【推薦】游園活動方案合集六篇

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的游園活動方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游園活動方案 篇1

　　一年一度的“六一”兒童節是孩子們最隆重的節日,通過開展六一系列活動, 創設更多機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的潛能得到充分的發揮，同時讓學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節。特制定慶六一活動方案如下。

　　一、活動主題：

　　童心同樂 和諧校園

　　二、活動內容：

　　六一節前夕及當天，開展學生手抄報、書畫展、游園活動、新隊員入隊等活動，豐富學生學校生活。

　　三、活動安排：

　　（一）慶六一手抄報展覽：

　　以“快樂成長”、“我愛校園”“歡樂童年”為主題，采用B4紙張，鋼筆書寫，三年級以上學生人人參與，由語文教師指導，各班評選出十幅左右的'作品上交政教處，截至日期為5月27日（星期*）。

　　（二）慶六一書畫展覽

　　作品以繪畫、書法、剪紙等多種形式展現，由美術教師負責，選出優秀作品布置到學校宣傳櫥窗，時間為5月27日（星期*）。

　　（三）六一當天安排

　　上午8點至第一節課：新一年級入隊儀式，入隊儀式完后，各班按照課程表上課。(可根據天氣情況，如溫度不高，可先上兩節課，然后再舉行入隊儀式。)

　　下午游園活動，活動前，各班發放飲料，2：30分游園開始。 游園活動項目安排：

　　1、故事片、動畫片展播：在科學教室、綜合實踐教室播放

　　2、電腦學習：在三樓微機室

　　3、卡拉OK演唱：在音樂教室

　　4、圖書閱覽：在二樓圖書室

　　5、猜謎語： 規則：將謎面打印在紙上，編號序號，并懸掛在繩子上。猜謎者知道謎語答案后，到老師處報出謎面的序號及答案，答對一個獲獎券一張。每人只限一個謎語。（將答對后的謎面用記號筆劃掉，后面參賽的學生不得再猜劃掉的謎語。）

　　6、跳大繩表演： 規則：跳大繩是表演性質的項目，三年級以上班級至少組織兩個隊參加，低年級自愿，要提前讓學生練習。

　　7、跳短繩比賽： 規則：學生自愿參加，原地跳1分鐘跳繩,根據跳繩次數多少，每個班級按照班級參加總人數的40%設獎，各班跳繩排前40%的學生各獲獎券一張。

　　8、套圈游戲： 規則：參加游戲的同學在距目標區2米處，向擺放的礦泉水瓶投擲套圈，每人有三次機會，投中二個礦泉水瓶子為獲勝，得獎券一張，每名學生只參與一次。 9、趕球跑游戲：規則：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，運動員在起點雙手用木棍撥動大小兩球（籃球和皮球），將球趕向終點。一次2個人（同年級）同時進行比賽，按跑道分別進行。在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道，當即取消比賽資格。 比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。 同組兩人以用時少者為優勝，得獎券一張。

　　10、釣魚游戲： 規則：學生持釣桿站在1米處，在1分鐘內，將釣鉤放入瓶中并將水瓶成功提起來即為獲勝，發獎券一張。每生只限一次。（道具準備：竹桿、釣線、礦泉水瓶，瓶內裝入半瓶沙土以增加穩定性）

　　11、投籃高手賽： 規則：學生定點投籃，定點據年級不同分別設定，每人限投3次，投中2個以上即獲獎券一張。

　　領獎說明：學生集齊獎券2張，可到領獎處領取獎品一份。 獎品處：一樓保健室

　　備注：

　　1、一至五項活動為學生自愿參與；第六項活動需要各班主任進行組織；七至十一項活動由班主任提前組織學生按報名表報名，每個學生限報3項，報名表于5月27日上交政教處。

　　2、各班主任負責本班學生參加活動的組織、安全等，也可在本班級進行聯歡或其他實踐活動。

　　20xx/*/**

游園活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

　　二、活動時間安排

　　5月30日下午14：30—15：40

　　三、活動地點

　　各班級教室

　　四、活動的形式

　　1、以個人為單位，自由選擇組織活動節目，每獲勝一個節目獲獎券一張。

　　2、參與的'學生在玩每一個節目時要求排隊，

　　3、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目由班主任負責。

　　4、每個教室的節目由教師作為組織者，負責本游藝節目的進行。

　　五、活動要求

　　1、各班準備的游園節目及規則由大隊部制定并下發。

　　2、室內各班布置和節目所需器材由班主任和跟班老師負責，規則要求上黑板。

　　3、學生游園所得獎券到一樓留守學生之家換取糖果和禮品。

　　4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班歸還器材，搞好衛生工作。

　　5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等。

　　六、人員安排

　　1、游園總協調：xx

　　2、安全巡視員：

　　一樓：xx

　　二樓：xx

　　三樓：xx

　　3、禮品發放：

　　糖果：xx學習用品：xx

　　4、各班組織教師

　　地點組織教師

游園活動方案 篇3

　　一、活動目的 ：

　　通過活動，使學生在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養學生的能力，豐富學生校園文化生活。

　　二、活動時間 ：

　　20xx年5月4日（即第11周周二）下午 14：00—16：30

　　三、活動地點 ：

　　體育館及周圍空地、籃球場等

　　四、游園項目設置及說明要求：

　　一）項目設置：（見附件）

　　二）說明：

　　1、本次游園活動實行班級承包制，即一個班負責一個項目，如需調整活動內容請及時通知團委；

　　2、各班確定承辦項目后，可對游戲規則重新修訂，并擬訂獲獎標準；

　　3、各類游戲道具由各班負責列出清單，學校統一購買。

　　三）要求：

　　1、各項目負責人提前準備好活動的道具及器材、海報等；

　　2、4月23日下午放學前檢查各項目活動器材準備情況；

　　3、5月4日下午2：00前各項工作準備到位。

　　4、比賽場地安排：（實地分配）

　　五、人員分工 ：

　　1、各班班主任負責本班的`游園活動，組織班干部管理好本班人員；

　　2、各部長委派老師負責巡視組織紀律和環境衛生，學生會干部協助；

　　3、紀律巡查：（各區域負責老師的名單）

　　游園區：

　　飯堂：

　　宿舍：

　　六、獎勵方法：

　　1、兌獎辦法：

　　1）兌獎組：由羅春燕老師負責，組員廖偉瓊、何漾，學生會干部若干；

　　2）憑兌獎券到A106室按要求兌獎。

　　2、兌獎方式：（暫定）

　　一張兌獎券可兌換1支圓珠筆；

　　三張兌獎券可兌換1本筆記本；

　　十張兌獎券可兌換1個水杯；

　　十五張可兌換

　　三十張兌獎券可兌換1GU盤一個；

　　四十張兌獎券可兌換羽毛球拍一對；

　　七、注意事項：

　　1、活動開始前，請各班主任重點加強對本班學生的組織紀律教育、安全教育，特別強調學生要服從游園班級老師、學生的管理；游園時，一定要看海報，熟悉規則，注意安全；

　　2、各項活動負責老師要充分團結協作，組織好下午的各項目活動；

　　3、活動結束后，各項目負責班級將各項目成績記錄表交周卓；

　　4、各個班級組織學生把桌椅搬回，并打掃活動區域的衛生，學校將會進行檢查評比。

游園活動方案 篇4

　　一、目的：慶中秋，全員參與，創造一個歡樂的晚上，中秋節游園活動方案。

　　二、時光：20xx年9月25日晚

　　三、形式：集競技、燈謎、游戲于一體，由師生、員工按興趣參加，獲勝者將能夠領取一份獎品。

　　四、活動場地：

　　五、活動項目：

　　1、中秋燈謎：在花園內掛上燈籠和燈謎，師生、員工可隨意的猜，猜出來的，根據謎面上的號碼到工作人員處對獎，不可擅自將謎面取下，猜對一條可得一張兌獎券。已猜出的謎語，由工作人員將謎面取下收回。

　　道具：燈籠50個、燈謎100條、繩子、夾子100個，課桌2張，凳子3張

　　2、乾坤小挪移：1分鐘內，將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過程中，乒乓球如果掉落，務必在拾回原處后，方能繼續。1分鐘夾到5個球可得一張兌獎券，7個可得兩張。10個可得三張。

　　道具：乒乓球20個。筷子3雙，四張課桌，計時器1個

　　3、超級保齡球？

　　10瓶礦泉水，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券。

　　道具：10瓶礦泉水。籃球一個，粉筆一支

　　4、吹乒乓球：準備好八個等高的碗，每個碗都要裝滿水，豎排。每四個晚排成一排。每排的第一個碗都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向另一個碗，一個一個地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得兩張兌獎券。

　　道具：碗九個、乒乓球兩個，等高的課桌四張，一桶水。

　　5、兩人三足。兩人一組綁住腳，兩組同時開始比賽，先到10米處者勝。勝出者每人可獲兩張獎券，負者每人一張獎券。

　　道具：布條若干根，粉筆一支

　　6、吹焟燭：點起五根焟燭，在必須距離前劃一個倒八字，學生并須兩腳按八字的距離張開，并能吹熄前方五根焟燭的可得一張兌獎券

　　道具：焟燭50根、打火機一個，課桌三張

　　7、趣味乒乓球：兩人對壘，每次球要同時說一個城市或國家的名稱，一方未能接到球或未能說出名稱，另一方獲勝，可得一張獎券。

　　道具：乒乓球10個，球拍一對，球桌一張

　　8、背靠背：兩人一組，背靠背夾著籃球前進10米，兩組同時開始比賽，先到者勝，勝者每人可獲兩張獎券，負者每人一張獎券。

　　道具：籃球2個，粉筆一支

　　9、最佳搭檔：兩人一組，一人蒙住眼睛，原地轉三圈，然后在另一人的指導下越過障礙到達終點，指導者只能發出指令，不能接觸搭檔，蒙眼者在行進的過程中不能觸碰到障礙物。違者出局。

　　道具：眼罩（或布條）一個，凳子6張，粉筆一支

　　10、投籃：在三分球處投籃，每次5個球，投中一個得一張獎券。

　　道具：籃球2個

　　六、活動總規則：

　　1、為防止某些人為取得獎品，只玩簡單的項目或自我特長的項目，故規定每人在某個游戲中贏了兩次以后就不能再玩（燈謎除外）。

　　2、活動過程中，應自覺遵守游戲的規則，遵守秩序，服從管理；自覺維護公共衛生，不隨地亂扔垃圾。

　　七、兌獎方式：

　　各游戲處只發放兌獎券，贏得游戲的.人員憑兌獎券到兌獎處兌獎。

　　八、準備工作：

　　1、場地的選取與游戲區域的劃分

　　2、購買獎品

　　3、燈謎：資料，材料（彩紙、筆），書寫，謎底三份

　　4、人員配備：每個項目由2位學生和一位老師負責，兌獎處由于紅斌負責。

　　5、將游戲的項目、規則、位置張貼在飯堂的告示欄內

　　6、對獎處：課桌15張，凳子三張，黑板一塊（書寫兌獎條件）

　　7、設計及印刷獎券

　　8、知會總務處幫忙配置道具、用品

　　9、星期一晚召開工作人員會議，明確游戲規則。

游園活動方案 篇5

　　一、活動目標：

　　1．通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　2．讓幼兒通過游戲，學會與同伴合作、分享彼此間快樂的情感。

　　二、活動時間：

　　xxxx年5月31日（星期五）上午9:20—10:30

　　三、活動對象：

　　中班組全體幼兒、各班教師、保育員

　　四、活動準備：

　　1．園內和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲板。

　　2．每班準備1個游戲，走廊過道1個游戲。

　　3．每位幼兒一份六一禮物，游戲獎品若干。

　　4．每位幼兒一張游戲卡，貼紙若干。

　　五、活動流程：

　　1．9:00—9:20各班布置好環境。教師向幼兒發放游戲卡，并向幼兒再次介紹本次活動各班的游戲項目及玩法。

　　2．9:20—10:30幼兒根據自己的興趣隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師貼一枚小貼紙，不得重復玩一個游戲。

　　3．10:30—10:45幼兒回班級憑游戲卡（必須五個游戲全部玩過）進行抽獎，憑獎券領取小獎品。

　　六、活動項目：

　　中一班：

　　游戲一：吹球

　　準備：桌子四張、乒乓球若干、塑料筐

　　玩法：分四組進行游戲，每位幼兒4個乒乓球，游戲開始，幼兒從桌子的一頭將球吹向另一頭，看誰吹進筐的乒乓球數量多。

　　規則：以吹進筐內的乒乓球數量為準，掉落的不計入總數。

　　中二班：

　　游戲二：套圈樂

　　準備：在活動室內貼好橫線、毛絨玩具若干、套圈若干。

　　玩法：分五組進行，每位幼兒5個套圈。游戲開始，幼兒站在起點用圈套向對面的玩具，看誰套中的玩具多。

　　規則：套圈時幼兒的腳不能超過橫線，每次只能一個圈。

　　中三班：

　　游戲三：夾彩珠

　　準備：筷子、彩珠若干、碗若干。

　　玩法：分四組進行游戲，每個碗里放10顆彩珠，幼兒用筷子夾彩珠，把彩珠從一個碗中移動到另一個碗中，先移玩為勝。

　　規則：另外一只手不能幫助將其彩珠拿到碗里，掉落的不算。

　　中四班：

　　游戲四：釣魚

　　準備：小魚若干，魚池、魚竿10個。

　　玩法：每位幼兒一根魚竿，在一分鐘內進行釣魚游戲，看誰釣得多。

　　規則：必須在規定的線外釣魚，否則視為犯規，不計成績。

　　走廊：

　　游戲五：打怪獸

　　準備：獨輪車4輛，紙球若干，怪獸屋

　　玩法：四位幼兒用獨輪車運10個紙球，到達規定的線后放下獨輪車，雙腳站在規定的'線上進行打怪獸。十個紙球打完看誰的紙球進的多。

　　規則：必須在規定的線外進行打怪獸，否則視為犯規，不計數。

　　七、總規則：

　　1．每班兩位老師負責一個游戲，保持幼兒進行游戲的紀律。

　　2．保育員負責門口幼兒的進出和紀律，指導幼兒進出進行游戲。

游園活動方案 篇6

　　為活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節，政教處特制定本次游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養能力。

　　一、活動時間：

　　5月31日（周五）

　　14：20——14：30班主任組織學生進行游園前的安全、紀律教育。

　　14：30——14：40學生入隊

　　14：40——16：30游園活動。

　　16：30——17：10活動總結、領取獎品等。

　　二、游戲場地：

　　在操場、籃球場舉行

　　三、活動形式：

　　游戲以班級為單位進行，級部主任負責協調，每個班級至少兩個老師帶隊，每十分鐘活動一個游戲項目。

　　一年級活動順序為：活動1、2——3、4——5、6——7、8——9、10

　　二年級活動順序為：活動3、4——5、6——7、8——9、10——1、2

　　三年級活動順序為：活動5、6——7、8——9、10——1、2——3、4

　　四年級活動順序為：活動7、8——9、10——1、2——3、4——5、6

　　五年級活動順序為：活動9、10——1、2——3、4——5、6——7、8

　　四、分工安排：

　　1、活動總指揮：z

　　2、現場檢查、秩序維護負責人：z

　　3、獎品發放負責人：z

　　4、場地布置、現場協調：z

　　5、活動“游戲參加券”制作、分發：z

　　五、參加及獎勵辦法：

　　1、活動開始前，每位同學將獲得“游戲參加券”一張，以此為憑參加活動；班主任提前領取后詳細講解用法，活動開始前十分鐘發放給學生。

　　2、每個游戲場點的都設立競技性、技巧性、智力性游戲，游戲選手或小組只有在該場地創關成功，才能在“游戲參加券”相應位置獲得活動成績。

　　3、政教處將根據班級人數，提供相應份數、價值不等的'獎品。班主任在活動結束后，到政教處領取。各班根據學生游戲卡上得分情況分發獎品，每班等級一二三類發放獎品。（每班按10人一等，15人二等，其他人三等的方法發放）

　　六、活動場地安排

　　場地一籃球場：

　　北邊活動1：巧手夾珠

　　南邊活動2：請君入甕

　　場地二運動場：

　　西北活動7石頭剪子布北邊活動8夾氣球跑東北等待區

　　西邊活動5掌上明珠中間活動10綁腳跑東邊活動3占領陣地

　　西南活動6智力七巧板南邊活動9湯匙接力東南活動4揀豆子

　　七、具體活動負責人及活動說明

　　慶“六·一”游園活動的項目及游戲規則

　　1、巧手夾珠負責人：z地點：活動1

　　規則：在一個大盆內裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內（一分鐘），夾起指定個數（待定10個）得獎。

　　2、請君入甕負責人：z地點：活動2

　　規則：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子與肩高，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者。每人10秒時間。

　　3、占領陣地負責人：z地點：活動3

　　規則：按照班級學習小組進行。把一個藤圈放在空地上，想方設法在圈內盡可能多站人，容納的人越多，并且堅持的時間久為優勝，一旦有人腳出圈外即為失誤。

　　4、揀豆子負責人：x地點：活動4

　　規則：5人一組，一個盆子里有五種豆，一分鐘內揀完通過。

　　5、掌上明珠負責人：z地點：活動5

　　規則：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子或規定的路線繞一圈。走至終點，球未丟就得獎。

　　6、智力七巧板負責人：z地點：活動6

　　規則：主持人要準備好10套七巧板，10人同時進行，在規定時間內完成作品為勝。

　　7、石頭剪子布負責人：z地點：活動7

　　規則：二人一組，三次二勝制，勝二次通過。

　　8、夾氣球跑負責人：z地點：活動8

　　規則：每次十人，分五組。兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

　　9、湯匙傳乒乓球接力負責人：z地點：活動9

　　規則：按照班級學習小組進行。可二至三組同時進行，每人一個湯匙，一分鐘湯匙傳球，落地重新開始。

　　10、綁腳跑（可親子活動）負責人：z地點：活動10

　　規則：每次十人，分五組。每兩人為一組并相互綁腳。五組排成一排。由主持人計時。參賽者應從起點跑向終點，時間最短者獲勝。

　　八、注意事項：

　　1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。

　　2、各班要教育學生有序地參加游園活動。要按先后順序排隊等候活動。各活動點按需要安排一定數量的學生維持秩序或幫助裁判。

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