【實用】活動方案模板八篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的活動方案8篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、指導思想

　　通過活動讓學生深刻理解“知恩誠信”的校訓含義，學會感恩父母、感恩自然、感恩學校、感恩老師同伴，培養良好的道德品質。

　　二、活動主題：學會感恩 擁抱快樂

　　1.做好一次國旗下講話（11月8日）暨“感恩月”活動啟動。（閔雪琴）

　　2. 出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊感恩黑板報，電子大屏幕滾動學校感恩守則等，營建濃濃的氛圍。（俞峰、金靜）

　　3．班主任要充分利用午會時間進行感恩教育，引領學生學會感恩。培養學生感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學校的`良好品質。 11月11日，學校統一安排檢查午會班主任感恩教育。（虞敏敏、孫葉紅）

　　4.開展一次周隊日展示活動（11月15日）。604中隊在轉播室進行“心懷感恩”周隊日展示，各中隊組織收看。（大、中隊輔導員）

　　5.在校園內外做一件感恩的事。

　　6．每班評選 “感恩之星”一名，表格于11月30日上交。（德育處）

　　7．總結表彰獲獎征文學生與感恩之星（12月6日） ( 湯月芳)

活動方案 篇2

　　一、征文主題

　　慎終追遠、緬懷先烈，弘揚傳統、報效祖國，爭做有道德的人。

　　二、征文對象

　　全國城鄉的廣大中小學生。

　　三、征文內容

　　結合“網上祭先烈”活動和各地各中小學校開展的紀念活動，表達認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的`感受和體會，抒發繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國的志向和情懷。

　　四、征文形式

　　1、體裁、篇幅不限。

　　2、歡迎以論壇發貼、開設博客等形式積極參與。

　　五、征文時間

　　20xx年4月1日至4月30日。

　　六、評選辦法

　　由中國文明網組織專家對應征稿件進行評選，選擇優秀征文在網上集中展示。

　　七、投稿方式

　　應征稿件可在中國文明網“我們的節日清明節”論壇和個人博客上發布，并發送到郵箱：zthd01@wenming.cn 。來稿請注明作者姓名、詳細地址、聯系電話及“祭先烈網上征文”字樣。

活動方案 篇3

　　為新形勢下服務老干部和關心青少年搭建了平臺和載體。進一步促進和諧社會建設；有利于促進老少溝通聯系，開展“愛心爺爺、愛心奶奶”牽手活動。有利于保護、引導、發揮全社會尊老愛幼的優良傳統。

　　發揮老同志獨特優勢，營造良好育人環境，進一步培育少年兒童奮發進取、理性平和、開放包容的社會心態；有利于弘揚敬老文化，傳播敬老理念，進一步增強少年兒童的社會責任意識，全社會形成政治上尊重、精神上關心、生活上照顧老干部的良好氛圍，切實為“空巢”身體較弱等有特殊困難的老干部提供及時有效的.關愛和幫助。

　　重點要抓好三個方面的工作：

　　一要探索創新。

　　進行大膽嘗試和探索，開展好“愛心爺爺、愛心奶奶”牽手活動。注重實效。相關單位、學校要堅持規范性、體現創造性、注重實效性的要求。通過老同志與少先隊員、離退休黨支部與學生班級結對等形式，重點開展好小手拉大手、大手牽小手、大小手互牽活動，組織好“一講、二唱、三訪、四寫”系列主題教育活動，充分發揮老少各自優勢，確保活動各項任務圓滿完成。

　　二要準確定位，發揮作用。

　　少年兒童志愿者要充分發揮年輕體壯、富有熱情、頭腦靈活、熟悉新生事物的優勢，根據離退休干部相對年老體弱、閑暇時間較多、生活單調以及存在其他特殊困難的實際情況，把日常服務和重大節假日服務結合起來，開展力所能及的助老服務，從精神和生活小事上給予關心和幫助。離退休干部要充分發揮政治、威望、智力、經驗等方面的特長和優勢，針對少年兒童處于長知識和世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期具有極強的可塑性特點，及時對少年兒童進行思想道德、民主法制、綠色環保、科技文化、愛心奉獻等方面的教育。

　　三要示范帶動，壯大力量。

　　離退休干部與農村留守兒童、貧困兒童相互結對。

　　市、區教育局和關工辦要切實加強對共建工作的組織領導。努力為活動開展創造良好的環境和條件。開展好“愛心爺爺、愛心奶奶”牽手活動組織領導是關鍵和保障。市、區委老干部局。不斷完善工作機制。

活動方案 篇4

　　一、活動通知

　　又是一年清明時，尋根祭祖倍思恩。清明節，是我們紀念自己祖先的一個節日，往小處說也許就只祭拜自己祖上三代，往大處說我們同屬炎黃子孫，需要祭拜我們共同的祖先。推而廣之，我們還應該為那些曾經為中華民族之崛起而作過巨大貢獻的仁人志士掃墓，特別在近代史上為建立新中國而倒在血泊里的革命烈士和在建設新中國過程中默默無私奉獻的人民英雄，我們都應該將他們銘記，沒有他們的付出，就沒有我們今天生活和學習的機會，我們要用心學習和繼承先輩們大公無私的革命精神，做好新一代建設新中國的接班人。為此，青峰村留守兒童中心準備組織一次清明外出祭拜活動。

　　活動時間：20xx年4月6日上午

　　活動地點：雙峰縣烈士公園--蔡和森紀念館--女杰廣場

　　為了防止和減少各種事故的發生，保證大家的`出行安全，請有意愿參與此活動的同學配合做好以下幾項工作：

　　1、一切行動聽從指揮，嚴禁個人單獨行動，參加祭拜活動的同學必須聽從帶隊人的安排，有特殊情況須及時和帶隊人溝通，每個人都要求記住帶隊人和家長聯系方式；

　　2、外出前我們會對大家進行相關安全知識教育，請大家務必參加；

　　3、此次活動以祭拜為主，應該懷著一顆崇敬感恩的心，營造一種莊嚴肅穆的氛圍，切忌嘻嘻哈哈打打鬧鬧。

　　4、上下車有序，在車上時，不得把頭和手臂放到車窗以外，下車后不得亂跑，過馬路務必遵守交通規則；

　　5、外出期間請妥善保管自己隨身攜帶的物品，防止丟失。

　　6、定點定時返回，不得擅自離開群體活動。

　　7、做一個文明的游客，并在祭拜過程中自覺遵守相關地點的規章制度，不要毀壞公物、不要亂扔垃圾。

　　注：此次活動不收取任何費用，租車費用由留守兒童中心承擔，孩子可備少量零花錢，但不能用來買零食。

　　二、學生選拔

　　由于此次外出祭拜活動外出有一定風險，所以能夠參與此次活動的同學名額有限，且參與者必須具備一定條件，以便更好地管理，更好地保障大家安全。另外，通過選拔能夠正確引導孩子們的價值觀，對于一些同學好的品質我們進行肯定，對于一些存在某些不好習慣的同學而沒機會參加的同學進行安慰鼓勵，以后類似機會多多。

　　選拔要求：

　　1、為人善良、踏實、懂事，為留守兒童中心貢獻過一定力量。（如打掃衛生、整理書籍、布置場地等）

　　2、之前積極參加中心組織的各類活動，且在活動中未產生不良影響。

　　3、熱愛學習、熱愛閱讀，在兒童中心的閱覽室借閱過一定數量的書籍，且寫過一定量的讀后感。

　　前期有20余人想參與本活動，但我們計劃只有人數控制在10人以內，讓大家寫下來自己的意愿，自己的優缺點，并且如果能參加此次活動自己將做怎樣的努力，然后同學間相互投票選取名單。

　　三、家長簽字

　　考慮到安全問題，參加本次活動的每一位同學需家長同意并簽字，如遇安全問題留守兒童中心與學生家長共同承擔責任。通過選撥符合條件的同學才有機會獲得活動單，另外，我們要邀請了兩位學生家長和我們一同參加，以便更好地照顧大家。

　　四、安全知識教育

　　家長簽字相對來說是屬于“被動安全”，考慮的是事后的退守。更多的我們要從事前的“主動安全”進行安全培訓，所以在出發前我們進行了安全知識教育，強調了個人安全對于自己、家庭和留守兒童中心的重要性，需要防微杜漸的一些知識，及遇到走失、遇到壞人等突發事件的應對措施，其他未參與本活動的同學也積極參與進來了。

　　五、團隊磨合

　　我們外出是一個隊伍，大家要相互團結協作，好事多磨，所以對大家進行一定的團隊游戲拓展。

　　六、物資準備

　　1、 要求參與同學需佩戴紅領巾；

　　2、 采一些野鮮花獻給革命先烈（有幾位同學采的是紅花）；

　　3、 提前聯系車輛，給孩子們備一些水果點心，暈車藥。

　　活動進行

　　清明時節雨紛紛，4月6日，星期天，老天爺下起了大雨，可絲毫阻止不了我們祭拜先烈的步伐。通知孩子們早上7：50到中心集合，有兩個孩子6：20就早早地到了，這其中有一個孩子家離中心較遠，還沒吃早飯，就在中心吃了塊餅。

活動方案 篇5

　　活動宗旨：

　　二十年春風秋雨，二十載春華秋實。為了回顧與總結;為了抒發與暢想;為了禮贊與傳承;為了發展與輝煌，幼兒園決定開展20年園慶活動，特制定慶祝活動方案。

　　今天我們以“活力寶貝”為主題，開展20周年慶典暨“活力寶貝”運動嘉年華活動，以快樂籃球活動展示拉開運動嘉年華的帷幕，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上，喜愛運動、勇于拼搏的體育精神。讓孩子們在幼兒園這個大家庭中大膽地展現自我;體會的活動帶來的甘甜，體現活動帶來的快樂，為孩子留下一個愉快、難忘而有意義的回憶!

　　一、活動的目標：

　　培養孩子對運動活動的興趣，發展幼兒協調、想象、交往、合作等能力，提高幼兒的自我保護意識和參加體能鍛煉的興趣，使幼兒健康快樂地成長

　　二、活動時間：20xx年1月9、10、11日

　　參加人員：

　　9日：領導、姐妹園園長、幼兒、全園教職員工

　　10、11日：幼兒、家長、全園教職員工、

　　活動地點：幼兒園操場

　　三、活動形式：

　　1、9日以級為單位進行籃球表演進行開幕式，通過以進場、早操表演、花式籃球表演、退場的形式共15-20分鐘進行展示。

　　2、10---18日以班為單位進行各運動項目比賽。

　　四、開幕式活動流程：

　　1、主持人宣布活動開始

　　2、運動員進場

　　3、小旗手進場，升國旗

　　4、園長致詞、居委會領導致詞、家長代表致詞、幼兒代表致詞、老師代表致詞

　　5、家長藍球展示(每班安排3位家長進行籃球展示)

　　6、籃球精英隊展示

　　7、小班級籃球展示

　　8、中班級籃球展示

　　6、籃球精英隊展示(xx)

　　9、大班級籃球展示

　　10、主持人宣布活動結束

　　五、表演活動負責人安排：

　　總指揮：XX(負責的`一切事項，發現問題及時處理)

　　后勤指揮：XX(負責后場的一切準備工作使活動各環節緊湊)

　　主 持：XX

　　照 像：XX

　　音 樂：XX

　　門口把關：XX

　　六、準備工作：

　　1、各級組織好孩子排練展示活動，要求動作、節湊齊整，出場進場隊列整齊，孩子們能自主參與活動。各班老師活動前要引導好孩子們有序進入場。

　　2、布置好活動情景，讓活動氣氛喜悅濃厚。(1、《歷史長廊》的制作。2、畫展的的制作。3、會場的布置工作)

　　3、做好音響的租借工作。

　　4、設置主席臺，為領導、嘉賓就座。

　　5、設置飲水區，家長和孩子提供足夠的飲用水和飲水器具。

　　6、爭取家長的支持和配合，xx觀摩區域在操場外的草坪位置觀摩，xx觀摩區在2、3、4樓的陽臺，提示各家長不能進入活動展示區域，以免打擾孩子的展示活動，觀摩其間注意安全。

　　7、為了確保活動安全有序地進行，建議每個家庭派一名成員參加。

活動方案 篇6

　　一、活動主題：

　　尊師重教學會感恩

　　二、活動目的：

　　通過一系列體驗活動，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動由衷地表達對老師的敬意。

　　三、活動對象：

　　一至六年級全體學生。

　　四、活動內容：

　　1、說一說。開展“我最想對老師說的`一句話”活動。說出你內心最想對老師說的話，可以當面對老師說，也可以寫在自己制作的賀卡上，讓彼此的心靈不再遙遠。（每班征集5句，請統一寫在下發的卡紙上，中間寫上“最想對老師說的話”，版面自行設計，于9月8日上交政教處楊玲。）

　　2、寫一寫。在這一年一度的教師節即將來臨之際，希望有興趣的同學拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。（四至六年級每班征集2篇，于9月8日上交政教處楊玲。）

　　3、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的隊會（9月9日閱讀課與11日班隊課對調），以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時，可請本班任課老師參加活動。

　　4、播一播。大隊部通過紅領巾廣播臺做一期《謝謝你的愛》教師節專題節目。

活動方案 篇7

　　活動準備：

　　刮畫紙，卡紙，即時貼、瓦楞紙若干，范例四張。

　　活動過程：

　　一、師提問：小朋友們，父親節很快就到來了，父親節是誰的節日啊?

　　你們愛爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢?我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎?

　　二、教師示范方法步驟。

　　教師出示范例，清楚細致的講解示范，為幼兒的操作起到引領作用。

　　三、根據幼兒興趣及能力進行分組，幼兒分組操作，教師個別指導。

　　第一組：用刮畫紙給爸爸心卡片，引導幼兒自由刮畫，選擇老師準備的`星星小花愛心等材料進行簡單裝飾。

　　第二組：用各種顏色卡紙給爸爸制作一個錢包。

　　第三組：用各種顏色即時貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個襯衫。第四組：用卷起來的瓦楞紙心盤子。

　　四、啟發幼兒選用適當進行添畫，用色彩來裝飾畫面。

　　五、讓幼兒拿著作品對著視頻對爸爸說“Happyfather’sday!Iloveyou,daddy.Here’sapresentforyou.

　　六、活動結束，教師帶領幼兒共同收拾桌面地板。可以把幼兒畫的畫的分批貼到外墻上。

活動方案 篇8

　　一、指導思想

　　進一步加強學校科技教育的力度，提高學生的科技素養，增強其創新意識和實踐能力，在學校中形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚。

　　二、活動主題

　　“崇尚科學 探索創新”

　　三、活動對象

　　全校同學

　　四、活動時間

　　20xx年11月

　　五、活動項目及要求：開展“五個一”科技活動

　　“五個一”即：看一部科普電影；參觀一次科普展覽；參與一次科技實踐活動；想一條科技“金點子”；編一期科普板報。

　　（一）看科普電影，寫觀后感 。

　　組織：由科學老師利用科學課組織學生觀看科普電影，學生完成觀后感。

　　推薦影片：“地球停轉之日”、“南極大冒險”、“快樂的大腳”。

　　（二）參與科技實踐活動

　　組織3—6年級同學參與一次科技實踐活動

　　三年級：制作凈水器

　　利用綜合實踐課材料材料包制作簡易濾水器，在達到凈水效果的基礎上鼓勵學生有創意地完成，培養創新意識和動手能力。

　　四年級：食品相關調查報告

　　分小組完成一份關于食品安全的調查報告表，提高健康意識。

　　五年級：變廢為寶

　　利用廢舊物品制作水鐘、小車，培養環保意識和動手能力。

　　六年級：天文知識手抄報

　　設計、完成關于宇宙的手抄報，提高關心科學發展的意識。

　　（三）科普展覽

　　聯系省博物館安排展示。（請班主任配合教育學生注意愛惜展板）

　　（四）“ 金點子” 創意活動

　　１、“金點子”創新活動是引導同學們對生活、學習和自己周邊事物進行觀察，接觸尚未發現的'，不合理、不科學、不先進或不完備事物，來發現“問題”存在，然后通過創新思想，充分發揮同學們的智慧和才能，提出解決問題的方法和思路，創造“新點子”。

　　２、活動提倡獨立思考，也可以在家長的指導下完成。“金點子”創新成果可用實物展示，同學們可做一個模型；不能動手做的，可以科技小論文形式（包括設計的圖紙、照片）進行闡述。

　　（五）優秀科普墻報評選

　　（評選時間：20xx年11月）

　　內容：圍繞20xx世界環境日中國主題——“綠色消費，你行動了嗎？”。（由少先隊大隊部組織評比）

　　六、組織安排

　　1、班主任發動宣傳，組織全體同學參加，觀看科普電影和和科技實踐活動主要由科學科組負責，科普墻報由各班負責。

　　2、科普電影觀后感及各年級科技實踐活動中涌現的優秀作品學校將組織評選及作品展示。“金點子”創意活動學校將按各班所交作品的數量、質量進行評選（單項獎及組織參與獎）。

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