兒童節活動方案匯總5篇
為了確保事情或工作安全順利進行，就常常需要事先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的兒童節活動方案5篇，希望對大家有所幫助。
兒童節活動方案 篇1
為積極推進社會主義核心價值觀、“八禮四儀”教育，豐富師生校園文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的'全面素質，讓學生度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節。學校決定開展第十三屆校園藝術節暨六年級畢業禮文藝匯演活動，現將本次活動方案擬定如下：
一、活動主題
爭做新時代好隊員——你好，新時代
二、活動時間
錄制：20xx年5月30日下午
播放：20xx年5月31日下午
三、活動地點
學校大禮堂
四、節目要求
1、內容健康向上，形式多樣，富有創意，寓教于樂，突出表現校園生活和體現當代學生的特點。
2、形式包括：歌唱、舞蹈、相聲、樂器表演、朗誦等。
五、報名要求
1、以年級為單位，每個年級報一個節目。
2、歌舞類節目，自備音樂伴奏；器樂類節目，自帶樂器；曲藝類表演，自備道具。
3、各年級組自行安排化妝和服裝。
4、各年級節目必須在5月21日前上報學校大隊部。
六、彩排時間、地點
1、第一次彩排：5月24日下午，學校大禮堂。
2、第二次彩排：5月29日下午，學校大禮堂。
七、注意事項
1、由于大禮堂座位有限，錄制當天只能有四個班級在現場觀看（具體班級另行通知）。
2、演員統一安排在大禮堂某個區域就坐，演出前，責任老師要及時把演員帶到指定地點候場，演出結束后，負責把演員帶回班。
3、凡到現場觀看的班級，務必要提前加強學生文明觀看的教育，尊重演員的付出。觀看過程中不得隨意走動，不得提前退場。為保證錄制效果，在演出過程中，各班要保持安靜。
4、邀請六年級家長代表到場觀摩演出。
八、具體人員安排（略）
xx中心小學大隊部
20xx年5月14日
兒童節活動方案 篇2
20xx年兒童節、端午節將至，為營造和諧的家校環境，倡導健康向上、創新發展、和諧共建的家校生活，助推教職工子女、教職工和學校的創新發展，特舉辦以“家校生活才藝秀”為主題的.系列活動。
系列活動方案如下：
一、教職工子女
1.才藝展示
①項目：繪畫，書法，手工制作等。
②作品收集人：zz（圖書館1樓采編室，電話zz）。
2.照片展示
①范圍：器樂、書法、繪畫、舞蹈、朗誦、親子、外出、旅游等表演、展示或活動的相關照片。
②作品交電子稿，發到“校園網-教務工作室-工會活動照片”（請注明照片標題、教職工姓名、工會組等信息）。
③作品收集人：zz（圖書館4樓音美教研組，電話zz）。
3.參與范圍
教職工子女（14周歲以下，不含14周歲）。
二、教職工
1.才藝展示
①項目：書法，繪畫，攝影，十字繡或其他手工作品。
②作品收集人：zz（圖書館1樓采編室，電話zz）。
2.照片展示
①范圍：全家福，親子、外出、旅游、校俱樂部，家居一角等與陽光家庭、幸福家庭、和諧家校生活相關的活動照片。
②作品交電子稿，發到“校園網-教務工作室-工會活動照片”（請注明照片標題、教職工姓名、工會組等信息）。
③作品收集人：zz（圖書館4樓音美教研組，電話zz）。
3.參與范圍
工會會員。
三、注意事項
1.才藝展示：教職工及其子女的才藝展示活動，均分設一、二、三等獎各若干名，發給相應的獎品。
2.照片展示：不設獎項，僅為參與活動的證明，發給參與紀念品。
3.作品、照片上交截止日期：均為5月27日（本周五）。
4.補充說明：若工會會員實際未參與本次系列活動，將不能獲得參與紀念品。
兒童節活動方案 篇3
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢!為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，大隊部結合學校實際，特制定本方案。
具體內容如下：
一、 活動時間：
1、中心校20xx年6月1日(暫定)。
2、林豐村小由教師組織自行慶祝。
二、活動地點：
共安中心校操場
三、活動方式：
首先進行慶祝會，然后進行文娛節目表演，再分班發放糖果，開展游園活動，最后組織學生有序放學。
四、組織規模：
大隊活動(全校師生參與)
五、 活動目的：
通過六一兒童節活動，幫助小朋友們度過一個美好的節日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以后的學習和生活。
六、活動組織：
在校長、教導主任、后勤主任的領導下，由少先隊具體負責活動的組織工作，其它相關部門給予配合。
七、活動具體分工
劉俐娜：負責節目編排、策劃、打印節目單、訓練主持人，舞臺布臵 彭瑤：負責糖果準備、游園活動器材準備、舞臺幕布準備 謝文毅：負責標語
華聯軍：負責集合整隊、場地劃分
代波：負責音響設備、音樂播放
王飛、艾貴群、高燕瓊：協助舞臺布臵
周明宣、胡安蓮：負責安全保衛、巡查工作。周明宣負責綜合樓旁邊出口及周邊環境。胡安蓮負責宿舍樓出口及周邊環境。
茍偉：攝影、信息報送
各班主任：負責本班推薦節目的排練。
八、中心校慶祝流程
1、 全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮
2、 朱校長“六一”致辭
3、領導講話
①區領導講話
②教科局領導講話
③鄉領導講話
4、發獎儀式
①教科局領導宣布區級獲獎師生名單，并請區領導頒獎。 ②校領導宣布鄉級獲獎師生名單，并請鄉領導頒獎。
文藝匯演活動
(1)每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求內容積極健康)，班主任、任課教師及音樂教師組織排練，于4月13日前將節目上報到少先隊大隊部。 于5月20日進行檢查，5月28日進行節目彩排。
(2)少先隊負責組織排練兩套學校節目。
(3)學校定于5月25、29日下午兩點進行彩排。
(4)6月1日節目匯演
(5)文藝匯演結束，各班將椅子搬回教室，發放糖果
1、吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊)
材料：打火機、十只蠟燭、兩張桌子
游戲規則：發爆破音的字吹滅蠟燭
2、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛)
材料：鼓槌，蒙眼布
游戲規則：原地象鼻子轉三圈，準確敲響鑼
3、吸管運輸(廖鳳群、茍偉)
材料：吸管一把、鑰匙扣圈一個
游戲規則：兩個人各自用嘴含住吸管，交叉運送到終點
4、扔乒乓球(代波、艾貴群)
材料：乒乓球，盆子，水
游戲規則：站在規定的區域，往水盆扔乒乓球，共五次機會，扔進三個為勝。
5、筷夾彈珠(鄧琴、段付華)
材料：筷子、玻璃彈珠
游戲規則：用筷子將彈珠從一個碗夾到另一個碗里，計時一分鐘，夾進三個為勝。
6、運乒乓球(周文、張俊秀)
材料：乒乓球、乒乓球拍
游戲規則：用乒乓拍將球從一頭運到另一頭，共五次機會，成功運到5個為勝。
成果展示：
收集整理布臵成果，成果內容:各興趣班物質成果和圖片展板成果。 負責人：茍偉 熊朝軍
成員：各興趣班老師
中午十二點結束所有活動，集體組織放學。
九、其它事項：
1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的'思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內容安全順利進行。
2、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。
3、比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎
十、 預期效果：
通過此次活動，幫助共安小學的小朋友們度過一個快樂的“六一”兒童節，幫助小朋友們提高精神素質，以更好的姿態面對以后的學習和生活。
兒童節活動方案 篇4
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂祥和、有趣有味的“六一”國際兒童節，也為了讓七彩陽光體操在我校全面推廣，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛文藝的情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的`要求和小學部的實際，特制定“小學部慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
活動時間：
1、20xx年5月31日星期天
上午：8：00—11：30《七彩陽光》體操比賽（全班參加）
下午：2：00—5：30文藝匯演
2、20xx年6月1日舉行慶祝“六一”活動
活動地點：施洞中心小學操場。
活動內容：
（一）《七彩陽光》體操比賽(5月31日上午：8：00—11：30）
總負責人：汪應倫
評委：劉永清 陳亮 劉再海 龍光嫻 李春榮 陳樹祥
評獎辦法：以班為單位，可分為高、中、低年級進行評比,要求服裝要統一。（一等獎1個；二等獎1個；三等獎2-3個。）
（二）文藝匯演：(5月31日下午：2：00—5：30）
以反映小學部素質教育成果，展現小學部兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。
節目形式：
①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲藝類：相聲、小品、英語劇等。
主持人：楊勝偉張彤
（三）“六一”活動（6月1日上午：8：00—11：30）
1、學校領導致祝賀詞（陳亮副校長講話）
2、少先隊活動：
①發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。
②表彰優秀少先隊員：各中隊4名。
3、游行（龍泉負責）
主持人：劉德蘭
（四）、游藝活動：（6月1日下午：2：00-4:00)
以慶“六一”為主題的游藝節目，如：盲人摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等；
（除后勤外，每位老師各負責一項活動）
活動要求：
1、認真組織，注意安全；
2、面向全體，關注個別；
3、講文明、講衛生、講紀律；
4、通力合作，及時總結；
5、學校活動并邀請家長參與。
兒童節活動方案 篇5
一、指導思想： 親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的.社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下 二、活動宗旨: 1、為家庭提供一流的服務和教育指導。 2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。 3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長. 4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。 三、參加對象：山立學校小學部學生及家長。 四、活動時間：8：30——10：10 親子活動游戲同時進行。 五、親子活動游戲： 1、推小車 游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。 2、二人三足跑 游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。 3、運球接力 游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。 4、搖擺車 游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。 5、夾球接力 游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。 |
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