學校開展端午節包粽子活動方案范文

　　為了確保活動安全順利進行，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的學校開展端午節包粽子活動方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學校開展端午節包粽子活動方案1

　　為了更好地弘揚、傳承和創新端午節的文化內涵，以貼近生活的方式來慶祝端午節，唱響“我們的節日”主題，增進與社區居民的感情，培養團結合作的精神，感受節日的喜慶和溫暖，經學校研究，決定在端午節來臨之際，舉辦社區共建，包粽子比賽活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　社區共建、共渡端午、互贈祝福

　　二、時間及地點

　　時間：20xx年6月8日上午

　　地點：職工食堂

　　三、參加對象

　　各工會小組選派2組隊員，社區2組隊員。

　　四、活動方式

　　1、自愿報名，自愿組合，3人為一組。

　　2、參與人員分別在各工會小組長處報名，最后由組織委員李xx匯總分組情況。

　　3、比賽結果以在規定的'時間內所包粽子個數多的為勝。

　　五、活動內容

　　1、黨委書記xx做節日致辭

　　2、主持人丁文剛宣布分組情況、活動規則及要求

　　3、以小組為單位進行包粽子比賽活動

　　4、包粽子過程結束，宣布比賽結果

　　5、社區領導、校領導為獲獎人員頒獎

　　六、活動安排

　　1、包粽子食材由組織委員李xx安排食堂負責準備。

　　2、比賽活動過程的主持由文體委員丁文剛負責。

　　3、比賽活動的攝影工作由女工委員xx負責。

　　4、職工的進場、分組坐位等由組織委員李xx負責。

　　5、活動結束后清場工作由組織委員李xx安排食堂負責。

　　學校開展端午節包粽子活動方案2

　　一、活動階段

　　1、確定集合地點（重慶工商大學校前廣場）。

　　2、設立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。

　　3、安排好每個班委帶領班級小組。確保同學們無安全隱患。

　　4、除以上措施外，我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設交流平臺的活動。以增強同學們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。

　　二、工作安排：

　　宣傳工作

　　1、班會上由班長李蝶思負責向同學們介紹我們的端午節活動，并闡明此次活動的`主題、目的和意義。（為同學們系統地介紹和闡述活動的意義是增強同學們的`感情）。

　　2、所有材料準備由譚天和何澤敏負責。

　　3、后期的經費匯總及校核成稿以及活動統籌由李艷、李蝶思負責。

　　活動現場

　　1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學，以便集體出發，避免個人主義。

　　2、路線指引由李艷、譚天負責。

　　3、現場活動游戲制作和調動同學的積極性由李蝶思、傳霞、李昕負責（注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面）。

　　返校工作

　　1、考慮到時間問題，所以必須控制返校時間，以確保同學們的個人安全。

　　2、到校后，要在校前廣場點名，以確保每個人都安全返校。

　　注：此次完全針對10級工業設計一班同學。

　　經費預算：

　　1、車費：100元，4元/人。

　　2、糖果：40元

　　3、飲料：100元。

　　4、餐費：（共兩餐）：500元，20元/人。

　　5、后期材料處理費用：10元。

　　6、簽字筆5支：10元2元/支。

　　7、飲用水：15元、

　　合計：760元。

　　學校開展端午節包粽子活動方案3

　　活動日期：

　　端午節，也就是農歷五月初五。

　　活動地點：

　　教室。

　　活動目的：

　　端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

　　活動內容：

　　1、了解端午節的.由來。（同學們在家通過看書，上網查閱等途徑了解端午節的由來。）

　　具體內容如下：

　�。�1）農歷五月初五是什么節日？（端午節）

　�。�2）那么，你們知道端午節的來歷嗎？

　�。�3）學生講述端午節的起源故事。

　�。�4）一起收看端午節各地的風俗習慣視頻。

　　2、與媽媽一起包粽子

　�。ㄖ鞒秩耍�：同學們，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

　　材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：

　　1、將粽葉折成漏斗形。

　　2、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

　　3、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

　　4、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

　　5、蒸煮。

　�。�1）學生和家長動手包。

　�。�2）吃粽子。

　�。�3）請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會吃粽子大王。

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