活動方案

時間：2024-10-06 13:54:35 活動方案我要投稿

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【精選】活動方案集錦3篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】活動方案集錦3篇

活動方案篇1

　　一．活動背景

　　在教師節來臨之際，使每個學生從自己的角度了解教師，尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受，并在活動中學會感恩。

　　二．活動目的

　　1、培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。 2、拉近師生之間的'距離，進一步增進師生之間的友誼。 3、深化大學生對教師節的理解，養成良好的尊師愛師學校風氣。 4、在活動中，培養同學們的感恩意識和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛，互相幫助。

　　三．活動主題：

　　教誨如春風，師恩深似海

　　四．活動時間：

　　20xx年9月10日14：30—16：00

　　五．活動地點：實驗樓（教師辦公樓）六．活動流程

　　1．在既定時間（14:30）于指定地點（實驗樓樓下）集合，并清

　　點人數

　　2．由團支書向同學們宣布此次活動內容：打掃并整理老師辦公室，以實際行動表達尊敬熱愛之情，學會感恩

　　七．活動準備

　　（一）前期準備：

　　1．由團支書制定活動計劃，具體包括活動形式，主題，內容等等

　　2．于星期一下午與相關老師接洽，協商具體活動內容，所做工作及時間

　　3．由宣傳委員對本次活動進行前期宣傳并制作板報（主題宣傳板“教誨如春風，師恩深似海”，具體板面等）（二）活動期間：

　　1．由體育委員負責將同學帶到指定地點并確定到場人數（應到56人）

　　2．由團支書負責主持活動

　　3．班長及紀律委員負責活動紀律（要求保持安靜，打掃時認真嚴謹）

　　（三）后期工作

　　1．由團委做好此次活動總結工作

　　2．在廣大青年團員中聽取此次活動的意見，總結匯報上級團委組織

　　八．活動要求

　　1．高度重視，認真落實。全班同學要給予高度重視，認真落實院團委，系團委的安排。動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶，學會感恩。

　　2．組織有序，注重實效要做到組織活動有保證，參與活動有序地進行。注重調動同學們的參與性，積極性。 3．學生在活動中原則上不得請假、擅自離開。

　　4、活動過程中，參加人員盡一切努力，要有高度的集體榮譽感。 5.在實驗樓中應杜絕嬉戲打鬧，保持安靜，不要影響老師的正常工作。

　　機電工程系 1203班團支部 20xx年9月8日

　　主題團日活動活動總結

　　機電工程系1203班團支部

活動方案篇2

　　目的：正值秋高氣爽時分，秋天悄然而至，會員們走出戶外，感受大自然的氣息，減少工作壓力的同時保持愉悅的心情。最重要的是：集體秋游，不僅可以提供一個增進彼此熟悉的溝通平臺，還可以通過一些相互合作的環節提高團體的合作能力，促進商會的.凝結力及影響力，更進一步凝聚會員對商會的歸宿感。

　　原則：有的放矢、簡約歡快

　　對象：理事會成員及其家屬

　　時間：初步定在9月X日—9月X日

　　地點：司馬臺長城，靈霧山，慕田峪長城

　　組織人：通城北京商會秘書處

　　活動現場主持人：王xx秘書長

　　內容及形式：

　　1.8月份理事理事會議

　　2.當地特色節目：

　　3.游戲人生：

　　前期預備：

　　1.由商會秘書處做好活動宣傳工作

　　2.有秘書處辦公室徐麗萍負責會員自愿參加這次活動的人數及成員名單，

　　3.請外聯部聯系目的地的工作，并做好踩點

　　4.活動費用按成本核算，

　　5.買小孩獎品及拉贊助商;

　　6.請宣傳部帶好相機，記錄美好的瞬間。

　　秋游具體內容：

　　1.到達方式：

　　2.時間安排：9月6號11點前到達目的地

　　12:00午餐，會長致辭

　　15：00—16：00八月份xxx理事會議

　　下午家屬自由活動

　　晚餐后,各項娛樂活動

　　9月7日上午

　　午餐,秘書長講話

　　13:30理事會議分析這次活動的得失總結經驗

　　14:00各自返程

　　3.娛樂項目(從下列準備活動中挑選)

　　注:本次比賽以推進凝聚力，加強團結精神為宗旨，不設置個人項目，全部為集體項目，每個項目每單位派人參加，比賽并計分結束后為獲勝單位發獎。以下所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強體，過一個健康、歡樂、和諧的“中秋節”。

　　(1)斗地主——****負責

　　每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半區采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。

　　(2)摸“福”----****負責

　　全部選手都可以參加，以摸到“福”為準，給予獎勵。

　　(3)拔河—— 由***負責

　　各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎(4)手足情深：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成20米交換選手，(時間最少者勝出)

　　(5)山路彎彎：參賽運動員在進行中要繞賽道中間的障礙物跑五圈，然后返回到起點擊掌接力，下一名隊員繼續，(時間最少者勝出)

　　(6)地道英雄：再行進中鉆過三張桌子，再跳過三把椅子后返回，到起點擊掌交接，(時間最少者勝出)

　　(7)車輪滾滾負責人：***

　　使用標準轎車輪胎，從起點開始隊員聽到發令后，推輪胎出發到終點，繞過障礙物返回起點，用時最少者勝出。

　　(8)加油站負責人：***

　　聽到發令后，舀一碗水，單手持碗(另一只手不得罩住碗口)，跑向終點，將水倒入飲料瓶里，返回起點繼續運水，規定時間內，運水最多者勝出。

　　(9)袋鼠跳負責人：****

　　聽到發令后，迅速將雙腳套進(標準的)麻袋里向前跳躍到終點，速度最快者勝出。

　　(10)端球跑負責人：****

　　聽到發令后，手執平盤端乒乓球跑到終點，如果乒乓球掉地，需撿起球從起點重新跑，速度最快者勝出。

　　(11)三人四足負責人：***

　　規則：三人并肩站立，內側的小腿用小布條捆住，形成三人四足，聽到發令后向終點出發;布條必須捆在小腿上，不得高于膝蓋，并捆緊，如中途松開需系好再前進;中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好再前進。最先到達終點者勝出。

　　(12)報紙風火輪用

　　報紙粘一個圈，4個人在里面走，速度取勝，但是報紙不破);

　　(13)屁股綁氣球互相撞

　　用屁股撞別人的氣球，自己的不破;

　　(14)雙人配合：2個人的一只腳綁一起，2隊比速度，中間可以加大難度，比如到終點彎腰撿東西，或是2人要夾住一個氣球不能掉等，再折回起點等等

　　(15)天黑請閉眼

　　后續工作：

　　1.理事會成員開簡短會議，討論這次活動得失，并提出有效方法以改善.

　　2.秘書處整理好相片，并做好存檔工作。

活動方案篇3

　　一、活動方案的設計思路：

　　新課程改革涌現出了一大批的教育思想，比如快樂學習、快樂教育，主張“讓孩子快樂起來”，何為“快樂”，“快樂”的最高內涵應該是身心的快樂。再看一下中國小學生的現狀，傳統的教育模式束縛了孩子身心的發展，主觀能動性受到遏制，讓他們產生了厭學的心理，苦于無人理解，煩惱重重，甚至心理過于壓抑而產生了輕生的念頭。如何讓學生快樂起來，真正享受童年應有的快樂，基于這樣的思考設計了這一心理教育活動方案，在活動中與同學們一起去尋找快樂，探求快樂的真諦。

　　二、活動目的：

　　1、引導學生了解一些排解煩惱的方法，釋放自己的身心，使學生知道應該微笑著面對學習中的困難和生活中的不如意，做一個快樂的人。

　　2、學會更好地調節自己，使自己擁有積極健康的心理狀態和情緒。

　　三、活動對象：

　　主要針對小學高年級的學生。

　　四、活動準備：

　　學生課前準備學習資料、心理小短劇、PPT演示

　　五、活動過程：

　　(一)談話揭題本節課的活動主題。

　　共同探討兩個詞語：“快樂”和“煩惱”

　　分別將快樂和煩惱劃分為四個等級，你屬于哪一個?

　　師：本節課我們就一起來聊一聊“快樂”與“煩惱”的話題，一起去探尋如何面對煩惱、排解煩惱，找到快樂的妙方，從而笑對人生。