精選五四活動方案模板九篇
為確保事情或工作高質量高水平開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案要怎么制定呢?下面是小編精心整理的五四活動方案9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五四活動方案 篇1
20xx年是偉大的“五四”運動九十一周年,按照總公司團委安排結合我處實際,經蚌埠管理處團總支研究制定本活動方案:
一、指導思想
“五四” 運動九十周年是今年全團的一件大事,要通過紀念活動集中對全處各級團組織進行一次集中堅持黨的領導再教育,領導全處團干部、團員回顧中國共青團在黨的領導下九十年的奮斗經歷,明確團的歷史使命,增強黨的觀念和團的意識,進一步深入學習實踐科學發展觀,進一步堅定跟黨走社會主義道路的信念,為服務xx高速添磚加瓦。各團支部要精心設計生動活潑、富有成效的活動。充分展示并反映團的工作成果,尤其是展示我處共青團新氣象,展現團員青年新的時代精神風貌。
二、活動主題:“傳承五四精神 踐行科學發展”
以革命傳統教育、愛國主義教育為主線,圍繞處20xx年共青團工作從三方面開展活動,以進一步推動發展、服務青年、凝聚青年、促進和諧。
三、活動內容:(主抓三個方面工作)
(一)抓教育
1.將“五四”紀念活動作為深入學習實踐科學發展觀活動的.有力載體,組織開展愛國主義教育。
2、四月底召開紀念“五四”運動九十周年會議,表彰處20xx年度“優秀團支部”、“優秀團干”、“優秀團員”等先進典型。
3、五月中旬,舉辦“九十周年光輝歷程”全處團員座談會。
(二)抓活動
1、結合正在開展的文明微笑服務,在全處范圍內開展“五四青年志愿者”活動,切實服務廣大司乘人員。
2、四月底,舉辦以“金錢追求和道德追求能否統一”為主題的辯論賽
3、五月中旬,舉辦團員青年參加的黨團知識競賽。
4、組織廣大團員青年觀看愛國主義電影。
(三)抓組織建設
1、以“五四”為契機加強團的基層組織建設,完善工作考核制度。
2、5—6月份,對全處團支部、團員進行徹底調查摸底。
3、全處建立3--5處青年文明示范崗。
20xx年是共青團組織和廣大團員青年人生歷程中的重要一年,也是全團上下一心,奮力拼搏的一年。蚌埠處團總支將緊跟時代步伐,緊扣發展主題,積極組織廣大團員青年以團結、互助、友愛、進步的良好風貌,為xx高速又好又快發展而努力拼搏。
五四活動方案 篇2
一、目的
為活躍學生的課余文化生活,慶祝五四青年節。通過球賽為學生之間提供增進互相了解和溝通的機會,提高學生集體主義榮譽感,培育學生的凝聚力、向心力、歸屬感,鍛煉培養學生的體育精神。
二、主辦單位、承辦單位
主辦:學校團委 承辦:學生會體育部
三、比賽時間、地點
擬于20xx年4月21日至5月6日之間,具體時間另行通知。地點:學校八三球場.
四、參賽范圍
我校高一級以班為單位參加
五、比賽具體要求:
比賽的組織成員要做好比賽的`各項準備工作。
比賽組織成員,必須職責明確,做到公平、公正、公開。
整個比賽過程中,隊員應服從組織安排、聽從指揮。
比賽過程中,注意安全。
所有隊員應發揚團隊精神,保持“友誼第一,比賽第二”。
比賽時間內遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。
如果在比賽的時間內由于下雨而不能進行比賽的,就順延到第二天進行。
在比賽的過程中必須服從裁判的判罰,否則取消參賽資格
參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生.
各班必須推薦一位能勝任裁判工作的同學擔任此次比賽裁判,裁判員必須聽從賽務組的安排出勤,并做到公平公正。
六、競賽辦法:
1、采用淘汰賽辦法;2、按制定的賽程圖抽簽結果進行比賽。3、抽簽時間:20xx年4月15日下午4:40學生會辦公室進行。
七、比賽規則
比賽采取兩場制,并做如下規定:上下半場比賽“毛時”計算,每半場20分鐘,中場休息5分鐘,每半場每隊有兩次暫停機會。八、錄取名次及獎罰辦法
1、錄取前3名隊伍頒發獎狀。
2、大賽設體育道德風尚獎一個,頒發獎狀。
3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權處理,在比賽中出現不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現象經核實,取消比賽資格和比賽成績.
九、體育道德風尚獎評比條件
1、遵守賽會的各項規定,聽從指揮,按時上場和退場,善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場紀律,端正比賽作風,尊重裁判,尊重對方,尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊學習,發揚寧失一球,不傷一人的良好體育道德風尚,賽出水平,賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的學習作風。
4、關心集體,愛護公共財產,講衛生、講文明、講禮貌,積極為賽會做貢獻。
十、大賽指導老師:劉偉強、刁桂輝
五四活動方案 篇3
今年是“五四”運動99周年,為繼承和弘揚“五四”精神,進一步團結動員全校廣大團員學生努力學習科學技能,為實現“中國夢”貢獻青春、智慧和力量,經校長室提議,校團委研究決定,現將“五四”青年節系列活動有關事項通知如下:
一、活動主題:
弘揚五四精神,創造青春輝煌。
二、具體安排:
全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題,重點做好以下幾方面的工作。
1、xx中學“做新時代有為青年”五四愛國演講比賽活動。(擬定于4月22日舉辦)
2、校廣播站開展“愛國行動 點滴做起”主題宣傳周。(擬定于4月23日至5月30日完成)
3、“弘揚五四精神,創造青春輝煌”主題黑板報活動。(擬定于4月30日至5月6號完成)
4、“繪夢文藝社”成立和會員選拔活動。(擬定于4月25日前完成)
5、優秀團員、團員干部表彰大會及新團員入團儀式活動。(擬定于5月2日前完成)
6、五四青年志愿者團隊成立表彰大會。(擬定于4月29日前完成)
三、活動要求:
1、各班要抓住這一重要契機,把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來,貫穿融入教育內容,以期深化和擴大本次活動的成果。
2、各班要自覺參與到以“弘揚五四精神,共創青春輝煌”為主題五四青年節的.各項活動中來,充分調動團員的積極性,抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作,營造濃厚的紀念活動氛圍,擴大共青團的影響力和號召力。
3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。
4、各班團支部書記為本次活動的第一責任人,要注意收集與活動相關的文字資料、圖片,請5月15日前上報團委辦公室,統一上傳到學校、團縣委,做好宣傳工作。
五四活動方案 篇4
一、指導思想:
為構建人文校園,弘揚五四精神,豐富校園文化生活,營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍;增強學生的集體觀念和榮譽感,展示我校廣大師生的藝術才華;深入推進“唱讀講傳”活動。西寧中學團委 、教導處、體藝組決定在今年“五四”期間聯合舉行文藝匯報演出活動。
二、活動主題 :
展現青春風采 構建人文校園
三、內容及要求:
1、本次活動師生共同參與;教師可以以個人、小團體的形式參與,凡是參加演出的,設參與獎。
2、各班于4月20日之前上報一個節目到團委,參賽的節目類型可以是舞蹈、合唱、器樂、相聲、小品、課本劇或其他形式的'表演等。節目人數不得少于5人,每個節目時長不能超過6分鐘。
3、節目的主題思想要健康向上,形式要推陳出新。
四、時間安排:
五月8日(暫定)下午舉行游園活動,由教導處負責安排;晚上6:30 文藝晚會演出開始
五、評分標準:
節目主題鮮明突出,內容健康、向上占10% ;富有創意,形式獨具一格,與觀眾產生共鳴占80%;服裝新穎得體,與節目內容相協調占10%。
六、評獎辦法:
學生組評出一、二、三等獎(一等獎3名,二等獎5名,三等獎8名),頒發獎狀和獎金,并按照名次為班級加期末考核分(一等獎加5分,二等獎加4分,三等獎加3分)。
七、組織機構:
總策劃: ...
策 劃: ...
組 員: 全體班主任 體藝組教師
五四活動方案 篇5
各鎮、街道團(工)委,開發區團委,區直行業團(工)委,大企業團委:
“五四”期間,團區委決定開展爭創**區“優秀共青團員”、“優秀團干部”和“五四紅旗團組織(團委、總支、支部)”活動,并對在活動中涌現出的先進個人和集體進行通報表彰。現將有關事宜通知如下:
一、申報條件
1、爭創“優秀共青團員”活動先進個人的條件是:堅持黨的領導,堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策;積極參加社會主義精神文明建設,品德高尚,具有良好的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德;自覺遵守團的章程,模范履行團員的各項義務,積極參與團的活動;保持團員先進性,能夠深入青年群眾,熱心幫助青年進步,及時反映青年的意見和要求;勤于學習,善于創造,甘于奉獻,在本職崗位和社會生活中發揮模范帶頭作用。
2、爭創“優秀團干部”活動先進個人的條件是:堅持黨的領導,堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策;積極參加社會主義精神文明建設,品德高尚,具有良好的社會公德、職業道德和家庭美德;具有良好的工作作風,深入基層,密切聯系青年,竭誠服務青年;堅決執行團的上級機關所做指示和決議,積極參與全區團的重點工作,在加強基層組織建設和基層工作中表現突出;在團的崗位上勤奮工作、銳意創新,成績顯著;從事團的工作至少滿一年以上。
3、爭創“五四紅旗團組織(團委、總支、支部)”活動先進集體的條件是:團組織(團委、支部、總支)組織設置完整,工作制度健全,團務基礎工作規范;能夠按期換屆,認真執行民主選舉程序;團組織(團委、總支、支部)書記工作能力較強,熟悉團的工作,能夠認真落實上級團委的各項工作安排,緊密團結凝聚團員青年,扎實有效地開展團的工作;能夠正常開展團的組織生活,有1項以上特色活動;能夠正常發展團員,團員教育、管理和服務有章可循;有能夠滿足青年需求的.文化、娛樂、體育活動設施。
二、申報要求
爭創“優秀共青團員”、“優秀團干部”活動先進個人申報人選應主要面向基層,面向一線,注意推薦農村、非公有制經濟組織、民辦學校、社區等基層團組織中符合條件的優秀團員和團干部,應充分考慮編制外副書記、委員和“實體化”大團委直屬團組織中的相關人選。()爭創“五四紅旗團組織(團委、總支、支部)”活動先進集體申報單位要兼顧農村、機關企事業、學校、社區、非公企業、“實體化”大團委直屬團組織等各類基層團組織,各單位推報的先進典型中至少有一個來自“兩新”組織或“實體化”大團委直屬團組織。
三、申報辦法
各直屬團(工)委要對擬申報個人和單位進行全面考核,在聽取黨組織意見的基礎上,確定申報個人和單位。申報材料要做到準確、客觀,實事求是。各直屬團(工)委在申報工作中要做到嚴格把關,不搞平衡,真正把創建措施有力、工作成效顯著的先進個人和基層團組織推薦上來。通過創建活動,形成正確導向,激勵和調動各級團組織和團員青年的積極性和創造性,實現基層團組織的整體活躍。
各直屬團(工)委要認真整理候選人和單位的事跡材料(1000字以內),于3月22日前將《申報表》和事跡材料(各一式一份,A4紙打印,左側裝訂,附電子版)報團區委辦公室,逾期不報,視為自動放棄。
五四活動方案 篇6
一、時間:
20xx年5月4日
二、相關人員:
1、團縣委領導、少先隊員、鎮分管領導、鎮團委班子成員
2、鐵資中學少先隊員30人、石帆學校少年隊員30人;
3、2名貧困老黨員、2名殘疾人、2名貧困大學生、5名貧困中小學生。
三、活動程序
走訪慰問老黨員、貧困生大學生
1、貧困生大學生:應慧霞,住高墳崗村,就讀于杭州師范學院,低保戶;
2、老黨員:趙子林,住高墳崗村,1922年01月出生,1939年02月入黨;
聽老黨員講革命史
時間:5月4日上午11:00
地點:石帆學校多媒體教室
參加人員:團縣委領導、鎮分管領導、鎮團委班子成員、少先隊員約50人
走訪慰問貧因中小學生、殘疾人
1、石帆學校:602湯美麗 804應麗東
2、殘疾人:羅承武,住石帆村,1978年08月出生,三級精神殘疾。
就餐
時間:11:30分左右
地點:石帆酒店
麻植紀念碑掃墓
時間:12:30
地點:臘口村麻植紀念碑
程序:①少先隊敬獻花圈;
②全體默哀1分鐘;
③介紹革命烈士麻植的生平;
④全體少先隊員敬少先隊禮;
⑤團縣委領導講話;
⑥掃墓結束。
走訪慰問
1、走訪慰問貧困中小學生
705呂旭慧 807王雅慶 201 吳肈龍
2、貧困殘疾人:羅 毅 住上京村斜坦7-2號 1997年2月出生 一級肢體殘疾;
3、貧困大學生:曾麗芳 住張莊村,就讀于松陽師范學院高三,單親家庭,低保戶;
4、老黨員:邱園英,住張莊村,1924年02月出生,1939年02月入黨。
四、活動結束
五四活動方案 篇7
今年是五四運動91周年和建團88周年,更是中華人民共和國成立61周年,為團結帶領廣大青年進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神,動員引導廣大團員青年積極投身學習實踐科學發展觀,增強青年社會責任感和歷史使命感,進一步凈化我局文化環境,在推動規劃事業中發揮更好的作用,我局團總支決定以“擁抱五四,飛揚青春,推動科學發展”為主題開展紀念“五四”運動90周年活動—場地拓展訓練。為確保本次活動圓滿成功,特制定活動方案:
一、活動背景
拓展訓練就是通過一系列的富有挑戰性的個人項目和具有艱巨性、困難性的團隊項目,讓學員全身心地投入,通過這種培訓方式,激發學員內在的潛能,強化個人的心理素質和應變能力,不斷地認識自我和超越自我,同時讓隊員感受到個人與團隊唇齒相依的關系,真正感覺到一個團隊的力量,以達到增強全隊活力、凝聚力和創造力的目的.。
二、活動目的及意義
拓展訓練項目本著心理挑戰最大,體能冒險最小的原則而定,可以使參加者認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;啟發想象力與創造性,提高解決問題的能力。在特定的環境中去思考、去發現、去感悟,對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位,增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關系,更為融洽地與群體合作。參加者在訓練過程中的體驗及感受,為我們大家日后的工作及生活帶來促進,拉近我們人與人之間的關系,增強彼此間的信任。
三、活動宗旨
通過拓展訓練,提高我局青年團員的組織能力、團隊協作能力和團隊凝聚力。
四、活動對象
北海市城市規劃局團總支全體成員25人(名單見附件3),
邀請5位非團員參加(名單待定)。
五、活動步驟
(一)前期準備
1、向局黨委提交申請;
2、制作詳細的活動策劃書;
3、作好宣傳工作,通知各個青年團員,向各成員介紹活動內容;
4、聯系拓展訓練服務機構,并布置場地,確保安全;
5、購置必備材料。
(二)活動內容
拓展訓練3—4個項目,分別有:團隊挑戰項目“群龍取水”、“有軌電車”;團隊合作項目“穿越電網”、“畢業墻”;最后總結交流。
(三)活動流程
1、籌備時間:XX年4月13日—4月23日;
2、開展時間:XX年4月24日;
07:50 規劃局門口集合出發
08:15 到達拓展培訓基地
08:30 團隊集合、破冰開營
09:30 拓展項目:群龍取水
10:30 拓展項目:有軌電車
11:30 拓展項目:穿越電網
12:10 拓展項目:畢業墻
12:40 總結合影
13:10 午餐、活動結束,返程
3 、活動地點:田野生態園。
六、資源需要
1、籌備工作:宣傳單、橫幅
2、場地布置:由拓展培訓中心負責
3、活動器材:由拓展培訓中心負責
七、組織機構
組 長:秦 茜 負責整個活動的策劃和安排
副組長:范 堯 配合組長做好各方面工作
成 員:李 玲 組織團員青年積極參加此次活動,并統計好人數
周海蓮 負責整個活動的宣傳和后勤工作
教 練:北海八達戶外拓展培訓中心專業教練
八、活動預算
培訓費:5000元(含租車費);
午 餐:70元/人,70×30=2100元;
其 他:400元(橫幅、水、紙巾等);
合 計:5000+2100+400=7500元。
九、活動注意事項
1、本次活動的所有費用一律以發票作為報銷憑證;
2、參加活動人員請穿運動服及運動鞋,女生請把頭發扎起;
3、參與活動人員請不要戴首飾,保管好自己的貴重物品;
4、在活動的過程中,請注意安全。
五四活動方案 篇8
一、指導思想
為隆重紀念“五四”運動xx周年,弘揚“五四”愛國、民主、科學精神,大力加強青少年的思想道德建設,在同學中構成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣,增強團組織的凝聚力和戰斗力,促進青少年健康成長,營造良好的校園文化氣氛,結合我校共青團和學生工作實際,決定從四月中旬到五月,舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下:
二、活動主題
激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國
三、活動時間
4月中旬——五月
四、活動資料
1、全校“告別陋習,走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動
2、“騰飛火熱的青春”紀念五四運動91周年文藝匯演
3、“關愛春天”綠色志愿活動
五、系列活動流程
1、4月14日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作,要求各班主任和相關老師做好宣傳發動和選拔、組織工作。
2、4月17日透過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳,以配合周一班會課班主任的.動員工作。
3、4月17日至4月25日為參賽者的準備時間,學校將在場所、設備上用心予以支持。
4、4月26日下午2點40分全體教職工在操場集中,進行全校“告別陋習,走向禮貌”宣誓大會暨簽名活動。
5、4月28日下午3點在主教學樓前進行演講比賽,賽場布置和一切用具由后勤部負責。進行現場評分與頒獎。評委團由政教處組織。
6、4月29日至5月7日3次組織參加文藝匯演的學生和老師到校禮堂進行彩排,并對部分節目進行初步淘汰。
7、5月8日下午3點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀念五四運動90周年文藝匯演活動,屆時將邀請運河鎮及團市委相關領導前來觀禮。
8、5月12日組織學校青年志愿者進行“關愛春天”綠色活動,集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。
五四活動方案 篇9
一、 活動目的
通過比賽增強各項目組的團隊意識,提高集體榮譽感,加強項目組之間的合作與交流,增強員工體質。
二、報名要求
1、參賽球隊:石巖、龍崗每個事業處至少組件一支球隊,東莞、模切、紙托三個事業處組建一支球隊。
2、每隊以事業處為基本單位報名,每隊人數限制在 10 人。
3、每位參賽隊員只可參加一支球隊,若出現代表兩支或以上的球隊出賽,將取消所有關聯球隊的資格。
5、于4月15日前將隊長、隊員名單、隊伍名稱及統一服裝顏色上報至我處,聯系人:,郵箱:
三、比賽的安排
1. 比賽場地:集團生活區籃球場
2. 比賽時間:
日期 時間 進度 備注
20xx/4/22 16:00-19:30 循環賽 具體賽程表按抽簽后再編排
20xx/4/28 16:00-19:30 循環賽 具體賽程表按抽簽后再編排
20xx/5/4 16:00-19:30 總決賽
3. 循環賽采取抽簽對陣,一場定勝負,勝者晉級下一輪比賽(如果參賽球隊少于四支則為進入決賽)。
例如:A-B A勝出則A進入下一輪比賽,B與C進行角逐,勝出隊伍與A進行最后的決賽。如果參賽隊伍大于三支則A-BC-D 勝出的隊伍進入半決賽,兩支落后的.隊伍進行角逐,勝出的一支進入半決賽與未較量的那支隊伍比賽,勝出的隊伍與另外一支隊伍進行決賽。
4.比賽設1名冠軍、1名亞軍,1名季軍,分別給予獎杯和獎金。
四、比賽用品及預算
活動預算
項目類別 物品名稱 單價(元) 數量 合計(元) 備注
獎金 一等獎 1000 1 1000
二等獎 600 1 600
三等獎 300 1 300
獎杯 一等獎 60 1 60
二等獎 60 1 60
三等獎 60 1 60
比賽用品 啦啦隊服 100 6 600
手花 6 12 72
籃球 100 1 100 活動后可作為優勝獎
橫幅 60 1 60
氣球 2 12 24
加油棒 1 60 60
哨子 6 5 30
合計: 3026
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