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小學生日活動方案

時間:2023-04-29 22:43:23 活動方案 我要投稿
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小學生日活動方案

  為確保活動順利開展,時常需要預先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。那么優秀的活動方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學生日活動方案,歡迎大家分享。

小學生日活動方案

  小學生日活動方案1

  今年4月7日是xx個“世界衛生日”。為在全校學生中普及衛生健康知識,預防和控制春季各類傳染病的發生和流行,進一步做好校園環境衛生清理,提高校園環境質量,不斷提升學生的衛生意識、健康意識、環境意識和文明意識,我校決定在“世界衛生日”到來期間,結合“五創聯動”,積極組織開展相關主題宣教活動,現制定如下實施方案:

  一、活動目的

  通過開展系列主題活動,一是要逐步培養學生養成良好衛生習慣,增強健康保護知識,減少各類傳染疾病的發生和流行。二是要通過主題教育及實踐活動,做好我們校園內外的衛生治理,為學習生活創造一個干凈、整潔的環境,并以此推動校園“五創聯動”深入開展。

  二、活動時間

  4月7——4月12日

  三、活動主題

  預防春季傳染病,防止病從口入

  四、活動宣傳

  (一)校少先隊大隊利用周一(4月8日)國旗下的講話活動,積極號召全校學生積極行動起來,從自身做起,從小養成良好衛生習慣,減少疾病發生;在學校、家庭、社會要積極爭當“衛生小衛生”,為建設衛生、潔凈的學習生活環境攜手努力。

  (二)各班在活動期間要充分利用黑板報、文化墻、宣傳欄等載體做好衛生知識的相關宣傳,特別重點要做好春季傳染病防控的.相關宣傳。

  五、活動內容

  (一)開展好一堂主題班隊會。4月8日上午第一節課,各班要圍繞“世界衛生日”這一主題,開展一堂形式多樣,教育意義深刻的班隊會,讓學生在活動中學到更多健康衛生知識,提高自身健康意識。活動前,要做好相關準備工作,如資料收集,活動過程安排等,確保活動取得實效。

  (二)開展“衛生小衛士”活動。活動期間,校少先隊大隊在各樓層安排兩名“衛生小衛士”對各樓層班級的衛生情況進行監督,并及時下發整改通知單;各班在本班也要招募“衛生小衛生”對本班學生出現的隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話、課間瘋打鬧等不文明現象,給予勸導、制止、糾正。

  (三)重點治理亂吃零食現象。活動期間,各班班主任要加強對學生進行食品安全教育,特別是針對當前學生中愛買零食吃蔚然成風的現象,應向學生講明吃小零食和“三無”食品對健康的危害性,同時請家長積極配合學校,共同做好對孩子進行食品安全教育及監管。學校要積極和區衛生主管部門取得聯系,對校園門口及天橋下擺攤設點的小商販進行清理,以杜絕“三無”食品出現在校園周邊。

  (四)開展校園環境美化活動。活動期間,要結合當前全市正在開展的“五創聯動”,在本校組織開展衛生大清掃活動。校黨支部、校團委、校少先隊大隊要分別組織黨員、團員、隊員在活動期間自行確定時間集中開展一次對校園內及周邊環境衛生進行一次綜合治理,美化校園內外環境。各班在4月10日下午第二節課后,對本班教室、公區進行一次大掃除,為自身創造一個良好的學習環境。

  (五)開展“小手拉大手”活動。在對學生進行主題教育的基礎上,要發動學生把愛文明、愛衛生、愛健康的精神帶進社會,帶入家庭,帶動一個家庭成員,用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民,讓每一個家庭成員參與到這個活動中來,做好校園內外及家居環境衛生,形成一種良好的衛生習慣。

  小學生日活動方案2

  在世界衛生日來臨之際,結合我校““三四五六”禮儀行動,我校決定在四月份開展文明衛生、健康游戲活動,通過多種形式賦予我們的人文校園更豐富的內涵——禮儀校園、衛生校園、綠色校園、和諧校園。

  一、活動目的:

  創建禮儀校園、衛生校園、綠色校園、和諧校園,養成衛生習慣,豐富健康游戲,爭做文明學生。

  二、活動內容:

  A衛生小衛士:選拔出兩名衛生小衛士對本班同學的衛生情況進行監督,在校園內(操場、樓道口、走廊等)監督,對于隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話、課間瘋打鬧等不文明的學生,給予點名批評。

  B張貼制度:利用班級的制度欄、一分鐘課程等張貼標語,做好宣傳工作。并制定出各班的衛生制度,要設計精美,色彩明亮.。

  C愛我校園:在我們每天生活的校園中,你的腳下是否留有垃圾?你是否有想撿起垃圾?你是否以愛國愛校愛家為榮?讓我們行動起來吧,進入“彎彎腰”行動當中,從我做起,從點滴小事做起,并把這些小小的行為轉換成朗朗上口的格言,“校園是我家,衛生大家抓”格言大賽。以此時時提醒自己要做文明人,時時都做文明事。

  D小手拉大手:把愛文明、愛衛生、愛健康的'精神帶進社會,帶入家庭,帶動一個家庭成員,用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民,讓每一個家庭成員參與到這個活動中來,做好校園內外及家居環境衛生,形成一種良好的衛生習慣,

  E快樂十分鐘:為了豐富學生課間生活,引導學生積極開展健康、安全、有益的課間游戲,教育學生以遵紀守法為榮、以團結互助為榮,學校倡導學生開展“快樂十分鐘”文明課間游戲征集與設計大賽活動(詳見活動倡議書)。

  希望全班同學立即行動起來,為爭創禮儀、衛生、綠色、和諧的校園而努力。

  小學生日活動方案3

  一、指導思想

  根據《小學生德育綱要》、《小學生守則》和《小學生行為規范》要求,充分發揮學校、家庭、社區三結合教育合力的作用,從規范行為習慣做起,從身邊的小事做起,培養學生良好的道德品質和文明行為,使他們的思想道德素質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高,成為全面發展的社會主義新人。

  二、活動目標

  “日行一善”教育活動要求學生“莫以善小而不為,莫小惡小而為之”,讓學生從身邊的小事做起,從自己做起,樹立起“心中有他人,心中有集體”的道德觀念,逐步培養他們“樂于助人、關愛他人”的良好行為習慣。

  三、活動要求

  “日行一善”以“善心、善言、善行”為主要活動內容,以“善待自己、善待他人、善待環境”為活動對象,以“善在學校、善在家庭、善在社會”為活動范圍。

  四、活動內容

  1.學習先進人物。

  (1)尋找自己心中敬仰先進人物的優點加以學習。

  (2)搜集自己喜歡的“做人格言”,并在日常學習生活中實踐。

  (3)學會愛自己身邊的人,愛憎分明,日行一善。

  2.回報父母之恩。

  (1)回家向父母問聲好,離家向父母說聲再見。

  (2)為父母倒一杯水或拿一雙鞋子。

  (3)吃飯之前請父母先吃,然后自己動筷。

  3.懂得尊敬師長。

  (1)理解老師;(2)體諒老師;(3)尊敬老師。

  4.學會寬容他人。

  (1)欣賞同學;(2)尊重別人;(3)寬容他人。

  5.告別不良習慣。

  積極參加學校開展的養成教育活動,督促自我、幫助別人告別壞習慣(生活習慣、文明習慣和學習習慣)。

  6.關愛自然。

  (1)認識到人與自然相互依存、和睦相處的重要性。

  (2)積極參加綠色學校的創建。

  五、活動措施

  1.引導動員

  (1)積極宣傳。班級、學校通過各種形式向學生宣傳什么是“日行一善”,如何“日行一善”。

  (2)樹立榜樣。各班樹立古今中外以及班級中的“日行一善”的典范,充分發揮其榜樣作用。

  2.分層要求

  根據小學階段學生年齡跨度大,認知能力層次多,個性特征差異大等特點,將活動按年級進行分層要求。

  (1)低年級重在培養和教育學生語言文明,會恰當使用禮貌用語,懂得“一句好話暖人心”的樸素道理,懂得要保護自己的人生安全和身體健康。

  (2)中年級重在培養和教育學生養成良好行為習慣,能主動為需要幫助的人提供方便,自覺為他人和社會做一些力所能及的好事,能感知善的快樂。

  (3)高年級重在培養學生為他人奉獻的精神,形成善的心理品質,讓社會成為他們一生踐行善行的廣闊天地。

  各年級各班則據此提出具體的踐行方案。

  3.開設活動

  學生層面:

  1.集。收集有關“行善”的典型人物和事跡,以此為榜樣,激勵自我。

  2.行。學生在教師的`引領下,在校園、社區、家庭,主動“行善”。

  3.記。學生人人建立“日行一善道德手冊”,每天將自己的“善行”記錄在手冊上,并且摘錄一句自己喜愛的“做人”格言或撰寫一句“做人”的話,并寫下“行善”感言;每周撰寫“‘愛心超市’周記”。

  班級層面

  1.評。利用晨會組織學生交流日行一善事例,交流“做人”格言,談談自己的心得體會;利用班會進行“‘愛心超市’周記”交流、評比,召開“日行一善”故事會。

  期末,根據“道德手冊”里的“存款數”評比愛心隊員,學校根據各班情況評比愛心中隊、愛心小隊。

  2.展。將“日行一善”活動情況在班級文化建設中展現出來。如在“班級特色欄”內張貼學生活動的照片、有關活動的文章、活動積極分子的介紹;將活動的有關情況上班級黑板報等。

  3.活動

  開展主題班隊活動。如:“與壞習慣告別,同好行為結伴”活動,征集“日行一善”宣傳語活動,爭當“環保小衛士”活動。

  學校層面

  開展“愛心接力”活動。學校通過愛心志愿者發放“愛心接力卡”讓愛心在學生間、孩子與大人間傳遞。

  “三結合”層面

  暢通各種家校聯系渠道,積極與家長聯系;帶領學生走向社會,積極“行善”。期末,以調查問卷的形式進行區家校溝通。整合了區家校育人力量。

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