前，或者通知老師時，一定強調要在山下點名。（正規比賽，在山下點名時，會發一張憑證，到山頂時有這個憑證成績才算數的。）

活動方案篇4

　　小班主題“我的一家”，此階段進行有關爸爸的活動，今天的體育活動課即為：穿爸爸的鞋。

　　孩子們每人帶一雙爸爸的鞋，活動開始時一個個拎著爸爸的鞋下樓，一手拎鞋一手扶墻，這對他們來說是個考驗，但孩子們都不簡單，能順利地走到了操場上，新學期，孩子們還真是大了一歲，能力強了不少呢。

　　到操場后每人穿上爸爸的鞋，在操場上自由地走動，體驗穿大鞋的感覺，適應穿著大鞋走的節奏，然后進行穿大鞋走賽跑，孩子們穿著大鞋努力地提高速度走著，小男孩兒佑摔下來了，趴在地上一會兒，老師鼓勵著：“沒關系，爬起來。”他慢慢地爬了起來，看著走遠了的同伴，他又跨著大步趕了上去，臉著掛著開心的笑容，真有意思。

　　小女孩兒昕嬌滴滴的，但是今天摔下來之后，她一點也沒有哭，老師看看她，眼神里充滿著鼓勵，她馬上爬了起來，繼續前行，最后換鞋時，自己的鞋有些緊，但她堅持換著，慢慢穿，老師看在眼里，喜在心上，鼓勵她：“昕，你今天真了不起，摔下來不哭，現在還能自己穿鞋。”她自豪地說：“我長大一歲了。”哈哈，好個可愛的孩子！

　　有幾個孩子沒帶爸爸的鞋，老師提議向已經穿著爸爸鞋跑過了，不想再跑了的朋友借一借，不少孩子還真借到了鞋，穿著別人爸爸的鞋走在操場上，也開心極了。

　　細想這一活動，看似簡單，但活動中孩子們在體能、自我服務、互助等方面均得到了發展。

　　1、運動能力得到加強。穿大鞋走路不方便，但是孩子們很開心、很努力地走著，他們的運動能力、協調能力得到了發展，尤其是穿大鞋快速賽跑的時候，更是對孩子們的一個挑戰，不少孩子經過慢走之后掌握了技巧，跑得很快。

　　2、體育精神在此孕育。穿大鞋走路尤其是跑步對孩子們來說是一個挑戰，這些本身走路都不太穩的孩子，還得穿個很不方便的大鞋走，他們是很勇敢的嘗試者。當他們摔跤之后，能馬上爬走來，繼續走，這也是一種不怕困難，不服輸的體育精神的體現。

　　3、互助情感得以萌發。種種原因，部分孩子沒有帶大鞋，為了不讓這些孩子失望，老師提議讓他們自己向朋友去借，那些已經跑過的孩子，看著同伴也想跑，能夠慷慨地將自己的鞋借給同伴，讓他們一起感受運動的快樂，此活動中，孩子們的互幫互助的情感得以萌芽。

　　4、自理能力得到提高。孩子們在換爸爸的鞋和換回自己的`鞋的過程中，自理能力得到了提高，他們基本都不用老師幫助，能獨立換鞋，雖然有些孩子將鞋左右穿反了，但在老師的提醒下，他們能及時更換過來，在這試錯與糾錯的過程中自理能力得到了提高。

　　說起積極體驗式學習，其實這就是一種積極體驗式學習，爸爸的鞋調動了孩子們運動的積極性，體驗到運動的快樂，活動中能不怕困難，不怕失敗，這都源于大鞋體驗帶給孩子們的運動興趣，在此興趣支撐下他們快樂地運動著，能力得到提高，體能得到發展。

活動方案篇5

　　活動目標

　　1.愿意愛惜糧食。

　　2.知道糧食來之不易，懂得愛惜糧食。

　　3.逐漸養成良好的進餐禮儀。

　　活動準備

　　食物浪費的圖片；繪本故事《怕浪費婆婆》；音樂《憫農（其二）》

　　活動過程

　　一、導入活動

　　1.教師通過食物浪費的圖片引出愛惜糧食的主題。

　　2.提問：仔細觀察這張圖片，你發現了什么？

　　二、介紹糧食的由來，懂得愛惜糧食。

　　1.提問:“你們知道糧食是怎樣來的嗎?”

　　2.結合《憫農》這首古詩，講解古詩大意，讓孩子知道糧食是農民伯伯辛苦種出來的，得之不易。

　　古詩大意:“在夏天的中午，農民伯伯頂著火辣辣的'太陽，在田里給禾苗除草、松土。他們累得滿頭大汗，一滴滴汗水滴在泥土里。可是，有誰知道這碗里的米飯，每一粒都是農民伯伯辛苦勞動種出來的呢!”

　　3.共同探討為什么要愛惜糧食以及怎樣愛惜糧食。

　　提問：

　　（1）我們為什么要愛惜糧食？

　　（2）愛惜糧食，我們應該怎樣做？

　　三、學習手指律動《憫農》

　　1.帶領幼兒一起有韻律地朗誦古詩《憫農》

　　2.學習手指律動《憫農》

　　四、欣賞繪本故事《怕浪費婆婆》，自然結束活動。

　　活動延伸

　　開展“小小檢查員”活動：邀請班上的幼兒輪流當“小小檢查員”，每餐之后檢查幼兒的餐具是否還有剩飯剩菜，桌面地面是否干凈整潔。引導幼兒逐漸養成愛惜糧食的意識以及良好的進餐習慣。

活動方案篇6

　　一、目的

　　20xx年以來，公司圍繞年初制定的GMP認證、搬遷改造建設、實現銷售突破20000件等三件大事全力以赴，各部門團結協作，各員工不畏艱辛，為萬勝的.發展進步作出了自己的貢獻。

　　值此年終辭舊迎新之際，公司特別邀約全體員工齊聚一堂，總結經驗，表彰先進，慶祝豐收碩果，并一個嶄新的面貌迎接即將到來的20xx年。

　　二、主題

　　以“新起點，新飛揚！”為主題

　　20xx年年終總結表彰暨20xx年元旦晚會

　　三、形式內容：

　　公司年終總結表彰大會：公司總結20xx年，計劃20xx年；表彰獎勵在20xx年里工作中業績有突出貢獻的員工。

　　節目表演；節目評選要點：思想積極健康向上，形式可以多樣化，歌曲、舞蹈、小品、朗誦等均可，盡可能展現萬勝公司的日常工作、生活為題材，反映萬勝發展歷程，體現萬勝人的精神面貌為宗旨。

　　年終宴會：酒會、宴會。

　　四、時間：

　　20xx年12月31日（周三）

　　表彰大會+節目表演：13點00分－16點30（約210分鐘）

　　宴會、酒會：17點00分－19點00（約120分鐘）

　　五、地點

　　遵義市深航大酒店三樓會議室（北京路O六一基地對面）

　　六、參加人員

　　公司全體員工

　　七、晚會主持

　　暫定4人，現正招募中。（待選拔）

　　為提升晚會新穎度及員工參與積極性，也為大家提供一個展現自我的平臺，現面向公司招募主持人，從形象氣質、普通話、性格、主持能力等各方面條件篩選。

　　八、流程安排

　　第一部分：年終總結表彰會。由1人主持。

　　12：30以前，工作人員布置會場，所有前期工作準備完畢，一切就緒。

　　12：30－12：45 參會人員入場及簽到，簽到后發放獎券正聯，副聯剪入抽獎箱。12：45－12：50 所有參會人員入坐，工作人員（2人）梳理座位，給領導、嘉賓沏茶。

　　12：50－12：55 策劃檢查活動前全部工作，清點人員。

　　12：55－13：00 工作人員（2人）發放晚會資料：表彰文件、晚會議程、節目單等，前面就坐領導1份/人，各部門、車間各一份。

　　13：00－13：20 全場安靜，熄燈光，表彰大會開始，由請張總作20xx年工作總結講話，并宣讀表彰決定。

　　13：20－13：30 請董事長宋玉致辭。

　　13：30－13：45 頒獎環節，請公司高層領導（董事長、總經理、董事長助理、副總、總工、總監）等分別上臺為優秀員工頒獎，并合影。

　　13：45—13：55 優秀員工代表、首席員工代表分別發表獲獎感言；

　　13：55—xx：00 主持人宣布表彰會結束。節目1上臺，拉開年終晚會序幕。

　　xx：05—xx：10 全部主持人上臺，作年終晚會主持詞及報幕。

　　xx：10節目2準備。（詳細流程根據節目制定，節目表演中穿插抽獎、游戲等內容）

　　九、獎項及金額設置：

　　1、優秀員工、首席員工等獎勵根據《公司20xx年終評優辦法》執行。

　　2、節目表演，根據領導評委評分選出，評選一、二、三等獎，分別獎現金，500元、300元、200元。

　　3、抽獎活動：各種獎品，不分等級。

　　4、員工節日紀念。

　　十、人員安排：

　　策劃與協調：黃三珍、黃詠梅

　　主持：待定

　　設備與道具：雷東

　　文字資料：黃三珍

　　活動用車：李宇

　　獎品采購與發放：黃詠梅

　　會場布置：黃三珍、雷東、羅麗娜

　　攝影（像）：劉威

　　其他：羅麗娜等

　　十一、費用預算

　　1、根據《公司年度優秀員工評選辦法》執行，

　　優秀員工、優秀中層管理人員：1000元/人；

　　年度進步員工：200元/人；

　　標兵員工：600元/人；

　　首席員工：600元/人,加每月150元津貼；

　　單項突出：600元/人；

　　根據表彰人數確定；

　　2、會議室租用：2300元/半天；

　　紀念品：120元x107人=12840元；

　　抽獎、游戲、節目表演紀念等獎品：4000元

　　節目表演評獎一、二、三等：1000元；

　　宴會餐費：900元x10桌=9000元；

　　酒水：華仁國酒慶典12瓶，費用不計；

　　飲料：10元/瓶x10桌=100元；

　　糖、水果、茶等：500元；

　　會場布置：300元；

　　此處合計：30184元。

　　十二、游戲設置及規則

　　1、踢鍵子：每組5人參加，同時進行，計時1分鐘，累計5人所踢個數計成績，1個1分。

　　2、看圖搶答：根據投影播放文字題目、圖片、音樂等各類內容搶答，各組輪流，題目隨機，每題一分鐘，一分鐘無人回答或回答錯誤，則本道題Pass，計0分。每組各5題，5次答題機會。

　　3、傳遞汽球：規則待定

　　十三、抽獎活動規則

　　抽獎活動分兩步進行，首先由抽獎嘉賓抽取”幸運觀眾”，通過入場簽到時發放的獎券副聯抽取（入場發放正副聯編號一致的抽獎券，把副聯剪入抽獎箱，以示抽獎資格，公司未參會人員則不參與此活動），幸運觀眾被抽中后上臺抽取獎品。

　　抽獎活動分2輪或4輪進行，抽獎嘉賓暫定：宋玉、張曉勇、優秀員工代表，首席員工代表。

　　十四、其它事宜

　　1、本年終活動為公司集體活動，不帶家屬參與（公司特定邀請嘉賓除外）；

　　2、請參會人員務必遵守會場紀律，準時入場；

　　3、會議過程若遇殊情況，可與活動負責人聯系，以便及時協調處理。

　　4、本活動解釋權歸公司辦公室所有。

活動方案篇7

　　活動意圖：

　　開展紙工教學是一種十分有趣的藝術活動，是開發幼兒智能，發展幼兒手肌肉靈活性的有效手段。玩紙活動主要是讓幼兒利用廢舊紙來制作各種物品，如：折紙、剪紙、做紙花、撕紙等。為了使幼兒手腦更加靈活，使幼兒在各項活動中得到發展。小班預期達到會用一些簡單的折疊方法，會用撕貼方法和團紙的方法。中班幼兒會把形或材料按順序粘在適當的位置上，會用紙折成簡單的玩具。會用簡單的方法剪出物體的外形，會用折疊的方法剪出或撕出簡單的圖形和窗花。

　　活動目標：

　　1、通過折、疊、粘，可以激發孩子的創造力和想象力。

　　2、幼兒制作各種作品，來練習孩子的小手肌肉和大腦的協調能力。

　　3、在玩紙的過程中，體驗孩子的快樂感和審美觀。

　　活動準備：

　　幼兒用的.足夠的廢紙、彩紙、彩筆、漿糊、剪刀等。

　　活動內容：

　　第一主題：朋友見面真開心

　　粘貼：大樹

　　折紙：小鳥

　　練習幼兒的折疊能力和粘貼技術。

　　第二主題：快朋友和慢朋友

　　折紙：小兔

　　通過折疊小兔，使幼兒知道愛護動物，知道保護環境的重要性，并鍛煉幼兒的折疊能力小手肌肉的靈活性。

　　第三主題：紅黃藍綠

　　制作：美麗的菊花

　　第四主題：香香的蔬菜

　　粘貼：玉米

　　通過制作美麗的菊花和粘貼玉米，使幼兒了解菊花和玉米都是秋天的作物，并鍛煉孩子的制作能力，撕團和粘貼能力。

　　第五主題：高高興興

　　制作：大青蟲

　　練習幼兒的小手肌肉的靈活性。

　　第六主題：勇敢的我

　　小制作：賀年卡

　　剪紙：窗花

　　通過制作賀年卡和剪紙窗花，使幼兒了解我國的風俗習慣，知道過年時家家戶戶掛紅燈貼窗花，并鍛煉幼兒的制作能力和剪紙能力。

活動方案篇8

各位同學：

　　"給你一座舞臺，讓你盡情釋放自己的真色彩；給你一座舞臺，掌聲的多少由你而來；給你一座舞臺，夢想會零距離安排"。“相信自己，展示自我”面對生活發壓力，學業的`挑戰，“我行我sHow”溫二十中首屆校園卡拉oK大賽給你提供一個圓夢的舞臺。來吧！熱愛唱歌、喜歡唱歌的你或許就是二十中最受歡迎的超級女聲，超級男聲。現將活動的有關事項通知如下：

　　1、參加對象：全體師生。

　　2、評選方式：首輪采用不記名海選方式，過關者將獲得蓋有團委印章的PAss卡，進入下一輪。

　　3、比賽方式：海選階段所有選手都必須清唱。

　　4、海選時間：第十四周周二中午（12：30——1：20）、周三中午（12：30——1：20）

　　5、海選地點：五樓音樂教室。

　　6、比賽最后勝出的前三名選手除相應的獎品外還將參加校迎元旦文藝演出。

　　備注：

　　1、本次活動得到了州溫康眼城眼鏡（連鎖）有限公司的友情贊助。

　　2、本次活動由校團委主辦、藝術組、初三（1）班團支部、州溫康眼城眼鏡有限公司協辦。

　　3、比賽未盡事宜再另行通知。

活動方案篇9

　　一、指導思想

　　堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造力和創新能力；搭建養成教育平臺，深入推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展，展示學校藝術教育的豐碩成果。

　　二、活動主題

　　活動的主題是“展示藝術魅力，譜寫時代旋律”。

　　三、活動內容及要求

　　本屆藝術節活動項目分為藝術表演類、藝術作品類兩類。

　　1、藝術表演類

　　（1）聲樂節目

　　大合唱：全校學生合唱2首軍歌(單獨評比)。

　　重唱：人數不超過5人（含伴奏），演出時間不超過5分鐘；

　　獨唱：可有伴奏1人，演出時間不超過4分鐘。

　　（2）器樂節目

　　小合奏或重奏：人數不超過10人，指揮1人，演出時間不超過6分鐘；

　　獨奏：可有伴奏1人，演出時間不超過4分鐘。

　　（3）舞蹈節目

　　校園集體舞：男女生各20人表演(單獨評比)。

　　群舞：人數不超過12人，演出時間不超過7分鐘；

　　雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘；

　　獨舞：演出時間不超過5分鐘。

　　（4）校園劇（課本劇）節目

　　劇種形式不限，人數不超過6人，演出時間不超過12分鐘。

　　2、藝術作品類

　　（1）繪畫作品

　　國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。

　　（2）書法、篆刻作品

　　書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

　　（3）攝影作品

　　單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），尺寸均為14寸，不得進行電腦制作和暗房技術處理。

　　3、參展節目和作品的要求

　　（1）可報數量：

　　①藝術表演節目：

　　學區6個、縣直及私立學校3個。

　　②藝術作品（繪畫、書法篆刻、攝影三大項）：

　　學區6個、縣直及私立學校3個。

　　（2）各學區報送的藝術表演節目和藝術作品，中學組和小學組各占50％。

　　（3）各單位報送的藝術表演節目中，中學和小學組必須各有1個大合唱節目，1個校園集體舞節目，獨唱、獨奏、獨舞節目不超過2個。

　　（4）藝術作品一律不退還。凡獲獎的藝術表演節目和藝術作品，組委會有權使用和發表（包括制作光盤、編印畫冊以及用于展覽、宣傳等相關活動），不支付演出者和作者報酬，演出單位和作者享有署名權。

　　四、參加對象和分組

　　參加對象為小學、初中、高中（中等職業學校）的在籍學生及學校教師；分為小學組、初中組、高中組（中等職業學校）及教師四個組別進行展演比賽。

　　五、活動安排

　　本屆藝術節活動分三個階段進行。

　　1、第一階段（20xx年11月），各學校開展活動階段。本階段活動主要內容：

　　以學校為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的藝術活動，要發動全體學生參與，從中選出優秀節目參加學區的展演評比。

　　2、第二階段（20xx年12月上中旬），各學區、縣直學校組織展演評比活動。本階段活動主要內容：

　　在各學校開展活動的基礎上，各學區、縣直學校可因地制宜地舉辦藝術節展演活動。評選出優秀節目，準備參加縣級展演評比。

　　3、第三階段（20xx年12月下旬），全縣集中展演評比活動階段。本階段活動主要內容：

　　（1）、舉行全縣中小學藝術節活動開幕式。

　　（2）20xx年12月下旬組委會對各學區、縣直學校報送的藝術表演節目、藝術作品組織現場評選。

　　（3）、舉辦全縣中小學藝術節優秀藝術作品展覽。

　　（4）、舉行全縣中小學藝術節活動閉幕式暨頒獎會

　　六、工作措施

　　1、成立領導小組

　　組長:周曉飛

　　副組長：王幼柏

　　成員:程德平洪克榮毛健彭仕柱

　　工作小組

　　辦公室設在基礎教育股，王安新同志任辦公室主任。

　　（1）宣傳報道組

　　成員：陳厚群張政高王嵐電視臺記者

　　職責：布置會場環境、活動場地及開幕式；撰寫講話稿；負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。

　　（2）展演活動組成員：王安新汪華男羅耀華彭艷春周顥

　　職責：具體安排、組織活動，負責活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計，聯系各職能組，協調人員調配、時間安排和場地使用，保障展演評比活動順利進行。

　　（3）后勤保障組

　　成員：柳皓褚會學

　　職責：負責物品的供應與購置，活動場地整理，準備徽標、橫幅、旗幟及其它服務。

　　（4）安全保衛組

　　成員：左永波李建敏

　　職責：負責維護秩序和治安保衛，全面清理檢查環境衛生。

　　2、獎項設立

　　本屆藝術節展演活動設以下獎項

　　（1）優秀組織獎：3名

　　（2）優秀表演獎：聲樂、器樂、舞蹈、校園劇（課本劇）節目分設一等獎、二等獎、三等獎。

　　（3）優秀作品獎：繪畫、書法（篆刻）、攝影作品分設一等獎、二等獎、三等獎。

　　（4）優秀指導教師獎：獲得一等獎的節目和作品的指導教師給予優秀指導教師獎，每個節目和作品的`指導教師不超過2人。

　　（5）優秀創作獎：為本屆藝術節活動創作的、具有校園特色、學生特點的優秀原創節目給予優秀創作獎。

　　3、XX縣中小學首屆藝術節活動是校園文化生活的一件大事，各學區、學校領導一定要以高度的責任心切實履行職責，認真做好各項組織工作，挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍，充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以文化藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平，鼓勵師生發揮藝術特長，以個人的才能為文化藝術節增添光彩。

活動方案篇10

　　一、活動目的

　　為進一步落實《數學新課程標準》，提高學生學科能力，檢測學生數學計算學習情況，極力激發學生學習數學的興趣，促使學生“準確、快速、科學、靈活”地進行計算。為了激發學生學習數學的興趣，調動學生學習數學的積極性，鞏固學生的基本計算方法，提高提高學生的計算能力，更好的培養學生平時作業時細心計算的.習慣。結合我校學生實際情況，決定舉行學生的計算能力比賽活動。

　　二、比賽時間和地點：

　　第十四周周四（12月3日）下午1:30在一樓多功能報告廳舉行。

　　三、參加人員：以班為單位，1—6年級每班選4名學生參加。

　　四、比賽內容：各年級本學期已學過的簡單計算題，形式可以是口算、筆算、脫式計算、解方程。

　　五、比賽辦法：各年級分年級組統一印發試卷，統一進行比賽，考試時間一至六年級統一為十五分鐘，當天未參與者，取消比賽資格。比賽結束后由下面的老師統一批改。

　　監考、改卷老師：一年級：巢蕓二年級：姚凱莉

　　三年級：陳珊珊四年級：鄭桃英

　　五年級：方雁雯六年級：施金枝

　　六、獎勵辦法：

　　本次比賽是以年級為單位，每個年級按總分評出一等獎二名，二等獎兩名，三等獎四名，學生頒發榮譽證書，相應的指導老師頒發指導證書。

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