小學兒童節游戲活動方案（精選10篇）

　　為了確保活動得以順利進行，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。那么優秀的活動方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學兒童節游戲活動方案（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

　　小學兒童節游戲活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　為營造活潑向上的.校園文化，充分發揮學生的體育特長，提高學生的身體素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節，經校委會研究決定舉行全校體育游戲比賽活動。

　　二、活動主題：

　　運動，我快樂

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　操場

　　五、活動內容：

　　1、跆拳道團體表演、個人表演

　　2、一年級部游戲：火災逃生比賽（全體學生參加）

　　3、二年級部游戲：踩氣球比賽（全體學生參加）

　　4、三年級部游戲：飲水思源比賽（全體學生參加）

　　5、四年級部游戲：背夾球比賽（全體學生參加）

　　6、五年級部游戲：袋鼠跳比賽（全體學生參加）

　　六、活動過程：

　　1、 校長致詞并宣布活動開始

　　2、 陽光神小跆拳道團體表演

　　3、 陽光神小跆拳道個人表演

　　4、一年級部游戲：火災逃生比賽

　　5、二年級部游戲：踩氣球比賽

　　6、三年級部游戲：飲水思源比賽

　　7、四年級部游戲：背夾球比賽

　　8、五年級部游戲：袋鼠跳比賽

　　小學兒童節游戲活動方案 篇2

　　一、 活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、時間安排：

　　20xx年5月29日

　　三、活動主題：

　　“飛揚的旋律、歡快的`六一”

　　四、組織方法：

　　1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

　　五、節目要求及節目推薦：

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。

　　5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成cd。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)

　　六、組織分工：

　　(一)入隊儀式

　　1、入隊儀式總指導：楊興洲

　　2、8：00——8：30全校集中

　　a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。

　　b、領導講話致歡迎詞。

　　c、新隊員入隊。

　　d、表彰優秀少先隊員。

　　3、印發獎狀：教導處。

　　4、活動地點：教學樓后操場

　　(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演

　　1、總體規劃負責人：楊興洲

　　2、舞臺設計布置：張少陽 楊德文

　　3、攝像：湯軍

　　4、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)

　　5、評委：學校領導及個別非班主任;

　　6、分數統計(負責人：楊德文)

　　7、活動時間：

　　(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員，選節目……)

　　(2)5月25日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間;

　　(3)5月28日，抽簽決定表演順序。

　　(4)20xx年慶六一文藝匯演：

　　①7：40——8：00各班根據學校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律;(負責人：各班班主任)

　　②8：00——8：20新隊員入隊儀式。

　　③8：20——8：30表彰十佳少先隊員。

　　④8：30文藝表演。

　　8、活動步驟：

　　a、介紹出席的嘉賓以及評委。

　　b、校長講話。

　　c、節目表演。

　　d、頒獎。

　　(三)注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。

　　4、紀律：老師：統一著新制定制服。學生：統一著校服，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

　　5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)

　　溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。

　　(四)評分標準及評分規則：

　　1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

　　2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。)

　　1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

　　2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。

　　(五)評比辦法：

　　1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

　　2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。設一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。

　　獎金：一二三等獎分別獎勵50、40、30元。

　　(六)非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作

　　小學兒童節游戲活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　一年一度的“六一”兒童節是廣大學子最期盼的節日，為了豐富同學們的課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、熱愛祖國的情感，歡度一個有意義的“六一”國際兒童節，經學校研究，特決定在“六一”之際舉行“展示自我風采、放飛童年夢想”主題系列慶祝活動。

　　二、活動時間、地點：

　　1、時間：20xx年5月27、28、29號(若有變動另行通知)

　　2、地點：學校體育館內

　　3、出場順序：根據抽簽順序出場

　　三、活動要求及形式：

　　1、本次活動分低年組(一、二年級)、中年組(三、四年級)、高年組(五、六年級)不同形式進行。

　　低年段：閩南童謠(每班兩首，時間5分鐘以內)

　　中年段：經典誦讀(每班至少1首，時間5分鐘以內)

　　高年段：紅歌大合唱(每班兩首：一首規定曲目、一首自選曲目。)

　　2、本次活動以班級為單位自行組織排練，時長不超過8分鐘(包括上下場)。

　　3、各班隊必須做到全員參與，著裝整齊。

　　4、各班主任在活動前積極調動學生，自主確定好參賽節目。閩南童謠和經典誦讀內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點;大合唱歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、體現少年兒童積極向上的昂揚風貌。

　　四、活動過程：

　　第一階段：準備階段。

　　1、時間：20xx年3月--5月，為班級演練時間。

　　2、組織：由班主任、輔導員老師負責，全面發動學生參與、練習，音樂老師協助配合，各位老師一定要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節目質量。

　　第二階段：比賽階段

　　1、時間：5月27號下午低年組，14:00準備入場，14:30開始。

　　5月28號下午中年組，14:00準備入場，14:30開始。

　　5月29號下午高年組，14:00準備入場，14:30開始。

　　2、地點：學校體育館內

　　五、評分標準及獎勵辦法：

　　(一)合唱評分標準：(總分100分)

　　1、精神風貌(15分)合唱隊著裝整齊，精神飽滿，隊員表演力強。

　　2、曲目難度(25分)曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎分，難度值以5分往上加。

　　3、音樂表現(35分)準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，藝術表現力強。

　　4、配合效果(25分)演唱整齊，各聲部聲音協調統一，指揮對演唱的指揮協調力強。

　　(二)經典誦讀評分標準：(總分100分)

　　1、儀表形象：(10分)

　　服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。

　　2、語言表達：(30分)

　　普通話標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動聽。

　　3、態勢神情：(20分)

　　姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。

　　4、朗誦效果：(30分)

　　朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

　　5、時間要求：(5分)

　　時間為5分鐘內。

　　6、創意：(5分)

　　朗誦形式富有創意，配以適當伴舞或配樂，或其他富有創意的.形式。

　　(三)閩南童謠評分標準：

　　1、服裝造型(10分)：參賽班級應根據各自比賽曲目、內容以及現場表演效果進行著裝。

　　2、表演(55分)：參賽學生基本素質高，現場表演及臨聲發揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發音、音準節奏、表演技巧、童真童趣。

　　3、內容形式(35分)：參賽曲目的編排得當，內容豐富，表演形式多樣。

　　(四)獎勵辦法：

　　低年組評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。

　　中年組評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

　　高年組評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。

　　六、其他事項安排：

　　1、節目及其音樂報送：5月4日前

　　(各節目負責人報送節目名稱、演出形式、指導教師、演出串詞，報送至網上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂組文件夾——20xx六一文藝匯演節目(xx負責匯總))

　　2、舞臺背景幕布設計：美術組(組長xx主負責，于5月15前完成并交于廣告公司制作。)

　　3、舞臺布置：總務處協調，全體男教師參與，于5月25號前完成。

　　4、主持人確定及訓練：吳xx、王xx、趙xx(5月5號前確定人員并訓練，在比賽結束后第一時間撰寫本場活動報道。)

　　5、匯演現場秩序維持：各班主任及中隊輔導員(工作人員除外)

　　6、音響控制、場地安排、道具上下場：體育組(5月25號完成音響調控及布置，組長俊裕協調安排人員，班主任提前與話筒控制以及搬移的老師協調話筒位置，與音響師協調音控。)

　　7、評委：

　　合唱評委：龔xx、龔xx、吳xx、劉xx、林xx

　　經典誦讀評委：王xx、鐘xx、吳xx、趙xx、楊xx

　　閩南童謠評委：李xx、吳x、林x、莊xx、莊x

　　8、統分：張xx、張xx

　　9、攝影：許xx、吳x

　　10、活動綜述報道撰寫：陳xx

　　七、結束工作：

　　1、演出結束后各班按順序退場不得擁擠、推搡。

　　2、各班負責好自己班級所在場地的清潔工作。

　　3、舞臺撤場(建平師統籌安排，全體男教師參與。)

　　4、總結及過程材料整理：德育處、藝術組

　　5、不盡事項，另行通知!

　　小學兒童節游戲活動方案 篇4

　　XX年“六一”國際兒童節即將來臨，為了貫徹落實國家九部委日前發出的聯合通知精神,讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節，現根據本校實際,現將慶祝“六一”國際兒童節之“快樂六一,體驗成長”系列主題活動作如下安排,望相關教師抓緊抓落實。

　　一、活動主題：

　　慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會

　　二、活動目的：

　　1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的.機會。

　　2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內容：

　　1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。

　　2、文藝匯演活動

　　(1)、每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。

　　(2)、少先隊負責組織排練兩套學校節目。

　　(3)、學校定于5月30日下午進行彩排。

　　四、活動形式：

　　1、發展新隊員。

　　2、文藝匯演活動

　　五、活動時間：

　　XX年6月1日

　　六、活動地點：

　　學校操場

　　七、參加人員要求：

　　1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

　　2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

　　3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

　　小學兒童節游戲活動方案 篇5

　　為磨煉少兒的堅強意志、培養啟團結協作的精神，全面提升素質水平，促使其健康、快樂成長。在”六一”兒童節即將來臨之際，xx社區依照街道辦婦聯的要求，在轄區內舉辦“齊心協力智取寶藏、開開心心歡慶六一”活動。

　　一、活動安排

　　時間：20xx年x月x日之前。

　　地點：暫定xx社區居委會。

　　參與人員：社區兒童。

　　二、活動內容

　　本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質、收獲快樂，度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數，以2-4人劃分為一組，每組依次通過全部四個關卡后視為完成所有游戲，按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”并打開相應寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

　　每一關卡，設置兩部分內容，一為常識答題，全部為選擇題。二為趣味游戲。答對答題、完成游戲，視為通過這一關卡并拿到進入下一關卡的“通關卡片”，直至通過全部四個關卡。

　　1、關卡一：答題x道(備x道題)趣味游戲為射飛鏢，總分超過x分即過關。

　　2、關卡二：答題x道(備x道題)趣味游戲為一帶一跳繩，完成x個即通關。

　　3、關卡三：答題x道(備x道題)趣味游戲為拼圖，拼完即通關。

　　4、關卡四：答題x道(備xx道)趣味游戲為模型制作，完成即為通過。

　　注：

　　(1)先回答問題，再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容為主題。

　　(2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視為通過，錯題即跳過，所有準備題目全部使用后，開始循環問答。

　　(3)每個項目設置2-3位管理人員。

　　三、物資及經費準備

　　1、活動道具：

　　(1)飛鏢和盤，42元一套。

　　(2)拼圖，一個4-5元。

　　(3)跳繩，一條5元。

　　(4)木質模型(數量依據報名組數而定，一組準備一個模型)，木質模型24元。

　　(5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳，以識別不同關卡的通過情況)一個3-5元。

　　(6)若干印有數字的'通關密鑰和寶盒，數量由參加人員的組數而定。

　　(7)組標數字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數字，個數依據組數而定)。

　　2、活動獎品：

　　獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。

　　3、雜項物品：礦泉水。

　　小學兒童節游戲活動方案 篇6

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，透過活動，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操。在游園中獲取知識。在游園中培養學生的綜合潛力，從而全面推進素質教育的實施。

　　二、活動安排

　　上午：慶祝儀式、游園活動

　　1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優秀學生(操場)

　　2、表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。

　　3、10：30左右游園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室)

　　下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會。

　　(時間根據作息另定)

　　三、游園活動地點

　　各班級教室及校園大禮堂。

　　四、活動的準備與安排

　　1、各班在x月xx日前充分發動學生征集游園活動節目方案，并將優秀的節目方案報校園大隊部討論，討論出本班級的節目方案后，即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)

　　2、各班級的節目準備務必在x月xx日前完成，并在x月xx日前上報本班級活動準備的狀況到大隊部。

　　3、在x月xx日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作，(場地、環境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規則等)。

　　4、x月x日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。

　　五、活動的形式

　　1、以班級為單位，自由選取組織活動節目，要求節目資料貼合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得相應分數。

　　2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目本文來源：只準參與一次。

　　3、各班級務必精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目務必有負責人。

　　4、每個節目的.負責人安排一至兩個，負責本游園節目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

　　5、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目，最后才能參加其他項目。

　　六、活動要求

　　1、校園外部環境布置由大隊部負責，室內游園環境由班主任布置。(除布置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)

　　2、學生游園后所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。

　　3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

　　4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

　　七、組織領導及具體分工

　　組長：xx。

　　副組長：xx。

　　成員：班主任、相關任課教師

　　具體分工：xx。

　　游園活動總協調：xx。

　　各游園點負責：班主任

　　獎券獎品發放總負責：xx。

　　攝像攝影：xx。

　　八、獎勵規則

　　根據實際狀況另定。

　　小學兒童節游戲活動方案 篇7

　　“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日，今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動領導小組

　　組長：x校長。

　　組員：x主任、x輔導員及各班中隊輔導員。

　　二、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的'“六一”兒童節。使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

　　三、活動主題和宣傳口號

　　活動主題：學會合作、學會交往、學會感恩。

　　宣傳口號：

　　我有一雙能干的手。保護我們的地球。

　　愛護我們的環境。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。

　　解放孩子的雙手，使孩子會玩。

　　解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　四、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境)。張貼宣傳標語。時間：20xx年x月xx日至20xx年x月xx日。

　　2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、比賽。。每班5幅作品必須在x月xx日前上交大隊部。

　　評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

　　書法作品評委：xxx

　　美術作品評委：xxx

　　作文評委：xxx

　　3、x月x日上午8：00---10：00進行全校慶六一文藝節目演出。

　　4、x月x日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：

　　項目：

　　(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組。

　　(2)團結向前：兩人綁腿跑，每班五組。

　　(3)板凳運人：年級每班男女各五人。

　　(4)單腿跑：班級內男女各xx人。

　　(5)拔河比賽：單雙數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

　　總領獎處：教師會議室。

　　發獎：xxx。

　　攝影報道：xxx。

　　五、注意事項

　　1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

　　4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝。天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　小學兒童節游戲活動方案 篇8

　　一、活動目的：

　　為了雄厚同窗們的業長生活，營造輕松、愉悅、協調的校園文化氛圍，體現新鄉學子積極向上的'精神風貌。在六一國際兒童節光降之際，新城子鄉中心小學特決意舉辦“慶六一”系列活動”。

　　二、活動內容：

　　1、新隊員入隊。

　　2、進行“慶六一”團隊游戲競賽活動。

　　三、活動主題：

　　童心同樂

　　四、活動時間：

　　20xx年5月31日(禮拜日)下晝1點至3點

　　五、活動地點：

　　操場

　　六、介入對象：

　　全體師生

　　七、活動要求：

　　1、各班在活動前必需對學生進行紀律教育，要求全體學生在活動過程中必然要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得紛擾擾攘侵犯活動秩序。有損壞活動秩序的同窗將由場地負責老師作廢活動資格。

　　2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學生在5月31日正午前預備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日正午12：30前布置好活，八條腿，撲通撲通跳下水……

　　3、回響反映慢或說錯者出局，最后的勝利者可獲得獎品。

　　小學兒童節游戲活動方案 篇9

　　一、活動目的及意義

　　學唱英文歌曲，可以激發學生學習英語的興趣，還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律，使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平臺，提高學生學習英語的.興趣。

　　二、指導思想

　　為了激發學生對英語學習的興趣，提高學生的英語口語水平，進一步打造我校的英語特色，現制定如下活動方案。

　　三、活動時間

　　20xx年6月1日。

　　四、活動內容

　　1、比賽目的：激發學生學習英語的興趣，提高學生的英語口語能力。

　　2、比賽對象：x、x、x年級學生。

　　3、比賽時間：20xx年6月1日下午（xx：xx-xx：xx）。

　　4、比賽地點：x年級（x）教室。

　　5、負責教師：xxx。

　　6、評委：xxx、xxx。

　　7、參賽要求：

　　（1）所有參賽歌曲，歌謠均為英語形式，演唱時間控制在x分鐘以內。

　　（2）參賽選手自選歌曲，歌謠，但不允許重復。

　　（3）演唱歌曲內容要求健康向上。

　　8、評分標準：

　　（1）演唱時音調正確，吐詞清晰。

　　（2）感情投入，在規定時間內完成。

　　9、獎項設置：每組評選出一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名。

　　小學兒童節游戲活動方案 篇10

　　一、指導思想：

　　為了活躍節日氣氛，增強隊員之間的交流，豐富少先隊員的文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為隊員們提供展示自我的.舞臺，在活動中提高少先隊員的審美能力、藝術情趣和欣賞水平，使隊員們在積極參與中體驗合作的快樂，體現積極向上、樂觀進取的精神，讓隊員們度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題：

　　放飛理想

　　三、活動時間：

　　20xx年5月31日上午8：30

　　四、活動地點：

　　xxxx小學

　　五、參加對象：

　　各校點代表隊(三村、五村、七村、幼兒園、中心校)

　　六、節目類別：

　　舞蹈節目和非舞蹈節目(唱歌、小品、話劇、詩歌朗誦等)

　　六、活動形式：

　　全校以校點為單位參演。村小先在本校點舉行慶祝演出(舞蹈節目和非舞蹈節目分別不能少于5個)，再選出1個舞蹈節目和1個非舞蹈節目在中心校參演。幼兒園選送2個舞蹈節目和2個非舞蹈節目參演。中心校選送7個舞蹈節目和7個非舞蹈節目參演(舞蹈隊和合唱隊各出一個節目)。

　　七、活動任務安排：

　　1.各村小代表隊在各村小校區初演時間：

　　三村：5月25日

　　五村：5月26日

　　七村：5月27日

　　2.各村小主任教師和中心校、幼兒園負責人在5月30日上午將表演節目名稱、音樂上傳至德育室新電腦桌面“六一節目清單”和“六一專用音樂”文件內。(音樂必須注明節目名稱和代表隊名稱)

　　八、組織機構

　　1、領導組：

　　組長：xxxxxxxxx

　　副組長：xxxx

　　成員：xxxxxx

　　2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。(前3排為來賓、教師，后面為學生座位)

　　(負責人：工作人員：xxxxxxxx)

　　3、音響設備。(負責人：)xxxxxx

　　4、攝影、攝像。(負責人：)xxxxxx

　　5、化妝。(負責人：各節目指導教師)

　　6、主持。(負責人：xxxxxxx學生4人)

　　7、安全保衛與紀律組織。(負責人：xxxxxx、各班主任、各校點領隊)

　　九：時間安排：

　　1.入場：8：00(按指定位置座好)

　　2、8：30演出正式開始

　　十、活動過程：

　　1、校長致詞并宣布活動開始;

　　2、新隊員入隊儀式

　　3、節目演出;

　　4、為優秀少先隊員頒獎

　　5、節目頒獎

　　十一、獎項設置：

　　1、舞蹈節目和非舞蹈節目各設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。

　　2、全校共設各校點團體獎一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。

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