【熱門】活動方案模板匯總8篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的活動方案8篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、活動主題：感受農家生活，增進部門友誼

　　二、活動對象：可愛的秘書部全體成員

　　三、活動時間：20xx年11月12號上午

　　四、活動地點：后街某某農家樂

　　五、活動背景：進一步豐富校園文化文化生活，營造積極向上、充滿激情、豐富部門成員業余文化生活，展示部門成員團結一心，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們展現自我的舞臺。培養積極向上的心態和良好的競爭意識，去創造美發現美，體驗淳樸的農家生活。

　　六、活動目的：為了增強秘書部成員之間的團結、合作，體現團隊精神；為了加強同學之間的交流，體現合作、互助精神；為了豐富課余時間，擴展視野、陶冶情操、感受農家生活，使部門成員更加團結，從而創建一個優秀的湖南科技大學秘書部！

　　七、活動意義：

　　大學的日子里是忙碌而充實著，但在校期間部門成員之間接觸、交流較少，為提高部門的凝聚力和合作精神；借此次戶外踏青活動的機會，開展一系列同學們自己動手做飯吃的農家樂活動。培養鍛煉同學們的生活自理能力和動手能力以及組織能力。感受生活的來之不易，使同學們再以后的生活當中更加的出色，更加的完美。通過這次活動同學們促進了解，讓部門的氛圍更加活躍，同時充實同學們的大學生活。

　　八、活動準備：

　　1）在準備開展活動前，負責人前往場地巡察，選擇既合適又具有活動意義的場地，向同學們介紹活動場地風景、娛樂設施，遵循同學們的意向。

　　2）在活動前準備做好整體規劃，對各細節注意安排人員，為防止意外現象發生，及時做好安排。

　　3）為了保證活動的組織性，安排好來回路線及車輛，方便部門同學同時前往目的地，預防少數同學走失活動場所，也保證了同學們的安全問題。

　　4）提前三天統計參加活動的`人數，理出做菜清單并計劃需要購買的材料，確定負責買菜的成員。

　　5）活動當天買菜成員統一行動，負責人帶領前往菜市場購買活動所需要的材料，購買結束后，于集合地點集合，發車前往活動地點。

　　6）到達活動地點后各位同學不得脫離組織，擅自行動。

　　7）為保證整個活動中的安全，負責人必須擔負起對同學的責任，要密切關注同學的去向，及時提醒，把一切事情落實到底。

　　九、活動流程

　　1）上午7點統一在校門口集合，由各組組長帶領各組員去買菜。

　　2）上午9：30到校門口集合，清點好人員以后統一乘車趕往目的地。

　　3）到活動地點后同學自由參與乒乓球、羽毛球、臺球、KTV、麻將

　　等各種娛樂活動。

　　4）11：30各小組開始準備好做菜的各種工具，清洗工具。

　　5）農家樂廚藝大戰。成員各顯其能，準備中餐。

　　6）午餐過后打掃衛生后，大家繼續各種娛樂活動。

　　7）下午2點清點人數，組織大家乘車返回學校。

　　十、人員安排：

　　總 負 責：文燕吉

　　組織和協調：傅奇

　　經費和預算：蔣慶

　　攝影：夏云

　　十一、總結：

　　回學校后同學們向負責人反映本次活動中存在的不足，由部長將意見和建議匯總。吸取此次活動中存在的不足，能在下次活動中辦的更好更出色。

　　十二、活動結束效果

　　在開展農家樂活動中部門成員團結互助、分工明確、不未辛苦，達到了活動預期效果，在活動中促進了同學之間的感情交流，在活動中深切的感覺生活的色彩，增長了同學的社會經驗和認識，體驗到團體合作的力量，放松在學習中的壓力。通過這次活動同學們增進了了解，部門的氛圍更加活躍，部門凝聚力得到增強，充實同學們的周末業余生活。

　　十三、活動注意事項：

　　1） 在開展活動同時所有同學必須了解活動流程，注意活動環節事項，在活動開展前做詳細準備和安排，避免活動開始或手忙腳亂，無組織紀律性，破壞現場氛圍。

　　2） 在活動中為保證各位同學的安全問題，必須聽從負責人組織安排，不得擅自離開活動現場，必須跟隨班集體行動。

　　3） 為維護學校形象，不得在活動地點破壞農家財產，偷拿東西，凡一發現從嚴處理。

　　4） 在展示廚藝環節中應中注意油燙、刀切、損毀碗碟、防止煤氣泄漏。

　　5） 在活動結束后遵守規矩，全體成員打掃衛生。

活動方案 篇2

　　一、活動目的:

　　1、通過“文明出行、安全出行、禮讓出行”班會主題活動，讓學生了解日常出行的交通安全常識，提高學生的安全意識素質和自覺遵守交通法規的自覺性。

　　2、通過學習，使學生們深刻地認識到交通事故的殘酷無情，要預防車禍，一定要提高自己交通安全意識，遵守交通規則。

　　3、通過小手拉大手，家庭、學校、社會的協作，共創和諧文明校園、家園。

　　二、活動準備:多媒體課件、有關交通圖片。

　　三、活動過程:

　　1、導入引出課題。

　　（1）出示一段有關交通亂闖紅綠燈的片段讓學生觀看。

　　（2）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？

　　生：太亂了或太危險啦！

　　師：為什么會這樣危險？

　　生：路口沒有指示燈。

　　師：道路上有不少路口都沒有設立指示燈。

　　生：車輛和行人沒有自覺遵守交通規則。

　　（3）師小結：同學們，在生活中這樣的危險隨時都可能發生。這直接關系到我們同學們的生命安全。如何才能安安全全的來上學，平平安安的回家去，真正確保我們同學們的生命安全，今天我們就來學習有關交通安全的`教育課——“文明出行、安全出行、禮讓出行”。

　　2、通過交通事故數據，認識安全的重要性。

　　同學們，你們知道嗎？據有關部門統計在中國各類事故中，交通事故死亡人數占75%以上。交通意外傷害已經成為兒童意外傷害的“第一殺手”。去年全國共發生道路交通事故66.7萬多起，是5年前30萬起的一倍多。死亡人數104372人，比5年前死亡近7萬人幅度明顯上升。平均每天有285人在車輪下喪生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全會給自己和別人帶來很大的痛苦和麻煩，因此我們應該做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”，這樣對我們出行的生命才有保障。

　　3、結合實際，指導分析行為。

　　演示圖１：行人在街上走路應在哪兒走？沒有人行道怎么辦？

　　演示圖２：行人橫過馬路應該怎么走？

　　演示圖３；從事故圖中你知道什么？

　　演示圖４：這個小學生橫穿馬路做得對嗎？為什么？

　　師提問：你們還知道哪些與小學生有關的交通規則？

　　4、辨析練習，鞏固提高。

　　演示投影，想一想這樣走路為什么不安全？該怎么做？

　　演示圖１，在車行道上行走妨礙車輛行駛，容易被車撞．行人應該走人行道．

　　演示圖２，跳護攔易摔傷，或被車撞，很危險．

　　演示圖３，過馬路時要先看左再看右，注意來往車輛．

　　5、看錄像，找問題，提高安全意識。

　　是啊，安全問題始終是我們需要特別關注的問題之一，圍繞交通安全我們學校每學期都要開展多種形式的安全教育活動，我們還請了交警大隊叔叔來給我們講課，在活動中我們學到了很多交通安全方面的知識。僅僅了解這些知識就可以了嗎?不，重要的是要真正做到自覺遵守交通規則，可是在生活中很多同學不注意這些細節，觀看錄象片段。

　　（1）（放學時間，在學校門口家長止步線之內，一名學生沒有注意過往的車輛直接撲向自己的母親，差點被車撞倒。）同學們你們想象一下可能發生什么樣的后果？為什么會被撞傷呢？

　　我們再過馬路的時候應該注意什么？（有人橫道的 沒有人行橫道的——先向左看再向右看）

　　同學們你注意到一個小細節了嗎？這場事故發生在什么地方？

　　小執勤員的煩惱：總有一部分家長超過家長止步線，而我們勸他們他們總是不聽。希望我們同學都來督促自己的家長，為了自己和他人的安全，在家長止步線外停車，自己走進來。

　　（2）（過馬路翻越護欄或綠化帶。）設想一下，會發生什么樣的后果？在我們的城市中很多馬上都設置了護欄或綠化帶，當我們需要橫過有護欄或綠化帶的馬路的時候應該注意什么？

　　（不能翻越護欄或綠化帶，要多走些路，要到路口走人行橫道，如果有過街天橋要走天橋。）

　　（3）（在馬路上兩個同學追逐打鬧，有一人過來勸阻）他們誰做的對，為什么？

　　6、學習學生交通安全“十不為”兒歌

　　1） 不闖紅燈、不越線停車，過馬路走人行橫道；

　　2） 未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動自行車；

　　3） 不騎車帶人，不在機動車道內騎車；

　　4） 未戴頭盔不坐摩托車；

　　5）騎車不突然猛拐、雙手離把；

　　6）不扶身并行、互相追逐、曲線競駛；

　　7）不在車行道內坐臥、停留、嬉鬧；

　　8）不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；

　　9）不追車、拋物擊車，不跨越、倚坐隔離設施；

　　10）不在機動車道上攔乘機動車。

　　四、小節：

　　通過今天的學習，懂得了注意交通安全是非常重要的．所以更需要自我保護，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。

活動方案 篇3

　　一、活動名稱：

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：

　　四、舉辦單位

　　主辦：

　　協辦：

　　五、活動安排

　　（一）各單位人員于X月X日上午8:30在XX臺球俱樂部集合。

　　（二）賽前動員：1、XX主持。2、XX作動員講話。3、XX宣布比賽細則及獎勵辦法。4、XX主持進行分組對戰抽簽。

　　（三）參賽選手抽簽完畢后，由工作人員引導至相應球臺進行比賽。

　　（四）頒獎：頒獎處設在比賽現場，由XX主持頒獎。

　　六、比賽細則

　　1、比賽項目：普爾8球

　　2、比賽報名：各單位分別選派5人參加比賽，男女不限。

　　3、比賽方式：本次比賽分為初賽、復賽和決賽。

　　初賽采取循環賽制，由參賽人員抽簽分成A、B、C、D四個小組進行，3局2勝，每勝一場計2分，負一場計0分，小組積分前兩名出線；如兩人積分相同，則以兩人之間的比賽勝負

　　決定，勝者名次列前。

　　復賽、決賽采取淘汰賽制。復賽由A1對B2、B1對A2、C1對D2、C2對D1，勝者進入半決賽，負者決出第5-8名。（詳見賽程圖）

　　復賽、半決賽為5局3勝制，決賽為7局4勝制。

　　4、比賽規則：按照最新《中國臺球協會十六彩比賽規則》參考執行（見附件）。

　　5、特殊規定：各階段比賽中，男選手遇到女選手每局讓后二球。

　　七、比賽裁判

　　比賽裁判由XX臺球俱樂部指派。裁判長為國家二級裁判。比賽中一切判罰均須服從裁判。

　　八、獎勵辦法

　　比賽設團體優勝獎，按照各隊總積分評出團體第一名。個人第一名積10分，個人第二名積8分，個人第三名積6分，個人第四名積5分，個人第五名積4分，個人第六名積3分，個人第七名積2分，個人第八名積1分。

　　個人獎取前六名，設一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人。

　　頒獎領導：

　　集體優勝獎：

　　一等獎：

　　二等獎：

　　三等獎：

活動方案 篇4

　　清明節是我國人民緬懷先人的日子，為紀念這個有著深遠意義的日子，學校決定舉行“緬懷先輩，學會感恩”清明節掃墓活動。

　　一、活動目的：

　　通過掃墓，抓住契機對青少年進行愛國主義教育和感恩教育，激發學生對先輩們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而更加珍惜現在的`學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。

　　二、活動地點：金佛莊烈士陵園

　　三、活動時間： ****年4月3日班隊課

　　四、參加對象：

　　老師：分管德育副校長、大隊輔導員、3——6年級代表教師各1名

　　學生：全體少先隊大隊干部、3——6年級中隊長

　　五、活動準備：

　　大隊旗、擴音器、花籃、音樂

　　六、活動程序：

　　1、全體隊員在墓前集合。

　　2、大隊干部呂玥主持活動。

　　敬愛的老師,親愛的同學們：

　　大家好！迎著微微、稍帶寒意的春風，懷著悲痛的心情，踏著沉重的步伐，我們橫店二校的師生代表來到了嚴濟慈紀念館舉行悼念先輩的清明節祭掃活動！全體立正！

　　唱隊歌。

　　請大隊干部上前敬獻花籃。

　　全體默哀1分鐘，禮畢！

　　請大隊長顧安妃講話（宣誓）。

　　請隊員代表按序上前敬獻小白花！

　　“緬懷先輩，學會感恩”清明節掃墓活動到此結束，請加大家按來時順序返校。

　　七、注意事項：

　　1、全體人員13：25（下午第一節課下課）在校門口集合。負責教師注意清點人數，活動結束后也要清點好人數，往返途中注意安全。

　　2、各少先隊員代表在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性，每人帶一朵小白花。

　　3、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐。

　　橫店鎮第二小學少先隊

　　****年4月2日

活動方案 篇5

　　xx年達州市首屆售后服務先進單位評選活動

　　一、評選時間： 20xx年3月

　　二、評選主題： 打造誠信品牌 構建幸福達州

　　三、組織機構：

　　主辦單位：達州市工商局 達州市消費者權益保護委員

　　承辦單位：達州市通川市新元素傳媒有限公司

　　四、評選獎項：

　　達州市首屆售后服務先進單位

　　五、評選事項：

　　為向消費者提供安全、健康、滿意的商品和服務，確保消費者享有的權利和義務得到實現，本次評選活動本著公平、公正、透明的原則，讓廣大消費者和行政職能部門共同參與本次所有獎項的.評選，媒體將派記者全程報道評選活動。分為兩部分：

　　現場考評：有關行政職能部門將對參評企業（單位）進行現場調查了解，全面掌握企業（單位）情況后進行評選；

　　消費者評選：對所有參評企業（單位）將在《達州晚報》和新元素雜志刊登企業文化、企業經營內容、企業誠信事例，讓消費者了解該企業，并對企業進行投票評選及意見反饋。

　　六、評選時間安排：

　　報名階段：2月25日至2月28日為經營企業報名時間；

活動方案 篇6

　　一、活動目標

　　1、知道“3月12日”是植樹節。

　　2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

　　3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

　　二、活動準備

　　1、介紹植樹節的相關活動。

　　2、已學會用水壺給植物澆水的技能。

　　3、提醒幼兒注意安全，知道要保護好植物，不能隨便折斷樹枝。

　　三、活動過程

　　1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節，我們將為路邊的植物澆水，為環保出自己的一份力。

　　2、幼兒提著水壺出發到路邊。

　　3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

　　4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導，引導幼兒用正確的方法。

　　5、教師對幼兒的勞動給予肯定并進行評價。

　　6、幼兒收好小水壺回園。

　　7、互相交流體會，師總結活動。

　　效果評析：

　　從活動的結果來看，我們對幼兒進行的愛護植物保護環境的教育是有成效的。我們不是通過說理、說教的方法對幼兒灌輸環保知識，而是重視讓幼兒獲得豐富的直接經驗，讓他們從有趣的活動中去體驗、去認識。幼兒的這些情感及知識是來自于他們的自身經驗的，其中的因果關系也基于思維可及的`范圍，幼兒可以通過自己的經驗做出判斷，獲得正確的認識，作出正確的反應，從而調節自己的行為和習慣。

　　雖然很累，但是他們很開心，一張張小臉干的紅彤彤的，在太陽光的照射下顯得特別好看。因為他們知道植樹能美化環境，使我們的城市更加美麗。生活中的教育無處不在，生活中的美麗點點滴滴，讓我們的心更溫暖，真正生活在“藍天、綠地、紅積木;健康、快樂、我最棒”的教育藍圖下!

　　我為小樹澆澆水

　　活動時間：3月11日上午9:30——11:00

　　活動場地：科大院內中心花園

　　活動形式：認領小樹，掛上祈愿卡，給小樹澆水。

　　活動來源：

　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護綠活動。

　　活動目標：

　　1、從小愛護花木、保護環境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友。

　　2、能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規則，學習與他人合作。

　　3、感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感。

　　活動準備：

　　1、3月9日帶領級部主班教師勘測活動路線，挖掘路途中的教育資源，并進行綠化場地的劃分和調查水源。

　　2、3月10下午通知家長給幼兒穿一雙可防水的運動鞋。

　　3、本周區域中幼兒制作護樹卡、祈愿卡、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現出來，并塑封。

　　4、向家長發出倡議，幫助幼兒了解樹木和人類的關系，植樹的意義。

　　5、各班自備大水桶一個，小水桶幼兒人手一個。

　　6、各項人員安排：主持人 攝像 照相 提水

　　7、保育教師隨身攜帶創可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理，教師每人攜帶衛生紙。

　　四、活動流程：

　　一、植樹前的談話 ：你知道三月十二日是什么節嗎?(植樹節) 你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱) 你知道樹木有什么作用嗎? (告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環境，凈化空氣)

　　二、我給小樹澆澆水，我和小樹同長高“植樹節活動開始儀式。

　　第一項：“綠色小衛士”進場活動(要求班級分四列縱隊，面朝旗桿按照班級順序從西往東依次站好)

　　第二項：園領導講解植樹節的來歷，宣布活動開始。

　　(把這一天定為植樹節，一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。)第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

　　第四項：各級部長向大家發出倡議：“愛護小樹，從我做起，從現在做起……”。

　　第五項：分大中小級部進行植樹節活動。

　　3、中班活動流程：

　　1、教師帶領幼兒進入澆水區域，負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。

　　活動順序：到達綠化場地——為小樹祈愿祝福贈送護樹卡——給小樹澆水——和小樹合影。在班級綠化場地內活動，不要擅自離開集體

　　2、認領小樹，教師帶領幼兒把“護樹卡”“ 愛心卡” “祈愿卡”掛在樹上，和大樹擁抱、與小樹牽手。

　　3、給小樹澆水.

　　要求建議：

　　水要少裝一點，因為小樹水喝多了，也要生病的。

　　取水時不能擁擠，要按照先后順序。

　　提水和返回的路線要明確，以免孩子沖撞。

　　4、和小樹合影留念。

　　5、撿拾垃圾、整理工具。

　　6、評選“綠色小衛士”。

活動方案 篇7

　　XX簡牘博物館是目前國內外唯一一座集簡牘、保護、整理、研究和陳列展示于一體的新型現代化專題博物館，也是長沙一個重要的文化景點和對外開放窗口。為全面認識人類發展史及人類歷史上不同時期的不同文字與書寫材料，我中心黨委決定組織廣大黨員參觀長沙市簡牘博物館。具體方案如下。

　　一、活動時間：20xx年8月26日上午10：00-12：00。

　　二、參加人員：

　　1、20xx年8月26日順天支部大會到會預備黨員；

　　2、其他自愿報名參加的.黨員。

　　三、報名方式：

　　1、當天參會黨員會后現場報名；

　　2、有意參加活動的其他黨員可在本支部QQ群內報名，并留下聯系方式。或與我中心流動黨員管理服務部工作人員譚新輝聯系，聯系電話：84451182。

　　報名截止時間：20xx年8月24日上午12：00。

　　四、活動形式：

　　館內參觀學習。

　　五、活動流程：

　　1、8：00開始預備黨員簽到、收取轉正匯報材料；

　　2、8：45召開支部大會；

　　3、10：00參與活動的黨員在我中心服務大廳集合，由中心工作人員帶隊前往市簡牘博物館；

　　4、10：15到館后在大門廣場集合留影，合影后跟隨接待人員進入館內開始參觀、學習；

　　5、11：30參觀完后即在館外解散，黨員們可自行繼續參觀。如自行進館參觀需帶本人身份證。

　　六、 注意事項：

　　1、 根據當天實際參加預備黨員轉正會議的黨員人數，活動時間會有小幅度調整。

　　2、 自愿參加活動的黨員請于活動當天9：45前到達我中心服務大廳簽到。（地址：長沙市芙蓉中路二段80號順天財富中心10樓）

　　3、 所有入館參觀人員及攜帶物品必須通過安檢后方可進館，較重的物品可在服務臺寄存，貴重物品隨身保管。

　　4、 在參觀過程中要嚴格遵守博物館內相關規定，維護館內環境衛生，請不要大聲喧嘩、吃零食，不亂扔垃圾、亂摸文物，按工作人員要求瀏覽。

　　5、 全展廳嚴禁使用閃光燈拍照。為確保文物安全，請聽從館內工作人員指揮，如果不能照相請大家嚴格遵守。

　　中共XX市人才服務中心順天支部委員會

　　二○XX年八月十七日

活動方案 篇8

　　一、活動背景：

　　漢字是上古時期世界上各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字，包含著豐富的文化內涵和審美意蘊，是我們民族祖先智慧的結晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之一。在漢字博大精深的文化根基里，蘊藏著不可侵犯的民族尊嚴、崇高強大的民族意識和自強不息的創造智慧。漢字是世界上使用人數最多的`文字，是在世界上影響最大的中國符號，是中國貢獻于人類文明的第五大發明。但漢字又是世界上最難書寫的文字。獨特的方塊字形需要不斷記憶，反復練習才能形成書寫能力。現在,越來越多的人依靠鍵盤等輸入工具書寫，減少了手寫漢字的機會，正確書寫漢字的能力逐漸下降。為此，自貢職業技術學校農財信息部特在全校范圍內舉辦此次“漢字聽寫大會”聽寫比賽，旨在能夠讓同學們認識、理解漢字真正內涵。

　　二、活動主題：

　　讀中文書，寫中國字，做中國人，圓中國夢

　　三、活動時間：

　　XX年3月。

　　四、活動地點：

　　二階梯

　　五、參與對象：

　　自貢職業技術學校全校在校學生

　　六、主辦單位：

　　自貢職業技術學校校團委

　　承辦單位：農自貢職業技術學校財信息部，農財信息部學生會，由其他各部學生會協辦

　　七、前期準備：

　　1.學習部召開學委會議，向學委介紹本次比賽的意義，由各班學委在本班宣傳，組織報名工作。

　　2.請宣傳部制作精美海報，將做好海報或者展板放在教學樓入口、宣傳欄、食堂宣傳欄進行宣傳。

　　3.由語文老師準備初賽時需要的詞語（包括拼音和解釋），整理并印發給參賽學生，對學生進行培訓。

　　4.由班主任組織人員，將名單報到各部德育干事處。

　　5.需使用器材:大宣傳板(3塊)粗油性筆一盒（或黑板、粉筆）白報紙若干A3大小的題板、答案計時器

　　八、報名方式：

　　初賽：以班級單位每班選出五人組隊參賽。

　　九、初賽選拔及參賽方式：

　　初賽選拔：（3月14日前完成）

　　1.首先各教學部分別舉行初賽，初賽形式和場次由各部自行安排。

　　2.規則：每輪派一名代表上黑板聽寫主持人念出的詞語，拼寫錯誤者立即淘汰，最后未被淘汰的10人可晉級決賽。

　　3.參賽選手需在主持人（普通話標準，口齒清晰）念出被聽寫漢字及其解釋沒有任何疑問的情況下，在三十秒內拼寫出被聽寫的詞語，否則即淘汰。

　　4.參賽選手在黑板上書寫漢字需字跡清晰簡潔，不寫連筆字。

　　5.其間，每位同學之間不得交頭接耳，相互幫忙，違反規定者直接淘汰。

　　決賽方式及要求：（3月28日前完成）

　　1.各部初賽完成后將進入決賽的名單報到農財部，每部10人，按部組隊。

　　2.比賽為循環淘汰制，即每輪每隊各有一名選手出賽，未在規定時間內答出者淘汰。但只淘汰該隊沒有答出或答錯的參賽人員，其余隊員繼續參賽；

　　3.參賽選手不得重復作答，若隊內只剩兩人，輪流作答，只剩一人時依次作答 。

　　4.時間到后，要求停筆，大家就不可以再作修改。

　　5.最后根據留在場上的隊伍都得出集體一、二、三、等獎的隊伍。

　　個人決賽加時賽：

　　在場上剩余的選手，再次進行車輪戰，最后得出冠軍得主。

　　評委設置：初賽：語文老師四位，正副部長，干事

　　決賽：語文老師四位，正副部長，干事，校領導

　　十、獎項設置：

　　集體獎：一等獎(一名)、二等獎(一名)、三等獎(一名)、優勝獎（兩名）

　　個人獎：冠軍(一名)、亞軍(一名)、季軍(一名)

　　十一、經費預算：

　　舉辦活動中所需的獎品： 集體獎獎金：一等獎 200元二等獎150元 三等獎100元 優勝獎 50元/名

　　個人獎獎品：50/40/20

　　主辦部門：xxxx

　　策劃承辦部門：xxxx

　　XX年3月1日

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