班級慶祝六一的活動方案范文（精選5篇）

　　為確保活動順利開展，時常需要預先開展活動方案準備工作，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。我們該怎么去寫活動方案呢？以下是小編收集整理的班級慶祝六一的活動方案范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　班級慶祝六一的活動方案范文1

　　一、活動目的：

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂的“六一”國際兒童節，通過征集全體學生的意見，經研究決定舉行“六一”系列游園活動，通過游園活動，搭建學生的展示舞臺，提供學生表現機會，增強學生的競爭意識。讓學生在實踐活動中，體驗校園的'快樂，體驗生活的樂趣。同時提高學生的鑒賞能力，實踐動手能力。，具體事項如下：

　　二、活動主題：

　　歡樂慶“六一”快樂中國夢

　　三、活動時間：5月份

　　（一）表彰大會：5月26日（星期一第一節課）

　　（二）游園活動：5月30日上午（一、二、五年級）

　　下午在教室里看德育影片

　　下午（四、三年級）

　　上午在教室里看德育影片

　　四、活動地點：在指定地點

　　（5月30日上午）一年級：塑膠跑道

　　二年級：籃球場

　　五年級：羽毛球場及5、6號樓前的空地

　　（5月30日下午）三年級：塑膠跑道及羽毛球場

　　四年級：籃球場及5、6號樓前的空地

　　五、活動內容：

　　1.表彰優秀大隊、優秀少先隊輔導員、優秀少先隊員等

　　2.吸收一批新少先隊員，舉行入隊儀式

　　3.各年級根據本年級的特點舉行特色游園活動

　　具體內容見各年級方案

　　六、具體安排及要求：

　　1.舉行新少先隊員入隊儀式

　　5月30日上午一年級各中隊利用游園活動時舉行新少先隊員入隊儀式

　　2.表彰先進名額分配

　　優秀少先隊輔導員每大隊2名

　　優秀少先隊中隊每大隊2個

　　“十佳”少先隊員每大隊2名

　　優秀少先隊干部每中隊1名

　　優秀少先隊員每中隊5名

　　優秀少先隊大隊1個

　　注：（1）“十佳少先隊員”和“優秀少先隊干部”都由“優秀少先隊員”中推選。

　　（2）優秀少先隊輔導員、優秀少先隊中隊和“十佳”少先隊隊員上報的名單都為候選名單，統一由學校審批。各大隊評選的先進名單，于5月15日前以電子稿的形式上報德育處審批。

　　3.校督查組給每個年級評比，評出“文明有序獎”“快樂主人獎”“活動創意獎”。

　　校督查組成員：

　　組長：

　　組員：

　　協調：

　　安全：

　　攝像：

　　附：1.xx一小慶“六一”活動評優表

　　2.各年級活動方案

　　班級慶祝六一的活動方案范文2

　　一、活動目的：

　　為營造活潑向上的校園文化，提高學生的全面素質、更好地培養學生的朗讀能力，讓學生在朗讀過程中提高語文素質，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。

　　二、活動安排：

　　1、活動時間：20xx年6月1日

　　2、活動地點：xx小學操場表演臺

　　3、活動對象：1-6年級全體學生

　　三、比賽規則：

　　1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。

　　2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

　　3.參賽選手必須用普通話朗誦，發音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。

　　4.參賽人數不限。

　　四、比賽評分細則：

　　1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。

　　2.參賽者精神飽滿，儀態大方、著裝得體、動作適當，能通過表情的`變化反映詩歌的內涵。

　　3.參賽者朗誦熟練普通話標準、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節奏。

　　4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

　　5.朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。

　　五.具體評分標準：

　　比賽采取10分制，其中：

　　(2)節目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。

　　(3)語言技巧(2分)：普通話標準，發音準確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。

　　(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態語適當，表演到位，臺風大方。

　　(5)表達效果(2)感情充沛，感染力強，現場效果好。

　　六.獎勵辦法：

　　本次活動，高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。

　　七、組織保障：

　　1、現場總指揮：

　　2、比賽主持安排負責人：

　　3、比賽策劃：

　　4、音響設備負責人：

　　5、進退場秩序及現場秩序負責人：

　　6、照相：

　　7、會場布置：

　　8、計分：

　　八、評委人員：

　　班級慶祝六一的活動方案范文3

　　一、指導思想

　　為了繼續深入宣傳、貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，響應黨的“星星火炬，代代相傳”的號召，以“放飛希望”為主題；以鰲江小學少年兒童及家長為主體對象；激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示鰲小少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的`六一兒童節。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月31日晚上6點整

　　三、活動地點：

　　學校內操場

　　四、參加對象：

　　全校師生、家長及部分鰲江老年大學學員

　　五、活動組織：

　　組委會主任：曹慶好鄭則高

　　組委會付主任：趙崇潔鄭旭黎

　　策劃：葉克表余蓮蓮葉秋生

　　組委會成員：校委會全體成員

　　六、活動程序安排

　　1．鼓號隊奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。

　　2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。

　　2、唱隊歌。（指揮：李甜甜領唱：張婭）

　　3、少先隊員向嘉賓獻紅領巾。鼓號隊奏《進行曲》。

　　4、學生六一獻詞

　　5、學校領導致詞。

　　6、上級領導致詞。

　　7、文藝晚會

　　七、安全預案

　　1、打印家長通知，家址較遠的學生必須由家長陪同參加活動。

　　2、通過廣播向學生進行安全教育；

　　3、在活動前、中提醒需要注意的事項（自帶凳子、當文明觀眾等）

　　4、現場聘請保安人員維持秩序，安排學校保衛組全體成員巡邏。

　　歌曲聯唱

　　《小巴郎童年的太陽》

　　《可愛的小白楊》

　　《最美麗》

　　班級慶祝六一的活動方案范文4

　　六一，這是一個充滿童趣的節日；六一，是孩子們最向往的節日。今年的六一兒童節，是我們大一班小朋友在幼兒園度過的最后一個六一節了，為了讓孩子們過一個快樂又有意義的節日，為了讓孩子們記住我們的幼兒園，留下美好的'回憶，我們大一班的老師特制定以下慶祝方案：

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，增強自信心；讓孩子在游戲中獲得更多的快樂，在分享中感受集體的愛。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境：以幼兒主動參與創設環境為主，通過幼兒制作的作品，巧妙的串聯在一起，來裝飾六一的喜慶氛圍。

　　2、事先讓幼兒每人準備一個小節目，給每位幼兒登臺表演的機會。

　　3、請每位幼兒帶兩個小食品，和小伙伴們交換分享。

　　三、活動過程：

　　1、集體朗誦詩歌：《家》、《六一的歌》開始活動

　　2、擊鼓傳花：被傳到花的幼兒上臺給小朋友表演自己準備的節目

　　3、手工制作：快樂的六一

　　4、請沒有表演的幼兒輪流上臺表演自己準備的節目

　　5、游戲：貼五官

　　6、食品分享會：幼兒圍坐一個大圓圈，互相分享自己帶來的食物，感受著同伴之間的快樂。

　　7、發放六一禮物。

　　班級慶祝六一的活動方案范文5

　　一、指導思想：

　　為了更好地舉行慶祝“六一”活動，使每個孩子都能快樂而有意義地度過“六一”兒童節，特制定本方案。

　　二、活動準備：

　　1.各班級布置一期“歡慶六一”的黑板報，5月27日前完成，學校5月30日檢查評比。

　　2.6月1日當天：學生正常到校，上午7:50集中田徑場，舉行一年級新生入隊、興趣班展演及“校園才藝之星”表演慶祝活動，9:40左右結束。10：00——11:20開展游園活動，學校設活動室及獎品，參與活動體驗可領取獎品。11：00一~二年級放學，11:20三~六年級放學。學生中午不在校用餐，下午不到校。

　　3.每班聘請4名家長志愿者到校參加活動，協助班主任和搭班老師開展游園活動，其他家長自愿參加。

　　4.節日當天所有學生穿好校服、佩戴好紅領巾。一年級新生入隊，請一年級班主任做好入隊前教育及入隊儀式教育，所有大隊部負責好此項活動。

　　三、活動安排：

　　（一）《我快樂我成長》大隊主題會：主持人：朱李曉羽、李闖

　　1.大隊儀式：一年級新生入隊。

　　2.興趣班表演。（鼓號隊、輪滑興趣班）

　　3.“校園才藝之星”表演。（繪畫、書法、舞蹈、樂器、武術和歌唱等，以個人參加為主，確有需要不超過3人）。

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