小學生元旦迎新年活動方案（通用12篇）

　　為了確保活動安全順利進行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那要怎么制定科學的活動方案呢？下面是小編整理的小學生元旦迎新年活動方案（通用12篇），希望對大家有所幫助。

　　小學生元旦迎新年活動方案1

　　一、活動主題

　　展示風采，喜迎新年

　　二、活動目的

　　為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

　　三、活動組委會及其分工

　　參加活動對象：全體師生

　　活動巡查、安全領導小組：校領導班子

　　活動總策劃：x主任

　　活動中的安全教育：各班主任

　　活動頒獎組：x校

　　活動的后勤負責：x主任

　　活動照相、錄像：xxx

　　四、活動內容、時間及負責人

　　活動時間：20xx年x月x日下午

　　活動內容及負責人：1、新年致辭x校長

2、學生演講負責人：x主任

　　3、優秀學生頒獎負責人：x主任

4、校猜謎活動負責人：xxx

　　5、各班自由活動、各級部參觀作業負責人：各班主任、各級部主任

　　6、學生主持負責人：xx學生主持：xx

　　7、學生主持詞：x主任

　　五、活動準備

　　1、學校主會場地點及布置：電教室xx

　　2、音響錄像現場直播：xxx

　　3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任

　　六、活動注意事項

　　1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

　　2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

　　3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2—5名同學輪流參加校猜謎活動。

　　4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

　　活動備注：

　　1、周三上午放學前，各班排好室內的'桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道。

　　2、黑板上進行簡單布置。

　　①有關歡慶的幾個標題大字。

　　②第二行小字：xx班xx活動。

　　③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。

　　3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

　　頒獎組長：xx

　　1組：xx

　　活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。

　　小學生元旦迎新年活動方案2

　　一、活動主題：20xx你我同行

　　二、活動指導思想：

　　為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年。本次活動提供展現學生風采的舞臺，通過歌唱、書法展覽等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，并增強同學們對“行美教育”的認識，增強師生的歸宿感和自豪感。此次活動，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的實踐活動，讓同學們感悟熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛校園的.情懷，努力讓自己成為“文化+修養”的現代文明人。

　　三、活動時間：

　　20xx.12.31下午2：30

　　四、活動地點：

　　新橋小學文雅樓和博雅樓風雨場

　　五、參加人員：

　　新橋小學全體師生、荔城街教學指導中心相關領導

　　六、活動內容及流程：

　　（一）師生齊唱校歌《美行天下》；

　　（二）一、二年級歌詠比賽（一年級唱校歌、二年級唱隊歌）；

　　（三）劉凱豐校長發言；

　　（四）新橋文萃（一）——《春荷》發行儀式；

　　（五）《新橋墨韻》（二）——學生書法作品集發行儀式；

　　（六）荔城街教學指導中心領導發言；

　　（七）新橋墨韻20xx新橋小學學生書法作品展。

　　七、活動具體工作安排：

　　（一）合唱臺布置工作

　　相關工作人員：劉鋒明校長、謝漢輝、王沛林、甘生平、陳日新、徐嚴柏、羅錦新、楊旭華、曾桂生、俞新明

　　完成時間：十八周二（相關安排由劉鋒明校長和謝漢輝老師組織）

　　（二）合唱比賽彩排工作

　　彩排時間安排：十八周三下午

　　彩排組織人員：賴玩群主任、王雪平級長、曾桂生老師

　　（三）主會場場地布置工作

　　時間：十八周四中午

　　相關工作人員：成水防校長、張叔文、陳遠明及體育科組及校車組

　　其中：陳遠明主任負責組織和安排學生取凳子和放凳子回去（六②班拿凳子出來并擺好，六①班在活動結束后將凳子收回去）；其他工作人員負責組織學生擺放凳子、學生進、退場的安排等。

　　（四）主持等相關工作

　　主持稿、主持人選擇及培訓、音樂調試等工作由湯偉成輔導員負責。

　　（五）媒體工作

　　本次活動，增城電視臺、增城日報記者均會到場采訪與拍攝，學校的拍照與攝影由潘國思主任負責。

　　（六）合唱比賽評比及評委安排：

　　一、二年級校歌、隊歌合唱比賽，分年級分別評出一、二、三等獎，相關工作人員安排如下：

　　評委：劉鋒明校長、曾桂生、楊旭華、俞新明、吳慧歡

　　其中，吳慧歡老師還要負責每次評分的匯總，楊旭華老師負責獎狀的書寫。（分數去掉最高分和最低分后取平均分，保留一位小數）

　　小學生元旦迎新年活動方案3

　　【指導思想】

　　為激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活、熱愛藝術；豐富學生的課余生活，展現我校校園文化風采；培養學生團結合作的精神，提升學生的綜合素質；促進校園文化建設，推動和諧校園的建設發展。華都小學將舉行全校學生表演類活動——合唱比賽，以及展示類活動——展板。特制定本活動方案。

　　【活動主題】

　　家是華都 唱享未來

　　【表演類—大合唱】

　　⑴時間、地點：

　　時間：20xx年12月31日（周四）上午。

　　地點：學校盛華樓體育館（搭建舞臺）。

　　⑵參賽人員：

　　一到三年級，共10個班。

　　⑶比賽要求：

　　1、各班自選一至兩首歌曲參加比賽，歌曲內容要健康、積極向上，集思想性和藝術性于一體，適合小學生演唱。

　　2、本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。

　　3、各班合唱隊由班主任負責組織排練。指揮一名，由班主任根據本班實際情況指定，可由班主任指揮，也可由班級學生指揮。

　　4、出場順序由抽簽決定。

　　⑷節目預定：

　　1、每班一個合唱節目。

　　2、以歌舞形式開場，節目由楊麗娜老師、楊影老師負責。

　　3、比賽中加入社團的展示：舞臺社團1個節目，主持人社團1個節目，跆拳道社團1個節目，美術社團現場大型繪畫節目1個，乒乓球韻律操1個，家長節目2個。

　　⑸比賽評分標準：

　　1、音樂表現及技巧：音準正確、節奏準確、動作優美、表情豐富，音色統一，臺風好，具有整體藝術效果。

　　2、指揮節奏準確，動作大方、到位。

　　3、演出服裝整齊美觀，充分展示當代學生積極向上的精神風貌。

　　4、合唱隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。

　　5、各社團節目為展示，不評分。

　　⑹評獎辦法：

　　1、評分總分為10分，計算得分時，綜合所有評委得分平均分為參賽班級的最后得分。

　　2、比賽以班級為單位，設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

　　⑺活動籌備：

　　第一階段（20xx年12月3日）：下發節目征集通知。

　　各班、各部門接到通知后應高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發動學生、教職工積極參與，落實參賽節目并組織排練，做好匯演準備工作。

　　第二階段（20xx年12月4日—20日）：

　　1、各班各部門組織好節目的排練。

　　2、選拔、確定節目小主持人并進行培訓。

　　3、各班的參賽歌曲以及各社團節目名字于12月8日前報大隊部楊老師處（填報元旦文藝匯演節目報名表）。

　　第三階段（20xx年12月21日—12月25日）：

　　1、組織節目加緊排練，12月25日進行第一次彩排。

　　2、各相關部門作好相應的籌備工作。

　　3、策劃人員督促制作節目單、背景等。

　　第四階段（20xx年12月26日—28日）：匯演場地的準備。

　　1、各項工作進入倒計時，舞臺布置、場地安排、節目組織等全部落實到位。

　　2、組織召開工作人員大會，具體部署相關工作。

　　3、12月30日下午舉行最后一輪彩排。

　　⑻比賽器材準備：

　　1、搭建舞臺。

　　2、合唱臺。

　　3、立麥3支。

　　4、移動麥6支。

　　⑼人員安排：

　　評委：滕明珠、陳滿英、謝忠貞、毛和平、戚丹玲

　　統計：朱瑩姍、彭小英

　　總策劃：楊麗娜

　　藝術指導：各班班主任及各社團老師

　　主持人：學生6名

　　照相攝像：陸居瑞、鄧奎

　　舞美音響：陳譽文

　　舞臺背景布置：總務處、辦公室、美術組

　　演出后臺：武麗華、成廣平、明白露、鄧超群

　　場地布置：總務處

　　現場調度：楊慧

　　安全保衛：王平、舒躍福、賈建英

　　后勤保障：總務處

　　獎狀及獎品：總務處

　　【展示類】

　　（一）展示板：

　　1、每個社團一個展板（立式畫板類型），同種社團分兩、三個班的為大展板；

　　2、各社團的`老師負責收集社團中學生學習和老師教學資料（圖片、照片、學生作品等）；

　　3、請各社團的負責老師于2015年12月25日—12月28完成資料收集工作，并布置好自己的展板。

　　4、展示時間：12月29日——12月31日。

　　5、各社團的展板必須符合相應的社團內容，體現各社團的獨特風格特點，展現華都小學學生豐富多彩的生活以及積極向上的精神風貌和校園文化特色。建議以圖文結合的形式展出。

　　6、展板位置：華章路兩旁。

　　（二）宣傳欄：

　　展示校園動態和校園風貌。

　　小學生元旦迎新年活動方案4

　　活動目的：在歡慶元旦到來之際，引導學生好好學習，讓隊員們一起能互幫互助，;以幸福快樂為主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望讓隊員們在新年許下新愿望，定下新目標，從而向著目標不斷努力。過一個快樂而又有意義的新年

　　活動準備：

歌、舞、朗誦、小品等節目

　　活動過程：

出旗、唱隊歌

　　一、 開場白

　　甲：親愛的老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家好

　　甲：光陰似箭

　　乙：日月如梭迎元旦活動方案合：轉眼間，就到了20xx年的最后一天

　　甲：在這辭舊迎新的時刻

　　乙：我們感到無比快樂!

　　甲：首先請我們敬愛的朱老師為我們致辭!

　　甲：謝謝朱老師。在新年來臨之際就讓我們一起聆聽《新年問候》，有請季恬、馬鈺、楊慧、顧恬恬。

乙：下面請王一諾為我們表演古箏獨奏——《銀河碧波》。

　　乙：王一諾同學表演的真棒，聲音悠揚悅耳，讓我們身臨其境。

　　甲：聽完這優雅的古箏，讓我們再聽一聽瞿蔣梅和張婧婕的詩歌朗誦——《新年是什么》

　　甲：我們班同學真是多才多藝啊!下面由黃家楠和曹加一、季雨萌給大家帶來歌曲《滴答》

　　乙：江佳樹給我們帶來了故事，請大家認真聆聽。

　　甲：故事聽完了，我們來做一個小游戲，這個游戲是黃家楠帶來的，請黃家楠到前面來組織。

　　乙：游戲做完了，同學們該靜下來了，接下來是詩歌連誦。首先有請顧茜茜、喻銳、張佳怡朗誦《我們的夢》

　　甲：我們的夢想一定會實現，蘇邢和季周蜜給我們帶來了什么呢?有請兩位。

　　乙：你聽!宗漪培、楊易穎、邢路朗誦的是什么呢?

　　甲：謝謝剛才幾位同學帶來的優美詩歌。

　　乙：接下來，陳果給我們帶來了電子琴獨奏，大家歡迎。

　　甲：下面有請郝好和陳季楊，看看他們給我們帶來了什么魔術?

　　乙：看大家都玩得很開心啊，下面請季文靜為大家唱一首歌。

　　甲：歌曲真動聽，下面來做一個小游戲。(曹宇杰、顧豪陽)

　　乙：游戲做完了，下面再來聽顧豪陽、顧家倍、袁雨舟、曹宇杰的'歌曲——《大笑江湖》。

　　甲：接下來由張佳樂和姚鈺琦為我們表演。

　　乙：我們班的吳昊宇和徐相研為我們表演拉丁舞。大家歡迎。

　　甲：下面歡迎任浩、曠世峰為大家表演魔術。

　　乙：王宇航、孫凡凡又帶來了什么呢?有請兩人上臺。

　　甲：下面，我們再來做一個游戲，還是黃家楠帶來的。

　　乙：今天大家的表演給我們帶來很多快樂，可惜歡樂的時光總是那么短暫，但今天將會永遠留在我們的記憶中。

　　乙：最后，祝老師新年快樂，工作順利

　　乙：祝同學們學習進步，天天快樂

　　合：“慶元旦”主題班會到此結束

　　小學生元旦迎新年活動方案5

　　一、主題“心中有愛成就夢想”

　　學會廣博之愛——學會愛人、愛大自然、愛學習、愛生命、愛夢想、愛真、愛善、愛美。用愛鋪陳生命的底色，成為心靈純潔、有愛心的人;讓愛化為進步的動力，激發奮發向上、不斷進取的潛能。多彩的童年是一個人夢想的寶庫，少年的夢想就是未來的夢想，一片自由的天空，一個色彩斑斕的'童年，一段美好的回憶。

　　二、活動內容

　　1.組織一次書畫作品展：

　　書：一二年級鉛筆字，三四五年級鋼筆字。

　　內容：一二年級班主任自己協商統一內容，三四五年級作品寫“_”。

　　(各班主任到德育處領取稿紙)

　　畫紙張大小四開。(學生自己準備)

　　參賽形式：各班先自行組織選出優秀作品上交學校參加評比。

　　上交作品數量：每班書畫各五幅作品。(交到藝體組_老師處，時間：x月x日前)

　　評選方式：團體獎和個人獎。

　　2.更換一期黑板報和櫥窗，x月x日完成。(突出主題，體現元旦的歡樂氣氛)

　　3.精心組織好“慶元旦班級聯歡會”，活動照片以個人留言的形式發給德育處。

　　4.本次活動由德育處、少先隊、藝體組聯合組織。

　　未盡事宜另行通知。

　　小學生元旦迎新年活動方案6

　　一、指導思想

　　時間如白駒過隙，轉眼間又迎來了新的一年，豐富我校師生的校園生活，推進學生的素質教育，發掘學生美的表現能力和創造力，促進學生全面發展；為更好的推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接20xx年元旦的到來，在這個洋溢著歡聲笑語的節日里，xx小學擬定主辦本次聯歡會。

　　二、活動主題

　　“xx”。

　　三、參加對象

　　全體師生。

　　四、活動時間

　　擬定20xx年x月x日下午x點。

　　五、活動地點

　　校園操場。

　　六、節目類別

　　1、提倡集體節目，創新節目，節目時間長度不超過x分鐘。

　　2、節目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經典朗讀、小品、相聲等。

　　3、節目內容健康向上，結合校園生活實際，充分反映小學生積極向上的精神面貌。

　　七、節目內容基本要求

　　1、健康向上、富有思想性。

　　2、形式活潑、主題突出、藝術性強。

　　3、服裝整齊、動作大方、整體效果好。

　　4、老師重視、組織有序、參與面廣。

　　5、原則上每班至少申報x個節目，內容自定，形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。

　　八、上報時間

　　1、x月x日至x日，各班積極準備節目，班主任要全程給予指導，音樂老師輔導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。

　　2、x月x號上報節目單、學生名單。x號中午節目篩選，擇優錄用。

　　3、x月x日按文藝匯演流程進行第一次節目彩排。（具體情況另行通知）。

　　九、評委

　　除班主任以外的任課老師。

　　十、評分及獎勵辦法

　　1、按各班節目數量和質量劃分等級。

　　2、各節目不分類別，評委根據評分細則打分。

　　3、本次文藝匯演比賽總評分為x分。

　　4、計分辦法：評委所給分數中，去掉一個分和一個最低分，取平均分為最后得分。

　　5、評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎若干。

　　十一、評分標準

　　1、出場迅速，不拖沓。（x分）

　　2、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調。（x分）

　　3、內容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。（x分）

　　4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定的.藝術水平。（x分）

　　5、收場不草率，落落大方。（x分）

　　十二、主要工作及人員分工

　　1.領導小組：組長：x校長

　　成員：各班主任及任課教師

　　2.節目總編導：xx

　　3.活動指導老師：各班主任（負責文藝節目的組織協調）

　　4.主持人：本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化的藝術增添光彩！

　　小學生元旦迎新年活動方案7

　　一、活動目的：

　　給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗成功，感受快樂，并讓學生了解新年的意義、新年的習俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學生的能力，融洽師生關系。

　　二、活動主題

　　五彩繽紛，童心飛揚——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會

　　三、活動時間

　　20xx年x月x日

　　四、活動過程

　　師：你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意，你們的快樂成長留下了無數的欣喜。此時此刻，我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華。我宣布：才藝大比拼，熱熱鬧鬧過元旦——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會正式開始。

　　甲：出旗，敬禮。唱《兒童團團歌》

　　乙：新的一年，每一天都充滿了新鮮。新的一年，希望的焰火在向我們眨眼。

　　甲：伸出雙臂一起擁抱這世界，美好的明天就在眼前。

　　乙：有好多小朋友用五彩的畫筆描繪了一幅幅美麗的圖畫，請他們上來講講他們的畫。

　　(黃子豪、楊海瓊、衛怡雯、陳懿帆、周嘉興、金晶、張詩韻、趙悅婷、翁嘉蔚、陳皓楠、謝惠洋、夏曉慧、申凱豪、倪若云)

　　甲：他們的畫真漂亮!我們用手中的`剪刀來剪剪窗花來裝扮我們的教室。

　　乙：除了這些小朋友能畫出一幅幅美麗的圖畫來，還有很多小伙伴有其他的才藝想展示給大家看。

　　甲：首先請看樂器連奏。

　　(郭xx：電子琴獨奏、吉xx：小提琴獨奏、王xx：古箏演奏、李xx：小提琴獨奏、陳xx：電子琴獨奏)

　　乙：你們看，這里又飛來了二只會跳舞的小蝴蝶。(吳xx、金xx：舞蹈表演)

　　甲：何xx和朱xx想把自己的空手道和武術表演當作新年禮物送給大家。

　　乙：蔣xx可是個唱歌的小行家，一起來聽一聽吧。

　　甲：虞xx和顧xx可是我們班級的朗讀小能手，她們有有趣的故事想講一講。

　　乙：我們班的小伙伴真是多才多藝。現在我們來輕松一下，做個兩人三足的游戲。(游戲：兩人三足)

　　甲：新的一年就要到了，我們心里肯定有很多話想對爸爸媽媽老師同學說一說。現在我們就來說說新年心語。

　　(說說祝福語，寫下祝福語，互贈禮物)

　　乙：我愿爺爺奶奶健康平安，我愿爸爸媽媽生活甜蜜。

　　甲：我愿親愛的老師工作順利，我愿小朋友們天天歡喜。

　　合：祝愿每一位小朋友在新的一年中學習進步，快樂成長。全班合唱《新年好》

　　甲：五彩繽紛，童心飛揚——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會到此結束。

　　乙：退旗，敬禮。

　　小學生元旦迎新年活動方案8

　　為了深入實施素質教育，活躍校園文化生活，展示學生才華，宣揚向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學生全面和諧發展。經學校研究，決定舉辦XX屆學生“三獨”比賽暨“慶元旦，迎新年”文藝匯演活動。現將有關事項通知如下：

　　一、參賽主題及內容

　　圍繞“陽光下童心飛揚”的主題，開展“三獨”比賽(即“獨唱、獨舞、獨奏節目)，參賽節目內容要健康向上，有較高的藝術性和觀賞性。

　　二、比賽內容及要求

　　(一)內容

　　1.獨唱：參賽者每人演唱一首歌曲，時間不超過5分鐘。

　　2.獨舞：舞蹈體裁不限，時間不超過4分鐘。

　　3.獨奏：參賽者每人演奏一首樂曲(除鋼琴外其他樂器自備)，樂器種類不限，時間不超過5分鐘，伴奏形式不限。

　　(二)初賽要求及辦法

　　1、每班每個比賽類別至少報一個節目(必須由班主任審核后同意才能上報)，每個類別最多不超過3個。每人限報一個。

　　2、有意參賽的`學生根據自選的參賽類別和節目內容攝制為視頻。微視頻要求光線明亮，像素要大于800萬，格式為MP4。視頻內容分為自我介紹(大家好，我叫XXXX，來自XX縣XX小學XX班，我參加的是獨XX，節目名稱是XXXX)和節目表演兩部分(合計不超過6分鐘，視頻配有片頭：姓名、班級、節目類型、名稱)。

　　3、視頻文件統一用“班級+姓名+節目類型+名稱”命名，如：“XX(XX)班XXXX獨唱XX”。

　　4、參賽視頻請于XX月XX日前以XX的方式拷給班主任，班主任再拷給年級主任，年級主任在XX月XX日前拷給德育處。

　　5、家長如果拍攝視頻有困難可以請音樂組XX組長協助拍攝。

　　(三)決賽要求及辦法

　　1、比賽分小學1—2年級組、3—4年級組、5—6年級組。

　　2、學校根據所報送的視頻情況，擇優選取部分節目參加比賽及匯演，其中5—6年級組入選獨唱、獨奏、獨舞各4個;其他兩個組分別入選獨唱、獨奏、獨舞各3個。

　　3、選手自備服裝，伴奏視頻或mp3格式音頻文件提前一天上交給音樂組XX組長。

　　三、匯演地點、時間

　　1、匯演比賽地點：五六年級(XX校區)，一至四年級(本部演出臺)

　　2、匯演比賽時間：五六年級(XX月XX日下午二三節課)，一至四年級(XX月XX日下午一二節課)

　　如遇特殊天氣，另行通知。

　　四、評委及設獎

　　1、評委由學校行政和專職音樂教師組成。

　　2、根據每組的節目質量設一、二、三等獎若干名。

　　小學生元旦迎新年活動方案9

　　中華歷史悠久，文化博大精深，源遠流長。從古到今，多少經典詩文，以其思想之深邃，辭章之精華，內涵之豐富，浸潤了一代代中華兒女的成長！為弘揚中華民族文化的精髓，培養學生的民族自豪感，提高學生的文學藝術修養和審美能力，豐厚校園人文底蘊，增強學生閱讀情感，濃厚我校“每天閱讀一小時”的辦學底色。我校在元旦佳節來臨期間，特舉行經典詩文誦讀比賽活動，具體方案如下：

　　一、成立領導小組

　　組 長：林如海

　　副組長：蔡明智、沈珊珊

　　成 員：徐江盛、林文福各班語文老師

　　二、活動目的

　　1、通過誦讀經典，引導學生博覽群書，開闊視野，豐富語言儲備，提高文化品位和審美情趣，全面提升語文素養，傳承中華燦爛文化。

　　2、通過誦讀經典，陶冶高尚情操，養成健全人格，增強學生愛國情感，樹立遠大志向，促進學生全面發展。

　　3、通過誦讀經典，培養學生良好的閱讀興趣與習慣，幫助學生樹立終身親近經典詩文的理念，以高品位的校園文化來影響學生的思想和情感。

　　4、通過誦讀經典，促進學生提高記憶能力，積淀經典文化。

　　三、活動主題：品味中華詩韻，爭當書香學生，共創書香校園

　　四、活動時間：20xx年12月31日

　　五、參賽內容：小學生必背經典古詩詞和中國經典文學作品等；

　　六、具體要求

　　1、以班級為單位，背誦必背和選背的'經典古詩詞，表演時間3——5分鐘。

　　2、以個人或小組以為單位參賽，

　　3、以表現語言藝術為主，可用音樂、舞蹈等藝術形式輔助表現。要求普通話標準，抑揚頓挫，表情自然大方、聲情并茂，服裝道具與詩文相襯；要能體現作品的深刻內涵及歷史背景；能表達出詩文的神韻。

　　4、誦讀形式可在集體誦讀的基礎上進行組合、創新。通過誦、背、唱、演等形式提升學生的閱讀興趣。

　　5、為保證質量，比賽前由指導老師組織驗收，不合格者直接取消參賽資格。

　　6、節目先由報名產生，比賽順序各班語文老師現場抽簽決定。

　　七、評比獎勵

　　1、各班級的語文老師為比賽的評委。

　　2、為了保證比賽的公平性，采用“去掉一個最高分和一個最低分再取平均值”的方法評出每個選手的最后得分。

　　3、評委將根據節目內容、表演特點及誦讀者的表演情況進行現場打分。

　　4、低、中、高年級分別設一等獎2名、二等獎3名、其余參賽選手為優秀獎。

　　5、最后，由校長、教導為參賽選手進行頒發獎狀（作為下學期評選書香學生的條件之一）。

　　小學生元旦迎新年活動方案10

　　一、班會目的：

　　幾次考試下來，相信大家已經心神疲憊，在這“慶圣誕、迎元旦”的快樂時刻，讓我們徹底放松，痛痛快快地玩吧！

　　二、班會時間：12月28日（星期五）下午班會課

　　三、班會地點：xx區實驗小學五（6）班教室

　　四、參加人員：班主任、全體學生

　　五、班會形式：唱歌、相聲、朗誦、小品、課本劇、童話劇、猜謎、英語腦筋急轉彎、魔術、踩氣球等

　　六、主持人：過x、朱x

　　七、班會程序：

　　甲：大家好！幾次考試下來，相信大家已經心神疲憊。

　　乙：在這“慶圣誕、迎元旦”的快樂時刻，我們歡聚一堂，盡情地歡樂；

　　甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又送走了一個祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。

　　乙：在這絢麗多姿的日子里，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　甲：看，陽光燦爛，那是元旦絢麗的色彩；

　　乙：聽，圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節——屬于我們童話般的節日！

　　甲：在這快樂的日子里，我們的同學們準備了許許多多的節目。《牛仔很忙》這首歌最近很火，首先讓我們一起來欣賞金——的《牛仔很忙》★①

　　乙：還記得小品《昨天、今天和明天》嗎，那可是一個足夠讓你樂開懷的小品，那今天朱——帶給我們的相聲《倒霉的病人》會是怎樣的呢，有請朱——。★②

　　甲：可憐的三毛不停地流浪，而我們的同學給可憐的三毛創造了新的環境，讓我們看看今天的三毛又流浪到哪兒了呢，下面由呂——、吳——、駱——為大家獻上小品《新三毛上學記》★③

　　乙：讓我們的腦細胞復活吧，跟著我們一起轉轉轉，來幾個英文的`腦筋急轉彎。（請大家開動腦筋，用英語回答，猜中有小禮品哦！）

　　甲：what question is that to which you must alaways answer "yes"？

　　乙：who works only one day in a year but never gets fired？

　　甲：why do birds fly south？

　　乙：what letter is a question？

　　甲：what letter is an animal ？

　　乙：why is the letter e so important？

　　甲：which month has 28 days？

　　乙：剛才的腦筋急轉彎是不是很有趣呢，接下來讓我們換個口味，下面請欣賞蔡——、浦——的搞笑小品，比一比誰的小品演得更好呢！★④

　　甲：聽，黑夜里來了一個小偷，他是誰呢？讓我們洗耳恭聽唐——的童話劇《神秘竊賊》的故事。★⑤

　　乙：小歌手來了，讓我們來聽一聽杭——的歌聲《鈴兒響丁當》★⑥

　　甲：《圣誕禮物》會是什么呢，我想呂——、吳——、李——會為我們揭密的！★⑦

　　乙：雨中的世界是美的，下面由我和過——為大家朗誦《雨中的樹林》★⑧

　　甲：“殺手”，一聽就是陰森森的，怪嚇人的，不知道歌曲是怎樣表現的，聽一聽許x的歌曲《殺手》★⑩

　　乙：“霍霍霍霍霍霍霍霍霍家拳的套路招式靈活，我我我我我我我我活著生命就該完整渡過”，《霍元甲》這首歌是不是很獨特呢，聽蔡——唱《霍元甲》★⑨

　　甲：下面由華x為大家朗誦詩歌——★

　　乙：《扯》會是一首什么樣的歌呢，讓我們聽一聽沈xx的歌曲《扯》★

　　甲：剛剛是腦筋急轉彎，現在是猜字謎，讓我們變著戲法玩，有請蔣純★

　　乙：相信大家很喜歡玩猜謎，讓我們接著猜，董xx。

　　甲：華x、華xx將會帶給我們的是猜謎還是朗誦，我真的不知道，那讓她們來告訴我們。

　　乙：課堂上總會碰到一些意想不到的事情，葛智文他們碰到一些什么事情呢？下面由葛——等同學為大家表演《課堂趣事》。

　　甲：讓我們再來聽一個笑話，開心一下，有請李——。

　　乙：雨后的彩虹很美，有一首“彩虹”歌也很美，讓我們來欣賞李——演唱的《彩虹》。

　　甲：錢——、劉——接下來將會為我們帶來的朗誦是什么呢，讓我們拭目以待。

　　乙：在我們買東西的時侯，是不是常常與人討價還價呢？是不是討價還價過后，買東西總能便宜點呢？hi，討價還價的演員在哪兒呢，趕緊上場吧！請看顧——等人表演小品《討價還價的后果》。

　　甲：讓我們快快樂樂每一天，讓我們好好享受這美好的童年，請聽王xx和唐xx的合唱《不想長大》。

　　乙：“一指神功”據說是獨家武功，那到底是怎樣的武功呢？請聽沈xx《一指神功》。

　　甲：看了這么久，是不是都是一些很熟悉的節目呢，那接下來的的魔術可是非常地神奇，下面讓我們觀看一下魔術大師楊——為我們帶來的《變錢》。

　　乙：上次的踩氣球還沒踩夠吧，讓我們再來回味一下。

　　甲：親愛的同學，敬愛的老師，在這快樂的時刻，讓我們送出美好的祝福，讓每個人美好的心愿都一一實現。

　　乙：best wishes on this holiday season。

　　獻上最誠摯的節日祝福

　　甲：merry christmas and a happy new year！

　　敬祝圣誕，恭賀新喜！

　　合：dear miss wu， to wish you special joy at the holidays and all year。 fromall of your students。

　　敬愛的吳老師，祝您在每一個節日里和新的一年中享有無限的快樂，您的全體學生敬上。

　　合：五（6）班“喜迎元旦，歡慶圣誕”主題班會到此結束，謝謝大家！

　　小學生元旦迎新年活動方案11

　　一、活動目的：

　　全面深化素質教育，活躍校園文化氛圍，提高師生審美情趣，更好地發揮學生特長，給學生搭建一個施展藝術才華的舞臺，倡導健康向上的文化活動，展示我校學生良好的精神風貌，慶祝新年的`到來。

　　二、活動時間：

　　第一場：20xx年12月28日下午2：00——4：30 一、三、五年級

　　第二場：20xx年12月29日上午8：30——11：00 二、四、六年級

　　三、活動地點：

　　四、參加對象：全校師生

　　五、節目形式及要求：

　　1、節目內容健康向上，能體現我校辦學特色和良好的精神風貌，時代感強。

　　2、各班選送一個節目，鼓勵多人參與，師生、家長同臺演出，不提倡獨舞、獨唱或獨奏。舞蹈、器樂、童謠、合唱、小品、相聲、快板、配樂詩朗誦、健美操、時裝秀、歌伴舞、校園劇（情景劇）均可。

　　六、獎項設置及評分要求：

　　評比采用十分制評分法，去掉一個最高分，一個最低分，取總分（評分標準由音樂組確定）。按場次，根據得分的高低評出一、二、三等獎若干名（校級節目和市級獲獎的節目只參演，不作班級節目參賽）。

　　七、活動具體安排：

　　（一）匯演前期準備人員安排：

　　1、校級節目籌備：德育處

　　2、主持人選拔賽、節目單匯總制作、組織彩排：

　　3、節目表演訓練：各班主任負責

　　4、主持人串詞及培訓：

　　5、舞臺設計（背景）及制作：

　　6、節目伴奏帶匯總、刻錄：

　　（二）文藝匯演活動人員安排（同彩排）

　　顧問：

　　總策劃：

　　活動協調：

　　藝術指導：

　　音響燈光：劇院工作人員

　　舞臺劇務組（舞臺道具、話筒）：

　　小學生元旦迎新年活動方案12

　　一、活動目的

　　為歡度20xx年元旦，使全體學生度過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行“慶元旦”學生游園活動。活動旨在讓學生在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養活動能力，促進學生全面、健康的成長。為使活動安全有序實施，具體安排如下：

　　二、活動對象及組團：

　　為使活動有序進行，將全體學生以班級為單位。

　　三、活動時間：xx月xx日上午x：xx—x：xx（一、二、三年級學生）

　　下午x：xx—x：xx（四、五、六年級學生）

　　1、上午x：xx前和下午x：xx前，各中隊及活動點做好準備，負責老師及管理學生到位。

　　2、班主任在活動前要做好學生教育工作。

　　3、上午x：xx，下午x：xx學生開始游園。

　　4、上午x：xx，下午x：xx游園結束，班級活動小結，并做好值日工作。

　　四、活動地點

　　各教室以及各活動室具體安排見通知

　　五、活動準備

　　1、各班在xx月xx日前上報游園活動節目方案，經學校研究通過后，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）

　　2、各班級的節目準備必須在xx月xx日前完成。

　　3、在xx月xx日下午各班級利用空閑時間布置好場地，并在班級門前顯眼處粘貼一張全開紙的班級宣傳海報，介紹有關本班級活動游戲的名稱、規則等。

　　六、活動形式

　　1、以班級為單位，一至五年級各班自主確定及組織一個活動節目，六年級只參加活動，不用準備活動節目。

　　2、學生憑票以循環形式參與活動，在玩每一個節目時都要求排隊，同時為保證參與的`公平性及廣泛性，每個學生每個節目只準參與一次，最多只準參與x個項目。

　　七、活動建議

　　1、游園規則方案由政教處制定并下發，各節目規則由本班級制定解釋并粘貼。

　　2、班主任為本班節目的負責人，每班另安排一位協助教師（一年級安排兩位協助老師），負責教師與協助老師要共同維持游園活動的安全秩序。

　　3、各班各安排若干名學生干部協助活動開展。

　　4、各班要在活動前將活動規則在教室顯眼位置進行張貼公示。

　　5、學校統一印制游園票，學生游園后由所在班級教師或學生干部打鉤。

　　6、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

　　7、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要公平公正。

　　8、各班級活動允許本校教師參加，學生優先，師生同樂。

【小學生元旦迎新年活動方案】相關文章：

迎新年活動方案05-25

迎新年活動方案01-14

小學元旦迎新年活動方案03-12

小學生班級迎新年活動方案范文04-26

學生迎新年活動方案07-13

大班迎新年活動方案02-25

小學迎新年活動方案02-20

迎新年晚會活動方案05-02

學生迎新年活動方案12-10

社區迎新年活動方案12-11