【精選】讀書(shū)活動(dòng)方案合集5篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)活動(dòng)方案5篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)的目的和意義
為了提升交運(yùn)集團(tuán)員工的綜合素質(zhì)，豐富員工的業(yè)余文化生活，營(yíng)造閱讀、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，根據(jù)集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)的統(tǒng)一安排，在公司內(nèi)部開(kāi)展本次讀書(shū)活動(dòng)。目的.在于培養(yǎng)師生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣，拓展師生的知識(shí)面，提高師生的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng)，豐富師生的精神世界，培養(yǎng)師生的審美情趣，形成正確的人生觀，價(jià)值觀。
二、活動(dòng)對(duì)象：40周歲以下青年員工
三、活動(dòng)時(shí)間：7月18日—8月28日
四、活動(dòng)內(nèi)容和要求
必讀書(shū)目：《公司船》、《你在為誰(shuí)工作》
青年員工根據(jù)推薦圖書(shū)寫(xiě)出讀后感和心得體會(huì)，心得體會(huì)不拘泥于全書(shū)，可以來(lái)自書(shū)中的某一章節(jié)、片段，要求內(nèi)容健康、積極向上，讀后能給人以啟迪。
推薦圖書(shū)在閱讀的過(guò)程中不得隨意外借、涂抹或損壞，否則一律按原價(jià)賠償。
五、活動(dòng)程序
根據(jù)學(xué)校科室分配，本次活動(dòng)分為三個(gè)小組開(kāi)展，教務(wù)科、實(shí)習(xí)科和后勤（總務(wù)、保衛(wèi)、辦公室、財(cái)務(wù)科），各小組由責(zé)任人督導(dǎo)開(kāi)展，每小組根據(jù)推薦圖書(shū)寫(xiě)出不少于3篇的讀書(shū)心得體會(huì)，所寫(xiě)心得體會(huì)由組長(zhǎng)一并報(bào)送公司團(tuán)委。
教務(wù)科：組長(zhǎng)：邵連博
實(shí)習(xí)科：組長(zhǎng)：秦立莎
后勤：組長(zhǎng)：賈學(xué)飛
六、評(píng)比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次活動(dòng)由公司團(tuán)委及《濱州交運(yùn)報(bào)》編委會(huì)評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值100元購(gòu)書(shū)劵（3人）
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值80元購(gòu)書(shū)券（6人）
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元購(gòu)書(shū)券（9人）
交通技校團(tuán)支部
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
閱讀是獲取知識(shí)的重要手段，是認(rèn)識(shí)外部世界的途徑。閱讀可以得到才能，閱讀可以提高個(gè)人素質(zhì)，書(shū)中有寶貝就看我們?cè)鯓尤グl(fā)掘。人一生離不開(kāi)閱讀，一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族要自立于世界之林離不開(kāi)閱讀，社會(huì)要科學(xué)地發(fā)展離不開(kāi)閱讀，關(guān)心國(guó)家的未來(lái)仍至人類(lèi)的未來(lái)就必須關(guān)注閱讀。好的書(shū)籍是人類(lèi)最貴重的珍寶。為了努力營(yíng)造讀書(shū)氛圍，締造書(shū)香校園，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，讓學(xué)生與好書(shū)做伴，養(yǎng)成讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好的讀書(shū)習(xí)慣，陶冶情操，為學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。同時(shí)可增加學(xué)生的知識(shí)技能，提高文化素質(zhì)，進(jìn)而更把讀書(shū)變?yōu)槊總�(gè)學(xué)生今后的自覺(jué)行為，特制訂本活動(dòng)方案：
二、活動(dòng)主題：
青春書(shū)為伴；讓書(shū)香伴隨梅香；讓名家走進(jìn)心靈；“與書(shū)籍結(jié)伴而行”
三、活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)：
“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話。”
“讀經(jīng)典的書(shū)，就開(kāi)闊了精神的視野。
讀流行的書(shū)，就走在了時(shí)代的前列。
讀實(shí)用的書(shū)，就架設(shè)了生活的橋梁。”
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：XXXXXX。
成員：全體班主任。
活動(dòng)時(shí)間：xxxx年1月26日至xxxx年2月15日整個(gè)寒假。
參加對(duì)象：高一、高二、高三全體學(xué)生。
四、活動(dòng)流程：
第一階段組織發(fā)動(dòng)：
xxxx年1月1日至5日
各班利用班團(tuán)活動(dòng)等時(shí)間組織好本次活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作，要向?qū)W生說(shuō)明本次寒假讀書(shū)活動(dòng)的必要性及重要性，闡明舉辦讀書(shū)活動(dòng)的目的'意義以及帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響。列舉名人名言和他們的讀書(shū)方法，適當(dāng)介紹他們的成功經(jīng)驗(yàn)。努力打造書(shū)香氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí)。
第二階段選書(shū)薦書(shū)：
xxxx年1月6日至10日
各班充分利用各種資源，自選或互薦新書(shū)。要切合每位學(xué)生的實(shí)際情況挑選一本最適合自己的書(shū)籍。特別說(shuō)明的是對(duì)學(xué)生幫助不大的、無(wú)用的甚至有害的書(shū)籍不要挑選，嚴(yán)禁閱讀宣揚(yáng)迷信、黃色、游戲等不健康的書(shū)目。學(xué)生可以挑選名著類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、中外小說(shuō)類(lèi)；社會(huì)科學(xué)類(lèi)中的軍事、文化、科學(xué)、教育、體育、歷史、地理；自然科學(xué)類(lèi)中的生物科學(xué)、醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、工業(yè)技術(shù)、交通、航天航空、環(huán)境科學(xué)等。原則上高三學(xué)生以教學(xué)類(lèi)為主，高一、高二書(shū)籍種類(lèi)不限，但仍主要以上面給出的大綱為準(zhǔn)。
第三階段購(gòu)書(shū)買(mǎi)書(shū)：
假期中
各班在期末大考結(jié)束后統(tǒng)計(jì)好學(xué)生購(gòu)書(shū)計(jì)劃，此處由班主任把關(guān)負(fù)責(zé)，去除不適合學(xué)生的書(shū)籍，然后由學(xué)生在假期中自己購(gòu)買(mǎi)。購(gòu)買(mǎi)時(shí)請(qǐng)注意盡量做到買(mǎi)正規(guī)出版社出版的書(shū)，最好進(jìn)新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)，書(shū)店中新書(shū)品種多、質(zhì)量好，不要網(wǎng)購(gòu)。盡量購(gòu)買(mǎi)一級(jí)出版社出版的書(shū)。
第四階段撰寫(xiě)讀后感：
假期中
學(xué)生購(gòu)書(shū)后在假期中完成閱讀，并在書(shū)籍里面附上推薦本書(shū)籍的理由及讀后感，在最后寫(xiě)上某某屆某某班學(xué)生姓名，以上均為電腦打印稿，再用二面膠把讀后感粘合在書(shū)籍的第三頁(yè)適當(dāng)位置；讀后感錄入電腦，作為電子文檔，開(kāi)學(xué)后上交。部份作為來(lái)年春天的省級(jí)讀書(shū)活動(dòng)推薦文稿。
第五階段收書(shū)、報(bào)銷(xiāo)：
開(kāi)學(xué)后
由各班主任老師把假期中的學(xué)生新購(gòu)書(shū)及粘好的讀后感收上來(lái)，上交到圖書(shū)館進(jìn)行入庫(kù)。然后各班匯總發(fā)票，由各班直接到會(huì)計(jì)處報(bào)銷(xiāo)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
設(shè)置個(gè)人獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)若干，經(jīng)評(píng)比后在校園網(wǎng)上公布，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇3
為進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)中小學(xué)青年教師人文底蘊(yùn)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)結(jié)合“新荷工程”讀書(shū)活動(dòng)的'安排，特舉行青年教師首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。具體事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：
親近孩子，聆聽(tīng)童心。
二、內(nèi)容形式：
本著“低起點(diǎn)、小目標(biāo)”這一原則，教辦推薦較適合青年教師閱讀的書(shū)目，每位教師選擇1-2本書(shū)閱讀做好讀書(shū)摘記，并結(jié)合自己的思考、實(shí)踐，寫(xiě)一篇讀后感。讀后感要求“我手寫(xiě)我心”，不少于500字，題目自擬，如發(fā)現(xiàn)抄襲、網(wǎng)上下載，教辦將作嚴(yán)肅處理。讀后感請(qǐng)于20xx年6月10日前上送教辦。
同時(shí)，教辦將組織一次讀書(shū)沙龍活動(dòng)，并評(píng)選出若干優(yōu)秀讀后感。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月20日——20xx年6月20日
四、活動(dòng)對(duì)象：
我鎮(zhèn)30周歲以下中小學(xué)教師
五、活動(dòng)建議：
各校可根據(jù)自身特點(diǎn)，組織青年教師積極參與，采取個(gè)人學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過(guò)舉辦讀書(shū)沙龍、經(jīng)典評(píng)述、心得交流等活動(dòng)，引導(dǎo)青年教師快樂(lè)讀書(shū)，善思好學(xué)。
鎮(zhèn)教育辦公室
20xx年3月20日
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇4
讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)邊的海洋。在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！為了進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，擬在全校范圍內(nèi)進(jìn)行 “閱讀之星”的評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下：
一、評(píng)選條件
學(xué)生具備以下條件方可申報(bào)及推薦：
1、閱讀有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行，能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用；
2、具有良好的閱讀習(xí)慣，能夠堅(jiān)持每天讀書(shū)半個(gè)小時(shí)以上。
3、閱讀興趣濃厚，堅(jiān)持摘抄或?qū)懽x書(shū)筆記，三至六年級(jí)同學(xué)并有作文能在校級(jí)以上作文比賽中獲獎(jiǎng)或在校級(jí)以上刊物發(fā)表。
4、珍惜愛(ài)護(hù)書(shū)籍，閱讀量大，閱讀范圍廣泛：閱讀量能基本達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的`要求，低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字；1—2年級(jí)閱讀文學(xué)名著(如童話、寓言故事等)1本以上；3—4年級(jí)閱讀中外名著2本以上；5—6年級(jí)閱讀中外名著3本以上。
5、積極參加班級(jí)、學(xué)校和市區(qū)開(kāi)展的讀書(shū)交流活動(dòng)，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角借閱書(shū)籍，能寫(xiě)較為具體、真實(shí)、生動(dòng)的讀后感；
6、堅(jiān)持誦讀古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，不同年段學(xué)生能按照學(xué)校要求的背誦篇目背誦古詩(shī)，達(dá)到規(guī)定的數(shù)量。
二、評(píng)選方法：
1、采用自己申報(bào)，老師依據(jù)其平時(shí)的讀書(shū)情況推薦，學(xué)校根據(jù)老師的推薦及資料檢查進(jìn)行評(píng)定。
2、6月15日前向教導(dǎo)處提交 “閱讀之星”的材料；
3、評(píng)選時(shí)需要上交以下材料：
學(xué)生申報(bào)表，該學(xué)生的讀書(shū)摘記、小作文（低年級(jí)）、優(yōu)秀閱讀心得（中、高年級(jí)）、發(fā)表文章證明及作文獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀等所有能反應(yīng)該生讀書(shū)質(zhì)量的材料。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、 通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
2、 通過(guò)活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高，并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
3、在當(dāng)今的信息社會(huì)里，讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，處理、接受信息，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識(shí)，拓寬他們的視野
二、活動(dòng)主題：閱讀，開(kāi)啟一扇心靈之窗
三、活動(dòng)口號(hào)：做有心的閱讀者
四、活動(dòng)對(duì)象： 七八年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間 ： 20xx年4月8日——20xx年4月30日
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、國(guó)旗下講話——閱讀，開(kāi)啟一扇心靈之窗，讀書(shū)活動(dòng)月拉開(kāi)帷幕，4月14日，806班學(xué)生。
2、學(xué)校電子屏每日刊出各班精選的經(jīng)典語(yǔ)句（句子、班級(jí)、姓名）。
3、出一期有關(guān)讀書(shū)的黑板報(bào)，主題“閱讀，開(kāi)啟一扇心靈之窗”，檢查時(shí)間：4月24日（檢查不評(píng)獎(jiǎng)）。
4、制作書(shū)簽，班主任組織引導(dǎo)本班學(xué)生每人制作一枚精致的書(shū)簽，挑選班中最好的5份上交政教處，櫥窗展出，截止日期：4月25日。
5、開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)，要求每班全員參加，配樂(lè)以mp3格式發(fā)送給團(tuán)委任迪并告知美文題目（具體方案另附），地點(diǎn)：另定，時(shí)間：4月底。
一、活動(dòng)目的：
中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)以普通話和規(guī)范漢字為載體，通過(guò)誦讀，學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)、當(dāng)代優(yōu)秀詩(shī)文，在全校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮，讓學(xué)生們?cè)谡b讀中親近中國(guó)文化，在親近中熱愛(ài)中華文明，在熱愛(ài)中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神，豐富我校的校園文化生活，營(yíng)造書(shū)香校園，提高學(xué)生的朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀文學(xué)作品的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)漢語(yǔ)言文學(xué)的藝術(shù)魅力，特舉行“誦讀經(jīng)典美文，品味精彩人生”中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：誦讀經(jīng)典美文，品味精彩人生
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月底
四、參賽要求：
七、八年級(jí)各班要求全體學(xué)生參加，于4月22日前上報(bào)參賽作品名及參賽材料。誦讀篇目自選，不拘一格，要求緊扣主題，形式多樣，精神飽滿，突出個(gè)性，注重實(shí)效。參賽時(shí)間每個(gè)節(jié)目控制在3—5分鐘，如需配樂(lè)請(qǐng)自備。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容與表達(dá)：（30分）
1、朗誦內(nèi)容符合本次比賽要求，突出主題，健康向上，思想性強(qiáng)。
2、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，表達(dá)自然流暢。
3、感情真摯飽滿，語(yǔ)調(diào)處理到位，節(jié)奏把握得當(dāng)。
4、能正確把握文章內(nèi)涵，富有韻味和表現(xiàn)力。
表演：（40分）
1、 衣著得體，與誦讀內(nèi)容相協(xié)調(diào)。
2、 精神飽滿，姿態(tài)得體大方。
3、 手勢(shì)、表情等態(tài)勢(shì)語(yǔ)言表達(dá)合理，能正確反映文章內(nèi)涵。
4、 表演與誦讀融為一體（可加背景音樂(lè)）。
誦讀整體效果：（30分）
1、 誦讀形式富有創(chuàng)意，表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺(jué)。
2、 配以配樂(lè)或以其他富有特色的形式誦讀。
3、 氛圍營(yíng)造、整體效果好。
六、計(jì)分辦法：
本次評(píng)選采取100分制，去掉最高分和最低分，剩下評(píng)委分?jǐn)?shù)的平均分為參賽隊(duì)最后分?jǐn)?shù)，保留小數(shù)點(diǎn)后一位。
一、活動(dòng)目的：
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的'精神財(cái)富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。“知識(shí)改變命運(yùn)，閱讀點(diǎn)亮人生”。多讀書(shū)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，富有智慧；多讀書(shū)，可以知書(shū)達(dá)禮，超凡脫俗；多讀書(shū)，也能陶冶情操，凈化心靈。緊系第一第二屆讀書(shū)活動(dòng)的成功開(kāi)展，繼續(xù)圍繞“營(yíng)造夢(mèng)想、書(shū)香校園” 這一讀書(shū)活動(dòng)，為了深入推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展， 促進(jìn)全校師生與書(shū)相約，與書(shū)為友，塑造怡小師生文化形象，讓書(shū)香溢滿校園。學(xué)校決定本學(xué)期9月——12月開(kāi)展怡小第三屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)閱讀《名人故事》，了解名人成功的秘訣，培養(yǎng)低段學(xué)生良好的閱讀興趣。
2、通過(guò)了解《名人故事》中經(jīng)典故事的情節(jié)和名人們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，總結(jié)成功秘訣，讓中段學(xué)生粗步領(lǐng)略名人風(fēng)采，樹(shù)立自己學(xué)習(xí)的榜樣。
3、通過(guò)閱讀《名人故事》，選其中一位名人為學(xué)習(xí)的榜樣，寫(xiě)出自己真實(shí)、深刻的讀后感受，樹(shù)立自信，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，勤奮讀書(shū)，凈化心靈。
4、通過(guò)過(guò)關(guān)考級(jí)，提高學(xué)生對(duì)必背古詩(shī)詞的理解和掌握程度。
三、指導(dǎo)重點(diǎn)：
激發(fā)閱讀興趣，探究閱讀方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
四、活動(dòng)口號(hào)：“品讀經(jīng)典，點(diǎn)亮人生”
五、活動(dòng)組織： 本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)在校長(zhǎng)室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)處、大隊(duì)部，各年級(jí)部具體承辦。
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月1日——20xx年12月30日
七、活動(dòng)對(duì)象：全校師生
八、活動(dòng)安排：
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備、啟動(dòng)
（時(shí)間安排：20xx年9月1日——20xx年9月10日）
1、全校師生每人訂購(gòu)一套《名人故事》和《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》。
2、布置讀書(shū)時(shí)間為：每周二、三、五中午的“快樂(lè)閱讀課時(shí)間”和課余休息時(shí)間，總共兩個(gè)月時(shí)間）
3、布置高、中、低段的具體讀書(shū)要求：
低段：1.至少能分別閱讀《名人故事》其中指定的七個(gè)故事和十二個(gè)故事。 （具體安排全體班主任會(huì)議上公布）
2.能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的前10首，考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級(jí)過(guò)關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共5級(jí)，每?jī)芍芤淮慰技?jí)，一次補(bǔ)考。）
中段：1.閱讀《名人故事》整本書(shū)，能知道故事其中梗概，能知曉相關(guān)故事中的主人公們的一些重大事件。
2.能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的前16首，考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無(wú)誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫(xiě)就算考級(jí)過(guò)關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共8級(jí)，每周一次考級(jí)，一次補(bǔ)考,如果有其他重要事情安排，考級(jí)時(shí)間另行安排。）
高段：1.閱讀《名人故事》整本書(shū)，對(duì)每個(gè)故事能全面了解，能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方，調(diào)整自己的讀書(shū)方法和學(xué)習(xí)方法，寫(xiě)名人給自己的啟示，完成讀后感一篇。
2.能背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》的前32首，考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無(wú)誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫(xiě)就算考級(jí)過(guò)關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共8級(jí)，每周一次考級(jí)，一次補(bǔ)考，如果有其他重要事情安排，考級(jí)時(shí)間另行安排。）
第二階段：品讀《名人故事》和背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》
（時(shí)間安排：20xx年9月11日——20xx年11月11日）
1、安排負(fù)責(zé)《名人故事》導(dǎo)讀課的老師（葛燕燕、黃麗君、葛紅霞）分別于十月份第四周、十一月第四周、十二月第二周在201班、401班、603班學(xué)生上好課外閱讀指導(dǎo)課。
2、各班級(jí)營(yíng)造良好的班級(jí)讀書(shū)環(huán)境氛圍，開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)閱讀《名人故事》活動(dòng)。
3、各班級(jí)制定班級(jí)背誦古詩(shī)詞的計(jì)劃和措施，確保背誦古詩(shī)的進(jìn)度是：循序漸進(jìn)和切實(shí)有效。
第三階段：讀書(shū)成果展示（時(shí)間安排：20xx年11月5日——20日）
1、低段：“配樂(lè)詩(shī)詞朗誦”比賽（具體詳見(jiàn)比賽方案）
地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室 時(shí)間：十一月第三周
2、中段：“閱讀大挑戰(zhàn)”（具體詳見(jiàn)比賽方案）
地點(diǎn)：大禮堂 時(shí)間：十一月第四周
3、高段：寫(xiě)一篇讀后感：讀《名人故事》有感（具體詳見(jiàn)比賽方案）
地點(diǎn)：大禮堂 時(shí)間：十二月第二周
4、考級(jí)時(shí)間安排：
低段：考級(jí)時(shí)間：第7周四（10月17日），第9周周四（10月31日），第11周周四（11月14日），第13周周四（11月28日），第15周周四（12月12日）
補(bǔ)考時(shí)間：第7周五（10月18日），第9周周五（11月1日），第11周周五（11月15日），第13周周五（11月29日），第15周周五（12月13日）
中段：考級(jí)時(shí)間：從第八周開(kāi)始，每周周四
補(bǔ)考時(shí)間：從第八周開(kāi)始，每周周五
高段：考試時(shí)間：從第八周開(kāi)始，每周周四
補(bǔ)考時(shí)間：從第八周開(kāi)始，每周周五
第四階段：活動(dòng)總結(jié)
對(duì)本屆校園讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)所取得的成績(jī)進(jìn)行匯總，并獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)。
地點(diǎn)：后操場(chǎng) 時(shí)間：一月第二周
九、活動(dòng)要求： 1、思想重視，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一；
2、面向全體，積極開(kāi)展；
3、精心組織，務(wù)求實(shí)效；
4、及時(shí)總結(jié)，不斷提高。
以上為我校第三屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，請(qǐng)老師們認(rèn)真閱讀后，立即著手各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真組織，精心安排，強(qiáng)化訓(xùn)練，以期在各項(xiàng)活動(dòng)中都能得到高素質(zhì)，高水平的展示， 確保本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)圓滿成功。真正起到 “繁榮校園文化，營(yíng)造良好育人氛圍” 的積極作用。
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