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六一活動方案

時間:2023-05-06 17:16:23 活動方案 我要投稿

六一活動方案模板合集六篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的六一活動方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六一活動方案模板合集六篇

六一活動方案 篇1

  一、設計意圖:

  為進一步豐富校園化生活,努力營造積極向上,健康明的校園化氛圍,增強各年齡段幼兒的動作協調性和靈活性,提高幼兒的身體素質,值此六一臨之際,我園特舉辦以“陽光運動快樂六一”為主題的運動會,通過生動有趣的帶動操,形式多樣的`集體舞,豐富多彩的體育比賽,讓幼兒在比賽中娛樂,在比賽中健身,在比賽中健心,在比賽中增進情感體驗,在比賽中慶祝屬于自己的節日——六一國際兒童節。

  二、活動目標:

  1.激發幼兒對體育活動的興趣,了解體育運動的有關知識。

  2.增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性,增強幼兒的身體素質。

  3.幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則,敢于克服困難。

  4.培養幼兒初步的競爭意識,體現團結協作的競賽風格,有集體榮譽感。

  5.增進親子情感,密切家園關系,使家園共育氛圍更融洽。

  6提倡全家運動、全民運動。

  三、活動時間:

  (一)彩排時間:20xx年月20日下午、月2日上午

  (二)開幕式時間:20xx年6月1日上午

  (三)年段比賽時間:20xx年6月2——6月6日

  (四)閉幕式時間:20xx年6月7日上午

  四、活動準備:

  (一)學園方面

  四月份:

  1確定運動會開幕式、閉幕式的流程,書寫成方案。

  2確定主持人、幼兒運動員代表、裁判員代表、火炬手名單。

  利用微信平臺,家園聯系向社會大眾、家長征集關于本屆運動會“吉祥物”形象和昵稱;成立學園設計小組。(4月底——月上旬)

  五月份:

  1確定運動會“吉祥物”形象,并聯系相關部門進行吉祥物人偶的制作。(月上旬)

  2拍攝微視頻花絮用于運動會宣傳。(月中旬)

  通過海報、LED、微信平臺向家長、社區做宣傳。

  4后勤做好比賽場地布置、“大手牽小手”簽到墻、海報噴繪、布條、彩旗等相關方面的準備工作。

  物資準備:國旗、園標、吉祥物、獎牌、班牌、信號旗、口哨、秒表、喊話器、白鴿等。

  (二)年段方面

  1制定年段項目方案、制作宣傳海報。

  2大段負責旗手、鼓隊的訓練;選拔運動員代表一名。

  大段負責挑選1-20個擅長溜直排輪的幼兒,中段負責挑選1-20個擅長騎自行車的幼兒,小段負責挑選1-20個擅長騎剪刀車的幼兒。

  4每段推選2名幼兒當火炬手。

  中、大段各推選2名禮儀小姐。

  (三)班級方面

  1各班豐富有關知識,開展運動主題活動。

  2開幕式集體舞主題、音樂的選定、編排。

  運動員報名,做好賽前鍛煉。

  4加強運動會開幕式集體舞的訓練。

  向家長宣傳運動會相關內容,提倡家長積極參與到活動中。

  五、活動地點:幼兒園操場

  六、運動會領導組織機構:

  總指揮:柯xx

  副總指揮:張xx

  協調:林xx

  拍照、信息報道:何xx

  音響:王xx

  后勤醫療保障:陳xx

  成員:各班教師各班保育員

  七、活動程序:

  (一)開幕式流程:

  1)8:00-8:0“大手牽小手”簽到。

  2)8:0-8:4主持人開場、介紹主席臺嘉賓。

  )8:4-9:0運動員入場。依次順序為:

  吉祥物人偶

  直排輪

  剪刀車

  自行車

  大一、大二、大三、大四、

  小一、小二、小三、小四、小五

  中一、中二、中三、中四、中五

  4)火炬傳遞

  )1名旗杖手及4名護旗手持國旗進場。

  2名幼兒持園牌及小樂隊進場。

  6)奏國歌、升國旗。

  7)園長致詞。

  8)領導致詞。

  9)運動員代表和裁判員代表講話。

  10)9:0-9:40吉祥物帶動操

  11)9:0-11:00集體舞比賽(出場順序大段-小段-中段,每班時間控制在4分鐘以內)

  12)11:00-11:1播放園歌

  “放飛夢想”(吉祥物、幼兒代表、鴿子)

  (二)正式比賽:

  1)賽程安排:(邀請家委會家委擔當運動會裁判員。)

  6月2日上午:大段幼兒單項比賽。

  6月2日下午:大段親子比賽、班級拔河對抗賽。

  6月日上午:中段幼兒單項比賽。

  6月日下午:中段親子比賽、班級拔河對抗賽。

  6月6日上午:小段幼兒單項比賽。

  6月6日下午:小段親子比賽、班級拔河對抗賽、。

  2)注意事項:

  1.各段長要組織年段教師提前規劃好比賽場、各班級的位置,教師要實時關注幼兒的場序安全和生活活動事宜。

  2.運動員比賽前做好規則的學習,裁判員要認真、公正地做好裁判工作,保證比賽的有序開展。

  3.總裁判認真做好比賽各項記錄,實時更新比賽進程和賽事情況,年段信息員要及時針對賽事寫好報道,進行播報。

  (三)閉幕式:(邀請家委會部分家委擔當頒獎嘉賓。)

  1.園長致詞。

  2.頒獎儀式。(幼兒單項、親子項、集體舞優勝班級)

  要求各段領獎運動員以銅牌獎、銀牌獎、金牌獎依序列隊等候。

六一活動方案 篇2

  一、 活動目的:

  為豐富我校文化生活,給我校兒童學子搭建一個培養能力,展現才華的舞臺,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

  二、時間安排:xx年6月1日

  三、活動主題:“飛揚的旋律、歡快的六一”

  四、組織方法:

  1、以班級為單位參賽,每個單位出1個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

  2、為了保證節目的質量,各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

  五、節目要求及節目推薦:

  1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。

  3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過4分鐘。

  4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,特別要求可與學校聯系協商解決。

  5、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)

  六、組織分工:

  (一)入隊儀式

  1、入隊儀式總指導:段紅波

  2、8:00——8:30全校集中

  a、奏隊歌,介紹出席的嘉賓。

  b、領導講話致歡迎詞。

  c、新隊員入隊。

  d、表彰優秀少先隊員。

  3、印發獎狀:教導處。

  4、活動地點:教學樓后操場

  (二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演

  1、總體規劃負責人:楊興洲

  2、舞臺設計布置:尉婷婷、王琳

  3、攝像:姚雁華

  4、宣傳發動、組織階段、排練階段:時間為

  任及科任教師)

  5、評委:學校領導及個別非班主任;

  6、分數統計(負責人:逯轉云)

  7、活動時間: 5月份(各班班主

  (1)5月初,各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員,選節目)

  (2)5月25日,各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數演出時間;

  (3)5月28日,抽簽決定表演順序。

  (4)xx年慶六一文藝匯演:

  ①7:40——8:00各班根據學校安排,對照座位安排方案,認真排好座位,協助做好班級學生紀律;(負責人:各班班主任)

  ②8:00——8:20新隊員入隊儀式。

  ③8:20——8:30表彰十佳少先隊員。

  ④8:30文藝表演。

  8、活動步驟:

  a、介紹出席的.嘉賓以及評委。

  b、校長講話。

  c、節目表演。

  d、頒獎。

  (三)注意事項:

  1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:班主任加強教育)

  2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所,衛生處將組織檢查。

  4、紀律:老師:統一著新制定制服。學生:統一著校服,戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈),遵守各項規定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)

  5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動) 溫馨提示:天熱,請通知學生注意防曬,戴好太陽帽。

  (四)評分標準:

  1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數點后保留一位小數。

  2、去掉最高分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數,四舍五入,前三個節目演出完后,再給分。

  3、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(四、五年級)二組進行綜合評獎。

  4、現場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎一名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名,鼓勵獎一名。

  (五)評比辦法:

  1、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三、四年級)、

  (五、六年級)三組進行綜合評獎。

  2、現場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎一名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名,鼓勵獎一名。設一等獎3名,二等獎3名,三等獎4名。

  (六)非班主任工作人員安排:非班主任負責協助所在班的班主任工作

六一活動方案 篇3

  活動內容

  西師大版六年級數學第十二冊課本七十八頁設計“六一”慶祝活動方案

  活動目標

  1、通過設計活動方案,使學生進一步鞏固比例知識,百分數知識,培養學生綜合應用所學過的知識的能力。

  2、通過設計活動,培養學生動手操作能力,搜集整理數據能力,合作協調和自我創造能力。

  3、培養學生學以致用,用數學眼光透視周圍事物,增強數學意識。

  活動重難點

  引導學生根據調查表演節目所需時間和設計慶祝活動場地,合理確定比例尺,計算后,按一定比例畫出平面圖,難點是運用所學知識解決問題。

  活動準備

  把全班學生分五組,(每12人一組)制定一份慶祝活動安排表,每組準備長40cm,寬30cm的繪圖紙1張。

  活動過程

  教師講敘本次活動的具體要求和活動內容

  (一)做好學生的.思想工作,培養學生正確人生觀、道德觀。

  (二)為單位擬出表演節目,調查每個節目所需時間,制作一份活動安排表。

  (三)設計表演場所的形狀、面積。

  (五)同學們圍坐的位置。

  (六)黑板的美化。

  (七)以上活動內容由小組合作,討論完成。

  引導學生繪圖

  小組討論:如何確定比例尺。

  小組合作,根據確定好的比例尺計算出與實際數據相對應的圖上距離。

  小組合作繪制平面設計圖。

  注意以下幾點

  圖中寫清名稱。

  在圖中標明這幅圖的比例尺。

  匯報計算

  根據活動安排表調查出的每個節目所需時間。

  計算:如果每個節目拍攝1張照片,給每個表演者贈送1張照片,班上再保留1張,算一算,照相要花多少錢?

  課外作業

  小組合作設計一個抽獎活動方案,要求獲獎面為60%,其中一等獎10%,二等獎20%,三等獎30%。

六一活動方案 篇4

  活動名稱

  我想參加的六一活動

  活動目標:

  1、加深對六一的`認識,常適用于語言和非語言的方式(繪畫)表達、記錄自己喜歡的六一游戲。

  2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述,并能注意傾聽。

  活動準備:

  記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。

  活動過程:

  一、觀看照片、豐富知識

  投影儀上出示本班幼兒托班時的照片。

  師: “六一”節就要到了,我們以前托班時也過過“六一”節,你們上次玩了那些游戲?

  幼兒觀看照片回答。

  二、討論活動,學習記錄

  師:馬上又要到“六一”節了,我們又學了很多新游戲,這次你們想玩什么游戲?

  幼兒個別回答,教師記錄。

  三、運用繪畫,嘗試記錄

  師:是不是你們都想說一說?老師為你們準備了紙和筆,請把你最喜歡的一個游戲畫下來好嗎?

  幼兒繪畫,教師指導。

  四、介紹作品,分享記錄

  1、個別介紹

  師:有沒有和他一樣的?請你送過來。(歸類,按照選擇人數多排序)

  2、師:還有一些游戲,怎么辦呢?放在平時玩好嗎?

  五、延伸活動

  師:游戲確定了,還要做哪些準備呢?在接下來的時間里,我們就做準備工作吧!

六一活動方案 篇5

  一、 活動目的

  為豐富我校文化生活,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排xx年慶“六·一”文藝匯演活動。

  二、領導小組

  組 長:程顯俊

  副組長:劉成 王德高 張迪

  成 員:張俊福 邴繼旭 張淑好及各班班主任

  音響、電器裝備:王德高、王福祿

  橫幅、氣球懸掛:張淑好

  化妝:五六年級女生

  隊形場地:王德高

  評委:邴繼旭、張俊福、原寶光、董春興、王喜民

  三、活動時間:xx年6月1日

  四、活動主題:放飛童心 快樂成長

  五、活動地點:祝溝海爾希望小學

  六、活動要求:

  1。本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  2。節目形式不限,相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

  3。為了保證演出的質量,學校將進行初選、復選及多次彩排。

  4。各班可以自己承辦,也可以聯合演出,原則上每個年級上報至少兩個高質量的'節目。

  七、活動構想:

  1、為了提高節目質量,學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色;二是經典誦讀(由我校老師撰稿,歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

  2、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”,從而評出一二三等獎。

  3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁,學校宣傳頁也與演出當日散發。

六一活動方案 篇6

  活動設計思想

  為寶寶提供一個自我展示的舞臺,展示才藝、表現自我、張揚個性。挖掘寶寶的歌唱潛力、調動學習音樂的興趣,提高幼兒演唱技能。

  活動目的:

  1、能在集體面前大方自信的表現自己。

  2、通過開展本次表演秀,展示自己的音樂藝術風采,豐富自己的興趣愛好。

  活動時間:5月29日下午3:00—5:00

  活動形式: 表演賽

  活動報名:從發布通知開始報名到5月22日結束,報名 時告訴老師歌曲的名稱。

  表演形式:個人秀和家庭秀。

  個人寶寶秀:適合膽大能獨立完整完成一首歌曲的的孩子。

  家庭秀:適合需要爸爸媽媽一同協助上臺展示的`孩子。

  歌曲秀內容及準備:

  1、 歌曲內容健康、積極向上,臺風及服裝端莊大方,符合幼兒的身心特點,

  展現幼兒的精神風貌。

  2、 每位參賽選手演唱一首歌曲,每首歌曲演唱時間原則上限制在3分鐘以

  內,將音樂伴奏發送到老師處。伴奏音樂必須在5月25發給老師。

  建議表演中可以設計動作和準備服裝(自愿),讓孩子感受活動準備中的每一個環節。

  參賽對象:小2班全體幼兒

  報名截止日期:(xx年5月22日)

  比賽地點:三樓功能廳或小2班教室

  評獎辦法:

  1、每個孩子參與都有參與獎,再選出最佳表現獎。

  評委:家委會成員自愿報名(4位)

  附加主持人甄選活動:

  主要鍛煉孩子的表現力為主,請一個家長和自己的孩子進行本次活動的主持。會提前一周進行準備。有意向的家庭可以早早跟老師聯系。

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