活動方案

時間：2022-12-22 17:19:27 活動方案我要投稿

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【精品】活動方案模板7篇

　　為了確保事情或工作科學有序進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】活動方案模板7篇

活動方案篇1

　　為了深入推進學校教學教研工作，激勵青年教師不斷鉆研教學方法，提高教學質量，促進教師的專業成長，學校決定于本學期第五周開始啟動新秀教師過關課活動。此次活動旨在為全校青年教師鋪設鍛煉交流學習的平臺，使教師的備課能力、課堂教學組織能力、指導能力、創新能力得到鍛煉和提高，引導青年教師加強課堂教學研討，關注課堂教學的時效性、時代性、藝術性，不斷提升課堂教學水平，促使我校青年教師的專業化發展。

　　參賽組別：語文組、數學綜合組

　　活動原則：

　　全員參與：賽課活動涵蓋全校所有學科符合年齡的任課教師，要求人人參與，人人上課，讓教師全員得到鍛煉和提升。

　　注重過程：賽課活動忽視賽課的`名次，重視賽課的過程，關注教師在活動中的收獲。做好教師課堂教學的評價和反思，提煉經驗，發現問題，提出改進措施，反對走形式。

　　尊重差異：賽課活動立足實際，重視差異，關注發展，注重激勵。

　　比賽辦法：

　　1、參賽對象為入編后教齡在3年內（含3年）的青年教師。

　　2、形式：自選內容，每節課40分鐘。可以借班上課。

　　3、比賽地點在一號樓三層東邊第二間教室。

　　4、比賽于本學期第五周正式啟動，上課時間由教導處統一安排，暫定于每天上午，上課次序由參賽老師抽簽決定。

　　5、所有參賽教師課前必須將教學設計交教導處，同時將教學設計電子稿發送至zzz，以備評選。比賽結束后將教案發到校園網，供大家評議。

　　授課老師比賽結束后，每人寫一篇教學反思于賽課結束后一周內交教導處。

　　未盡事宜，另行通知。

　　此次活動本著鍛煉與交流的原則，因此希望每位老師認真對待，如有無故放棄比賽者視為本學期未按照要求完成常規工作。同時也歡迎當節次沒課的老師們前往聽課。

活動方案篇2

　　為弘揚禮貌有禮、自強自立、誠實守信、盡責奉獻、孝老愛親、助人為樂等中華傳統美德，倡導“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”的道德規范，引導未成年人樹立“心向黨、愛勞動、有禮貌”的價值追求，透過“班班建設道德講堂，生生學習古今賢德，人人爭當美德少年”，把“班級道德講堂”建設成為未成年人思想道德教育的重要陣地、學校全員育人的重要平臺。以職業道德、家庭美德、個人品德、傳承雷鋒和時代楷模精神為主要資料，深入開展“學校道德講堂”建設，持續推進道德領域突出問題的專項教育與治理，努力打造一支師德師風過硬的教育工作者隊伍。學校特設立師生道德講堂。活動方案如下：

　　（一）活動對象：全體師生。

　　（二）活動地點：學校教師會議室；班級道德講堂在本班教室。

　　（三）隊伍建設：以“道德素養高、文化修養好、自身素質強”為標準，組建一支業務強、素質高、認真負責、熱心禮貌道德傳播踐行的宣講員隊伍。宣講員根據宣講資料自主組織講稿，制作課件，學校對講堂開展狀況進行督查，督促宣講員不斷提高業務素質，提高道德講堂實效。

　　（四）活動實施

　　學校道德講堂根據學校特有的群體，分成兩大版塊開展相關活動，教師開展“師德講堂”活動，學生開展“道德講堂”活動。

　　師德講堂

　　圍繞社會公德，職業道德，家庭美德，個人品德為資料開展學校道德講堂活動。

　　（1）利用全校集中學習、會議時間，開設“師德講堂”面向全體教職工，精心組織宣講和點評；圍繞宣講主題和資料，開展好討論交流活動。

　　⑵選樹師德典型。結合本校實際，選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，并將其作為師德講堂的重要素材，構成崇尚師德典型、學習師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。

　　⑶創設多樣載體。除開設師德講堂外，透過專家講座、觀看影片、座談交流、網上學習等形式，大力建設“第二講堂”，豐富師德教育載體。學期結束時，收集、編寫關于教師社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，集結成冊，作為今后長期加強師德建設的重要資料。

　　⑷開展師德實踐活動。開展“職責與道德”主題演講、書畫展等活動，弘揚中華傳統美德，塑造當代職教工作者的良好社會形象。

　　⑸注重考核評估。定期對“師德講堂”的講義、教職工學習筆記、學習反思等材料進行檢查評比。評選表彰“師德先進個人”“優秀師德講堂宣講員”，并與教職工年度考核、評優選模等掛鉤。

　　學生道德講堂

　　“學生道德講堂”每月一次，由學校道德講堂宣講團成員主講；以班級為單位利用班會時間或其他課堂自行組織。活動要有計劃、有記錄、有總結，要注意收集活動相關文字材料及照片、錄像等影像資料，體現活動成效。

　　⑴我選——學生自主評選“道德模范星”，整理相關事跡材料，不斷充實道德宣講資料。

　　⑵我聽——利用班會課、德育課、國旗下講話等一系列陣地，組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。

　　⑶我講——動員每一個學生在班會課、思品課、國旗下講話、校園廣播站、陽光電視臺等宣傳教育陣地為大家講述發生在身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據道德講堂的主題資料，精選其中的`經典故事匯編成冊。

　　⑷我議——聽完道德故事后，組織學生開展大討論，評議身邊好人好事，講述心中感受品悟道德力量，升華自身境界。

　　⑸我唱——每月學唱一首道德、禮貌方面的歌曲或學習誦讀一段中華傳統經典語錄等；集中組織“道德歌曲大家唱”“經典誦讀”等活動。

　　⑹我行——深入開展教育實踐活動，使所有學生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人。

　　⑺我看——圍繞主題，組織觀看道德模范人物事跡的影像資料。

　　五、保障措施

　　1.健全組織，規范管理。學校成立道德講堂建設領導小組和工作小組，校長盧盛良任組長，分管校長陶曉婧為副組長，成員有涂琳、龔春燕、郭樹英、熊燕、陳紅萍。明確分工，落實職責，構成主要領導負總責、分管領導抓部署、職能部門抓落實的組織架構20xx年道德講堂活動方案活動方案。按照上級要求設置專門的道德講堂，固定活動場所，并制定相關的活動制度張掛上墻。在校園內顯著位置懸掛橫幅，設置相關的格言、經典標語，營造濃厚的校園道德建設氛圍。

　　2.強化措施，注重實效。要把建設學校“道德講堂”作為加強師德建設和未成年人思想道德建設的有效載體，作為學校精神禮貌建設和內涵建設的重要組成部分，拓展工作思路，改善工作措施，提升工作標準，加強配合協作，構成工作合力，確保取得實效。

　　3.大力宣傳，營造氛圍。要利用各類宣傳媒介，大力宣傳開展道德講堂活動的好處，宣傳優秀教師和學生的先進事跡，及時報道學校“道德講堂”建設的用心成果。要及時發布活動開展狀況。

　　附：一、師生道德講堂主要流程

　　1．靜默省心。在活動開始時，主持人引導大家靜默3分鐘，反省內心，用心理解脫的方式，幫忙大家把壞習氣從心里轉移出來，用心理導引的方法，把人的心理由不善接引為善。

　　2．唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員學唱一首道德歌或貼合主題的主旋律歌曲；

　　3．看一部短片。圍繞主題，組織觀看一部道德建設視頻短片；

　　4．誦一段經典。組織以不同形式誦讀一段中華傳統經典并做解釋；

　　5．講一個故事。宣講員講一個道德故事。主要宣講歷史上以及發生在身邊的體現中華傳統美德、民族精神和時代精神的典型事例；

　　6．談一番感想。由教師、學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

　　7．向“德”鞠躬。在講堂適宜地方懸掛一個美觀大方的“德”字，每個參加道德講堂活動的人，在離開之前向“德”鞠躬，用鞠躬的儀式表達崇德尚德之心。

　　8．送一份吉祥

　　向參與者贈送具有美德教育好處的“校園道德講堂”小禮物。如宣傳道德方面的圖書、扇子、書簽、像章、信息、彩信等。

　　9．行一個善舉。把內化于心與外化于行結合起來，把崇德與行善融合起來，把善心和善行對接起來。宣講結束后，由學校、班級統一組織，或鼓勵師生個人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學校、或家庭、或社會的善舉，即進行一次道德實踐活動。

活動方案篇3

　　一、指導思想：

　　班主任是班集體的組織者和指導者，是學校德育工作的骨干力量。為了弘揚學校班主任工作中的典型事跡，給班主任創造更多的交流展示的平臺，探索在新形勢下班主任工作的新思路、新做法，介紹自己在班級管理過程中的有益經驗，同時發現班主任工作中的不足，探討德育工作在新形勢下的.途徑、方法和意義，開展“我的治班方略”首屆班主任工作論壇。

　　二、論壇主題：

　　治班方略是班主任建設班集體的策略。具體地說，是班主任老師在班集體建設中逐步形成的建設班集體的方針、策略、方法的綜合，是班主任為了實現育人的目標在工作中逐步形成的相對穩定、體現優勢、富有個性、已見成效、師生認同的管理特色。

　　三、論壇要求：

　　論壇的選題內容要新穎，要有創新性、針對性、實效性，時間掌握在8分鐘以內。可自己選題，也可參照如下內容選題：

　　1、好習慣益終生。

　　2、將師愛化為母愛。

　　3、無為而治潤物無聲。

　　4、善用“激勵機制”促進學生健康成長。

　　5、細節成就完美。

　　6、用心架起家校溝通之橋。

　　7、培養責任意識，參與班級管理。

　　8、讓“美”充滿班級——談班級文化建設。

　　9。提高班級管理效率之方略。

　　10。讓學生在活動中健康成長。

　　四、時間安排：

　　1、三月份：班主任論壇啟動會。

　　2、四月份：確定主題交流會。

　　3、五月份：實施調整階段。

　　4、六月底：初賽。

　　5、七月初：決賽。

　　五、參加對象：

　　1、論壇人員：一年級至六年級班主任。

　　2、參與人員：全校教師

　　六、獎勵辦法：

　　1、學校將選出最具睿智獎，最具個性獎，最佳風采獎。

　　2、學校對獲獎者給予物質獎勵和精神鼓勵。

　　七、其他安排：

　　1、會議主持：xx。

　　2、會場布置：xx。

　　3、會議地點：四樓多媒體。

活動方案篇4

　　活動時間：20xx年6月29日。

　　活動地點：六(1)班教室。

　　活動目的：感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼。準備好跨入中學大門，為明天美好的學習生活而學會努力。

　　活動準備：

　　一：在老師的協助下，策劃、分工。

　　二：布置教室，制作畢業禮物和賀卡，買好裝飾教室的裝飾品，畫好黑板報，寫好演講稿。

　　三、主持人：盛俊雅、何一洋。

　　活動過程：

　　一、主持人開場白：

　　（男）：親愛的各位同學們。

　　（女）：尊敬的老師們。

　　（合）：大家好！很高興能與大家相聚在六一班畢業聯歡會，我們很榮幸能擔任本次晚會的主持人。

　　（女）：我是盛俊雅。

　　（男）：我是何一洋。又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，轉眼間我們就要畢業了。

　　（女）：因此，今天，在屬于我們自己的畢業晚會上，我們將把最優美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻給我們最最親愛的母校。

　　（合）：用激揚的青春與活力，盡展我們的風采！

　　（女）：我們共同生活了六年，彼此都有著深厚的感情，在我們即將離開母校之際，想必老師們一定有很多囑托要對你的學生說，下面有請我們的老師，張老師和金老師，大家鼓掌。

　　二、恩師寄語。

　　三、主持人對白：

　　男：老師的鼓勵多么重要，正是因為有她們的.鼓勵，我們才能成長至今，努力至今。

　　女：是啊，老師們與我們一起度過的回憶，我們也永遠不會忘懷。還記得圣誕節的兔子舞嗎？現在。讓我們再來回憶一下那時的快樂，大家來跳兔子舞吧！

　　四、集體跳兔子舞。

　　五、主持人對白：

　　男：跳完兔子舞，讓我們再來聽一聽曹冰靜同學為我們演唱《茉莉花》，大家掌聲歡迎！

　　六、曹冰靜《茉莉花》

　　七、游戲《我們倆的真心話》

　　規則：請三對好朋友上來，給他們兩張紙，主持人出問題，然后那兩位好朋友根據主持人的問題來回答自己心里所想的，如果答案相同或類似，那就說明這兩位好朋友真的是好朋友，十分有默契，如果答案不相同或不類似，那就說明這兩位好朋友沒有默契，三局，一局十分，得分高的就勝出，并被稱為最親密朋友。

　　八、游戲《泡泡糖》

　　規則：請十對同學，每隊兩人，主持人說出一個部位，如左腳心，那么組成一對的兩位同學就左腳心對左腳心，錯了的人就要淘汰，堅持到最后的人為贏家。

　　九、游戲《YESORNO》

　　規則：類似“一人比劃一人猜”，兩人一組，（例：題為：班長）。看不見題的人問“是女生嗎？”另一人：“不是”，“是班委嗎？”“是”，“是班長嗎？”“是”，“是…”，贏的人為贏家。

　　十、我是K歌王

　　同學們自愿舉手，可以單獨唱，也可以兩個人唱，不能超過兩個人。最后大家來評誰唱的最好，被評為“K歌王”

　　十一、我要對你說

　　(背景音樂為再見小時候)同學們自愿舉手，把自己想要訴說的話說給想要訴說的對象聽。

　　十二、節目表演何一洋朗誦《畢業》

　　六年，好遠的一段路

　　六年，好長的一首詩

　　六年，風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落

　　這樣的六年，這樣的思念

　　往日夕暮中那些甜蜜的低語，

　　微風中青草的氣味

　　星光里小小的希冀

　　那些細細的瑣碎的記憶，在今天的這個告別時刻，突然地美麗起來

　　光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

　　畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

　　采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

　　我們擁有六個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

　　還記得嗎？運動場上揮灑的汗水，課堂上的朗朗書聲，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……

　　十三、表演特技金老師表演轉筆

　　十四、張老師《女人花》

　　十五、主持人結束詞

　　A：短短的六年時光轉瞬即逝。

　　B：在這離別的時刻，我們有千言萬語想對母校、老師和同學們說。

　　A：分別是下一次相聚的開始，人生的路要靠自己去走，只有奮發努力，才能舞出美好的未來！

　　B：歡快的笑聲表達不盡我們對母校的留戀。

　　A：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。

　　B：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：

　　合：再見！！！

　　合：景山小學601班畢業聯歡會到此結束，再一次祝母校：

　　A：永遠美麗！祝老師：

　　B：萬事如意！

　　合：希望同學們：

　　合：好好學習，天天向上！

　　合：再見！！！

活動方案篇5

　　一、活動基本情況

　　活動主題：“老游戲致童年”——20xx巢湖中央城“老游戲”嘉年華活動目的：

　　為周末售樓部熱場，增加現場客戶量，提升現場人氣，促進銷售；?維護業主關系，促進老帶新，增加老業主歸屬感，提升項目美譽度；?通過活動，為接下來要推出的商業地產項目——耳街預熱活動時間：20xx年11月16日下午14：00-17:00活動地點：巢湖中央城售樓部

　　活動規模：老業主，具體到場人數CALL客確定參與對象：業主及其家人+周末上門新客戶活動總控：營銷&策劃部

　　活動現場氛圍：以孩子的熱情帶動現場的火熱氣氛

　　二、活動內容

　　1、活動內容：老游戲+冷餐

　　本次活動主線：現場選取4個家庭，分成紅、藍、綠、黃4隊伍，參加“老

　　游戲”運動會；

　　輔線：開放自助老游戲項目；冷餐自助

　　2、活動內容形式

　　2.1比賽項目：

　　滾鐵圈：

　　道具要求：鐵圈和推手

　　游戲規則：接力賽，哪個家庭往返用時最少，為勝利方。

　　跳大繩：

　　道具要求：長麻繩1跟

　　游戲規則：各比賽隊伍在搖繩的`過程中依次上場，8字形狀跳繩，計時5分鐘，以5分鐘內跳繩數多少取

　　踢毽子

　　道具要求：4個毽子

　　規則說明：5分鐘內，哪個家庭三人共計連續踢得多為勝方。

　　丟沙包

　　道具要求：1個毽子

　　規則說明：全家齊上場，被擊中減

　　一分，接住沙包加一分，5分鐘內得分多家庭獲勝。

　　轉陀螺

　　道具要求：4組陀螺和鞭子

　　規則說明：4個家庭同時上場，哪個家庭陀螺轉的時間長哪個家庭獲勝。2.2自助娛樂項目

活動方案篇6

　　今年5月12日是我國第八個“防災減災日”,主題是“減少災害風險，建設安全城市”， 5月9日至15日為“防災減災宣傳周”。為認真做好“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據我市教育局《關于做好防災減災日有關工作的通知》精神，結合我校實際情況，特制定本活動實施方案：

　　一、活動目的

　　堅持以人為本，預防為主，以保障廣大師生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發災害、突發事件的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。

　　二、活動時間

　　5月12日為“防災減災日”，5月9日至15日為防災減災宣傳周。

　　三、活動內容

　　（一）大力營造防災減災宣傳活動的濃厚氛圍

　　緊緊圍繞今年“防災減災日”主題，大力弘揚近年來在應對汶川、玉樹、雅安地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、以人為本、尊重科學”的抗震救災精神。通過開展有針對性的防災減災科普宣傳活動，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。

　　1、在校園內書寫標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

　　2、出一期以防災減災為主題的`防災減災黑板報、手抄報等，宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。

　　3、聯合家長、社會力量，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。

　　（二）扎實開展防災減災系列教育活動

　　通過國旗下講話、主題班會、專題教育等活動，利用黑板報、手抄報等形式，以觀看災害題材影視片、應急逃生演練等為內容，推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。提升緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。

　　（三）認真開展校園安全隱患排查和整改

　　活動期間，我們要樹立“隱患就是事故”的觀念，對教室、微機室、過道、廁所、圍墻等公共建筑設施，以及校園周邊環境進行一次全面排查，做好排查記錄，做到不走過場、不留死角，發現隱患及時整改，防患于未然。

　　（四）積極開展防災減災應急演練活動

　　我校要根據《沙河市學校安全教育“每月一主題”活動實施方案》文件精神，緊緊圍繞今年“防災減災日”主題，進一步完善各類防災減災應急預案，因地制宜組織開展應急演練活動，提高預案的針對性和可操作性，進一步規范各類災害的應對處置程序，確保師生熟悉災害預警信號和應急疏散路徑，責任明確到人、落實到位，提高校園綜合防災減災能力。

　　四、活動要求

　　（一）各年級高度重視“防災減災日”活動，加強領導，認真策劃，周密部署，保證防災減災活動順利開展。

　　（二）根據學校實際情況，各年級采取適合學生特點、寓教于樂的方式，多題材、多角度、有針對性地進行宣傳教育，防止圖形式、走過場，確保防災減災宣傳教育活動取得實效。

　　（三）要廣泛發動，加強聯系，主動與有關部門溝通協調，借助社會力量共同做好學校防災減災工作。

　　（四）要認真總結“防災減災日”活動的經驗和取得的成效，保存好活動資料。并在集中開展宣傳教育活動的基礎上，把一些行之有效的形式和方法制度化、經常化，建立健全防災減災工作的長效機制，推動我校防災減災工作長期有效地開展。

活動方案篇7

　　【活動目的】

　　1、利用兩個節日，增加票卡的消費和銷售。

　　2、通過5月份的活動，對顧客進行回饋，加強客戶的忠誠度。

　　【活動時間】

　　勞動節：4月29日至5月1日放假調休，共3天。母親節：5月12日星期日

　　【活動主題】

　　健康五月天，樂享好生活

　　【活動布置】

　　（一）健康宣傳易拉寶

　　布置時間：全月易拉寶內容：

　　貯能時節，輕松一夏

　　——量身定制，體質調養

　　5月5日的立夏節氣標志著孟夏的到來，此時養生方略也應該進行季節更替，夏天是一個消耗比較大的季節而“立夏”，這個節氣正是給夏天儲備能量的黃金時刻！

　　——“立夏”是春夏季節轉換的節氣，這時人體氣血波動比較大，是心腦血管疾病的高發季節，所以要注意減少熬夜，保證睡眠。

　　——在飲食方面，要多食甘淡健脾養胃之品，如山藥、扁豆、大棗、蓮子等，少食酸味食品以防肝氣太過。另外，飲食宜清淡可口，忌油膩、生冷及刺激性食物，可以多吃些有益脾胃的五谷雜糧和蔬果。

　　——平時大家還需要積極鍛煉身體，增強自身的免疫力，避免疾病侵襲。桃紅柳樹，百花齊放，可以近郊游玩，呼吸新鮮的空氣。但是如果您對花粉過敏的話，建議您減少外出，選擇室內養生。

　　常見體質的調理和保健：

　　1、如果你手腳經常冰涼，體質虛弱，容易感冒。推薦：生命之源/花 ★★★★★ 九陽神功 ★★★★

　　2、如果你頸椎、腰椎經常痛疼，并且有咯嘣咯嘣響的聲音。推薦：生命之樹 ★★★★

　　3、如果你皮膚干燥，起皮，皮膚缺水且易過敏。推薦：生命之源/生命之花 ★★★★★ 面部SPA ★★★★★

　　4、如果你容易發困，煩躁，晚上失眠。推薦：尚SPA ★★★★★ 生命之源/生命之花 ★★★★★

　　（二）健康養生溫馨提醒卡

　　各門店要動員客戶經理，專家，技師，形成門店的養生專家小組。根據顧客的情況，有針對性的為客戶提供養生建議。制作精美的卡片，可以打印或者手寫上健康知識，然后送給客戶，提醒客戶注意身體保健。

　　比如：頸椎勞損的注意和保健事項，高血壓病人的飲食和保健事項。

　　【活動內容】

　　健康五月天，樂享好生活

　　你的健康，是你最寶貴的財富，也是對家人最好的承諾。健康生活在于選擇，提升你的生活品質，為你的心靈減壓，為你的健康加分，讓華夏良子成為你不可缺少的第三空間。

　　一、VIP會員：（5月1日-31日）

　　儲值20xx元贈送500元儲值

　　儲值3000元贈送800元儲值+1張生命之樹+價值200元的保健枕頭1個儲值5000贈送價值1500元儲值+2張生命之源+價值200元的保健枕頭2個儲值10000贈送價值5000元儲值+3張生命之源+價值200元的保健枕頭2個備注：以上優惠僅供參考，具體按照營銷政策執行和審批。原則上2千以上的送重點項目，引導客戶進行體驗。

　　二、512我要愛，感恩母親：

　　1、母親免單：5月12日母親節當天，子女帶母親做項目的，母親免單。

　　2、愛的禮物：凡是進店的女性客戶，均可獲得康乃馨一只。

　　生命之樹白天套票（10張一套）團購價1280元。（門店可以根據情況調整，推出針對老年人的套票或卡，套票的折扣控制在原價的6-7折左右）

　　備注：本月贈送客戶健康記憶枕，由門店根據物配中心的要求自行購買。

　　【營銷宣傳】

　　（一）店內宣傳

　　1、條幅（LED屏幕）：健康五月天，樂享好生活 2、易拉寶：（見附件）

　　（二）母親節客戶邀約

　　1、邀約客戶帶母親來：客戶經理提前邀約一部分重點客戶，告訴客戶母親節的活動內容，并且邀請客戶帶母親來。

　　2、邀約是母親的客戶：對于女客戶并是母親的，也可以邀請其免費來做一個項目。客戶經理在母親節當天，為到店的母親，送上康乃馨和節日的祝福。

　　3、短信邀約：